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文档简介
月曰星期天气快乐假期每一关
练习16青春有格
讨积累运用轻松积累,灵活运用!
一、单项挑选题(本小题共8题)
1.衡水中学学生吴宜萱,积善、行德、助人为乐做文明中学生。她遵守公共秩序、敬服环境、尊老
爱幼、礼貌待人,多次为灾区和贫苦地区捐款、捐物,获得了衡水市明德传统文化学校颁布的优异
学生明德奖。近来,她的善行被同学们纷纷效仿。对此懂得对的有
①好的榜样是引发我们自我完美的力量
②"止于至善''是我们应该有的格调
③“行己有耻”要求我们树立底线意识
④“止于至善''是一种向往精妙、永不言弃的精神状态
A.①③@B.①②④C.②③④D.①②③
【答案解析】B
【试题解答】此题考查“止于至善”,考查运用所学常识解析问题的功底。解答此题需正确掌握题干设问
角度,推导正确答案。学生吴宜萱,助人为乐,她多次捐款、捐物,获得市优异学生明德奖,她的
善行被同学们纷纷效仿,这说明好的榜样是引发我们前进的动力,赋予我们自我完美的力量,并且
“止于至善''是我们应该有的格调,是一种向往精妙、永不言弃的精神状态,①②④吻合题意;题干未
表现“行己有耻”,③排除。
故选B。
2.天天做完作业,不管多晚,刘辉都要写日记。在日记中,他会反省一天表现中的不足,并记下下
次遇到此类事务时应有的做法,让自己更好地成长。刘辉身上值得我们学习的品质是
A.勤奋学习B.勇担责任C.乐于奉献D.自我省察
【答案解析】D
【试题解答】此题考查自我省察,考查运用所学常识解析问题的功底。解答此题需正确掌握题干设问角
度,推导正确答案。题干中的刘辉,通过写日记的方式来反省自己,认识自己的不足,这一点值得
我们学习,D吻合题意;ABC与题干寓意不一致,排除。故选D。
3.学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面,让全校的学生都能瞥
见。如许做是因为
①能带动每位学生都拥有正能量
②能引发我们对人生道路和抱负的摸索
③他们给予我们自我完美的力量
④激劝我们向榜样学习、汲取榜样的力量
A.①②@B.①②④C.①③④D.②③④
【答案解析】D
【试题解答】题干如许做是因榜样能引发我们对人生道路和抱负的摸索,他们给予我们自我完美的力量,
所以我们要向榜样学习、汲取榜样的力量,②③④吻合题意;①错误,强调榜样的作用。故选:D。
4.面临互联网上的海量信息,下列做法不恰当的是
A.注重浏览、寻找与学习和工作有关的信息
B.看到新奇、“骇人听闻”的信息,即将大量转发
C.不在无关信息面前停留,学会“信息节食”
D.不在无聊的网站、信息上耗费大量时间
【答案解析】B
【试题解答】网络对于青少年来说,既有积极的影响,也有消极的影响。面临网络的不良影响,我们
青少年应该增强自我敬服意识,提高自我敬服功底,注重浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不在
无关信息面前停留,不在无聊的网站、信息上耗费大量时间,学会“信息节食",故ACD看法正确,
但不合题意;B看法错误,吻合题意,“骇人听闻”的信息,参加是违背了道德和法律的要求,就要明
辨是非,不能转发。
故选:Bo
5.我们要做自尊自傲、自立自强的人,下列选项中搭配对的是
A.“此次没考好,感觉很丢脸,下次要更勉力。”——自尊
B.“胖子的天下你们不会懂的,生活太艰难了。”——自强
C.“今天爸妈不在家,我可以随意玩网游了。“一自立
D.“此次数学我考了61分,小明都没及格呢!”一自傲
【答案解析】A
6.有人比喻,天下上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的服装.一个人
参加能懂得知耻,就会分外珍惜自尊。以下关于知耻说法对的是
①知耻是自尊的重要表现,知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
②一个知耻的人会对自己不恰当、不符合的行为感到内疚和难为情,并勇于承认错误,改过自新
③不承认瑕玷、是对自己良好形象的维护,也是知耻、自尊的表现
④知耻需要我们树立底线意识,增强自控力
A.①@@B.②③④C.①③④D.①②④
【答案解析】D
【试题解答】一个人参加能懂得知耻,就会分外珍惜自尊,这说明知耻是自尊的重要表现,①正确,
吻合题意;一个知耻的人会注重自己的行为是否得体,并会对自己不恰当、不符合的行为感到惭
愧,能够勇于承认错误,并改正错误,②看法正确,吻合题意;承认瑕玷、是对自己良好形象的维护,
也是知耻、自尊的表现,③看法错误;知耻需要我们树立底线意识,增强自控力,不做有损他人的事
情,④正确,吻合题意。
故选:D。
7.下列“人物言行''与"品质”相吻合的是
人物言行品质
①面临数学难题,寻常成绩优异的小朋说:“我有功底解答出来!”性别优势
②小东认为乱丢垃圾是不文明的行为,所以他老是把垃圾扔进垃
行已有耻
圾桶
③每晚睡觉前,小红都会反省当天学习上的得与失,并及时弥补不
止于至善
足
④小强老是嫌弃同桌小红家庭经济前提对照差青春萌动
A.①②B.②③C.①③D.③④
【答案解析】B
8.东汉期间,许衡与朋侪出游,见路旁有梨,同伴纷纷摘梨止渴,皆曰:“乱世,梨无主。”许衡却不为
所动,说道:“梨无主,我心有主。”摘一个梨,是一件再小不过的事,而许衡却能压抑心中的恶欲,
这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独懂得对的是
①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界
②慎独是一种外观现象,没有有效代价
③是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则
④慎独是先天就有的道德品质
A.①②B.①③C.③④D.②③
【答案解析】B
【试题解答】此题考查对“慎独'’的认识,考查运用所学常识解析问题的功底。解答此题需掌握题干主旨,
正确解析和懂得选项,推导正确答案。题干中许衡不摘路边梨的言行,说明了他是一个慎独的人。慎
独是中华传统文化中道德修养的一种方式,在个人独处大概没有外部约束和监督的情况下,严厉自
律的表现。①③说法正确,吻合题意;②说法错误,慎独不是外观现象,是内心强盛的表现;④说
法错误,慎独不是天生的,是在后天环境中培育的。故选B。
能力展现以己所学,覆现自我!一
一、解析说明题(共2题)
1.阅读材料
有句话说得好——“哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。“除夕之夜,是万家团圆的日子,
但为应对新冠肺炎疫情防控形势,有大量的医护人员主动走上抗击疫情的一线,他们用大爱仁心,
用一个个感人至深的敬业举措为公众安然保驾护航。“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。我
们应该“见贤思齐焉,见不贤而内自省也“,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
联合材料,谈一谈我们为什么要向榜样学习?
【答案解析】(1)榜样不仅是一面镜子,并且是一面旗帜。(2)好的榜样昭示着做人、办事的根
基立场,引发着我们对人生道路和人生抱负的摸索,给予我们自我完美的力量。(3)善于寻找好的榜
样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加精妙。
【试题解答】此题考查我们要向榜样学习的缘故,考查学生运用所学常识解析问题的功底。联合材料和
教材常识,学生可从榜样的重要性方面进行答复。
2.阅读以下名言警句,运用所学常识它们对青少年成长的启示。
看法对青少年的启示
“学贵有疑,小以则小进,大疑则大进“①_______
朱熹说:“人有耻,则能有所不为”②_______
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时③_______
我们要懂得:低估自己,消极无为并不是美德,而是一
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