河南省卫辉市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题（含答案解析）

绝密★启用前试卷类型：统编版2022年八年级学业水平调研抽测语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共28分）1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。北京的春风并不是那么和xù（），尤其是夜间的风，摇曳（）着刚刚发芽的枝条，强劲（）地发出呜呜的声响。我白天看到一树桃花初绽，与朋友相约次日去赏花踏青，忽来一夜大风，我在床上zhǎn（）转反侧，不知晓来花落多少？【答案】①.煦②.yè③.jìng

④.辗【解析】【详解】本题考查字音字形。（1）和煦：暖和；温暖。煦，读作xù；（2）摇曳：读音yáoyè，摇荡；（3）强劲：读音qiángjìng，指强大有力；（4）辗转：来回翻转。辗，读作zhǎn。2.依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（）英雄从来不是完美的，但正因为他们有弱点，有缺陷，会犹豫，会犯错，我们才知道，他们终究是和我们一样的凡人。而我们①需要英雄，②我们需要他们出现在深渊的另一侧，告诉我们这些深渊是可以跨越的，只不过，我们需要以自己的方式跨越。A.①之所以②是因为 B.①虽然②但是C.①如果②那么 D.①不仅②而且【答案】A【解析】【详解】本题考查关联词语辨析。仔细阅读语段可知，“需要英雄”表结果，“我们需要他们出现在深渊的另一侧，告诉我们这些深渊是可以跨越的”是出现前面结果的原因。故空格处应填表因果关系的关联词。A.表因果关系；B.表转折关系；C.表假设关系；D.表递进关系；故选A。3.古诗文默写。祖国的大好河山，总令人心生赞叹，又给人某种遐思。看到富春江上奇山幽谷，吴均发出“①________________，②________________；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，心生归隐林泉的愿望，大概想像陶渊明一样，过着“③________________，④________________”[《饮酒（其五）》]悠然闲适的生活吧。同样写塞上风光，在王维笔下“⑤________________，⑥________________”（《使至塞上》）苍茫辽阔的画面，给人雄奇壮丽的感觉；而李贺“⑦________________，⑧________________”（《雁门太守行》）中，号角连天，厮杀惨烈的场面中透着豪迈与悲壮。烈马秋风塞外，杏花春雨江南。祖国的壮丽山河，惹起多少文人的情思。【答案】①.鸢飞戾天者②.望峰息心③.采菊东篱下④.悠然见南山⑤.大漠孤烟直⑥.长河落日圆⑦.角声满天秋色里⑧.塞上燕脂凝夜紫【解析】【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸢、戾、篱、落、满、燕脂、凝”等字词容易写错。名著阅读。（4分）4.名著阅读。法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，呈现了一个个大自然的精灵。请你从以下三种昆虫中任选一种，根据《昆虫记》中的介绍，简要概括其特点（要有一处是法布尔对它们的称呼或评价）。①绿色蝈蝈②蝉③螳螂【答案】示例：①绿色蝈蝈外表非常漂亮，浑身嫩绿，身材优美，喜欢吃蝉，存在同类相食的现象。法布尔称呼它为“夜晚的艺术家”“歌手”“笼里的囚犯”。②蝉为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。法布尔称呼它为“夏日音乐家”。③螳螂外表美丽而天性凶残，是个不折不扣的杀手。法布尔认为“螳螂真的是比狼还要狠毒十倍啊！听说，即便是狼，也不吃它们的同类。那么，螳螂真的是很可怕的动物了！”【解析】【详解】本题考查掌握名著内容。要求从三种昆虫中任选一种，进行简要介绍，注意要有一处是法布尔对它们的称呼或评价。从《昆虫记》中“螳螂，这样一种凶狠恶毒，有如魔鬼一般的小动物，它的食物范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫。螳螂的气概虽然特别神圣，但是或许你想不到，因为这实在是让人不可思议。事实上螳螂还是一种自食其同类的动物呢。也就是说，螳螂是会吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹。而且在它吃的时候，面不改色心不跳，十分泰然自若。那副样子简直和它吃蝗虫，吃蚱蜢的时候一模一样，仿佛这是天经地义的事情。并且与此同时，围绕在食同类的螳螂旁边围观的观众们，也没有任何反应，没有任何抵抗的行动。不仅如此，这些观众还纷纷跃跃欲试，时刻准备着，一旦有了机会，它们也会做同样的事情，也同样地毫不在乎，仿佛顺理成章似的。然而事实上，螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。这可真让人吃惊！在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。这真令人难以置信。螳螂真的是比狼还要狠毒十倍啊！听说即便是狼，也不吃它们的同类。那么，螳螂真的是很可怕的动物了！”的介绍可知，螳螂凶狠恶毒，是一种自食其同类的动物，甚至还具有食用它丈夫，法布尔认为“螳螂真的是比狼还要狠毒十倍啊！听说，即便是狼，也不吃它们的同类。那么，螳螂真的是很可怕的动物了！”从《昆虫记》中“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期”，介绍可知蝉到地面以前，在地下“潜伏”四年，在阳光中的歌唱只有五星期。法布尔称呼它为“夏日音乐家”。从《昆虫记》中“这种漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀是蝗科昆虫中最优雅美丽的”“我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点儿什么东西，还在吱吱地叫。我赶忙跑上前去。是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫、挣扎，蝈蝈始终紧咬住不放，把脑袋深深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地往外撕拽”“凡是被夜巡的凶猛蝈蝈撞上的蝉都难免惨死。这就可以理解了，为什么夜阑人静蝉声停止时，有时会突然听见树冠中传出吱吱的惨叫声，那是身着淡绿色衣服的强盗刚刚捉住一只已入睡的蝉”“我给这帮囚徒喂莴苣叶”，可知绿色蝈蝈全身淡绿色，体形优美，身轻体健，喜欢吃蝉。法布尔称呼它为“强盗”“笼里的囚徒”。5.依次填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）日历与人类的生活息息相关。早在四千多年前，我国就出现了最早的甲骨历，之后，经过长期发展，________，________，________，________，还兼有农事安排、生产引导、生活提示等功能，成为人们的日常必备用品。可以说，日历既承载着岁月的沧桑和社会的变迁，也镌刻着人生的年轮和感悟，更预示着对未来的美好憧憬和期望。①不仅历法本身日趋科学与完善②而且日历的功能也在不断拓宽③逐渐形成我国独特的阴阳历体系④除了时间指示功能外A.①③④② B.①③②④ C.③①④② D.③②①④【答案】B【解析】【详解】本题考查排序。纵观语句，①②句的“不仅”“而且”是递进关系，①句在前，②句在后；③句“逐渐形成我国独特的阴阳历体系”是对①“历法本身日趋科学与完善”结果的说明，应紧跟在①句之后；④句“除了时间指示功能外”紧扣②句“日历的功能”说明意外情况，应紧跟在②句之后。因此排序为：①③②④。故选B。6.班级开展“我为冬残奥会加油”主题活动，请你参与并完成任务。（1）下面是张华在网上搜到的一则新闻，准备将它粘贴在学校宣传栏上，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过25字）为纪念我国首次举办冬残奥会这一大型国际冬季运动综合赛事，展现世界各国冬残奥冰雪运动员的竞技英姿，中国人民银行定于2021年11月24日发行北京2022年冬残奥会金银纪念币一套。该套金银纪念币共2枚，其中金质纪念币1枚，银质纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。（2）张华收集到北京冬残奥会金质纪念币的图片，这是纪念币的背面图案。请你向大家介绍该图案的画面，并结合吉祥物“雪容融”这一名字说明其寓意。（介绍时注意要素齐全，语言简明得体）【答案】（1）央行发行北京2022年冬残奥会金银纪念币。（2）示例：大家好，这就是2022年冬残奥会金质纪念币的背面图案。它由冬残奥会吉祥物“雪容融”，辅以雪花元素组合设计，并刊“北京2022年冬残奥会”字样及面额。“雪容融”，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。【解析】【小问1详解】本题考查拟写新闻标题。根据导语“为纪念我国首次举办冬残奥会这一大型国际冬季运动综合赛事，展现世界各国冬残奥冰雪运动员的竞技英姿，中国人民银行定于2021年11月24日发行北京2022年冬残奥会金银纪念币一套”，可拟写为：央行发行北京2022年冬残奥会金银纪念币。或：中国人民银行发行北京2022年冬残奥会金银纪念币。【小问2详解】本题考查图文转换。根据画面内容，抓住构图要素特点，按照一定的说明顺序说明，先说图案内容，再揭示寓意。口语交际题，注意称呼和语言简明得体。示例：同学们好，大家看，我手里的东西是什么呀？远看金灿灿的，跟奥运会金牌一样大小，是否是一块奥运金牌呀？近看上面标有“80元”字样，你会怀疑这是某国的货币。仔细看“80元”上方有一行弧形文字““北京2022年冬残奥会”，这时，你一定恍然大悟，原来这是一枚2022年京冬残奥会金质纪念币呀。既然是纪念币，它有何纪念意义呢？大家看上面的主体图案造型是否似曾相识呀？对，她就是残奥会吉祥物“雪容融”，背景是一片雪花，寓示着世界各国应该交流互鉴、和谐发展、一起构建人类命运共同体。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成下面小题。月光下的母亲①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天也不愿去学校了。⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有，路上树影婆娑，四周除了有虫鸣，还有我的脚步声夹杂着心跳声。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将成捆的谷子奋力地抽打在木桶上。⑧那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项顶耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。⑨我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。⑩我哭了。⑪还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？⑫我哭了，嚎啕大哭。⑬母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……⑭等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。⑮我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决计不回头。茫茫月光之下，乡村公路上阒寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。⑯陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。⑰陈老师不明所以地看着我，想问我什么原因哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。⑱我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。⑲从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点也不觉得饿，我径直向教室走去。⑳我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人冒着月光干活儿。7.请将相关情节填写在下面横线处。（1）①________________________________，实则为了吃“母亲做的鸡蛋手擀面”。（2）快到家时，看到有人冒着月光干活儿，觉得很惊讶。（3）②_________________________________________________________。（4）我于是连夜赶回学校，从此发奋学习。8.赏析第⑥段画横线句子。9.文中多次写到“我”哭了，请结合具体内容分析其原因。10.本文的主旨，有人认为是写“我”的成长，有人认为是表现母爱。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。【答案】7.①.示例：①我谎称母亲病了向老师请假回家②.②当我最终意识到那个人竟然是我母亲时，内心非常悔恨（意思对即可）8.示例：①运用了环境描写，写出了深夜村庄寂静冷清的特点；②渲染了一种冷寂的氛围，烘托了“我”内心孤独，着急回到家的心情；③为下文“我”在打谷场看到母亲身影时的惊讶、心疼、悔恨做铺垫；④寂静清冷的深夜，母亲独自一人在田间劳作，更加凸显母亲辛劳付出的形象；⑤照应文章标题中的“月光”。（答出任意两点即可）9.示例：“我”因心疼母亲而哭，例如第⑫段，“我”想到母亲做的鸡蛋手擀面，可她自己却从来舍不得吃一碗，母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供“我”上学，尤其是在这样的夜晚还在劳作，真让人心酸。“我”因悔恨而哭，例如第⑯段，“我”恨自己如此任性不懂事，“我”为自己不能体察母亲的辛劳而自责，觉得对不起母亲。（言之有理即可）10.示例一：赞同“表现母爱”的看法。“我”每个月上学的那天清晨，母亲都会为“我”做一碗鸡蛋手擀面，自己却从米舍不得吃一碗。母亲舍不得吃，舍不得穿，为供“我”上学，没日没夜地干活儿，在月光下连夜赶着手工脱粒。这些都表现了母亲对孩子的爱。示例二：赞同“写‘我’的成长”。“我”之前是一个不愿吃苦，娇气的人，甚至为了吃“母亲做的鸡蛋手擀面”不惜撒谎请假回家。“我”以前也从来不留意母亲的辛劳付出，而在那一晚，“我”看到母亲在月光下忙碌的身影，深深地被刺痛了，也警醒了，读懂了母亲的苦心，觉得自己辜负了母亲，于是连夜返回学校，从此刻苦学习，可以说是一夜之间，“我”长大了。这也告诉我们一个道理：有时候成长就在一瞬间，人受到某种启发和触动时，会一下子懂事成熟。（意思对即可）【解析】7题详解】本题考查文章故事情节的归纳概括。（1）由文章第①自然段“我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她”及第③自然段“我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面”可知，我为了回家吃鸡蛋手擀面谎称母亲病了向老师请假回家；（2）由第⑨自然段“我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人”及第⑪自然段“还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？”，第⑫自然段“我哭了，嚎啕大哭”可知，我醒悟过来，那个冒着月光干活的人是我的母亲，我内心非常震撼，后悔。【8题详解】本题考查句子赏析。划线句子属于环境描写，由“地上一个行人也没有，路上树影婆娑，四周除了有虫鸣，还有我的脚步声夹杂着心跳声”可知，本句刻画了月夜乡村的寂静冷清的特点，渲染了冷寂的气氛，由后文中“我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快”可知，本句话还表现了我迫切的急着回家的心情，以及我回家路上的孤独；本句中“天上的月亮真大”与第⑦自然段“走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将成捆的谷子奋力地抽打在木桶上”呼应，因此本句的环境描写也为后文中我”在打谷场看到母亲身影时的惊讶、心疼、悔恨做铺垫。同时本句寂静清冷的深夜环境描写，更加凸显母亲独自一人在田间劳作，辛劳付出的形象。【9题详解】本题考查文章内容的分析。由第⑨自然段“我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人”及第⑪自然段“还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？”，还有第⑬自然段“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学”可知，第⑩自然段“我哭了”及第⑫自然段“我哭了，嚎啕大哭”是因为我心疼母亲夜以继日的操劳供“我”上学，尤其是在这样的寂静冷清的夜晚还在冒着月光劳作；由第⑯自然段“陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住”可知，我悔恨自己的娇贵任性不懂事，不能体察母亲的辛劳。【10题详解】本题考查文章主旨的分析。主旨，就是文章思想内容的核心，也就是，文章的中心思想，即作者对人、事、景、物的认识和态度，以及由此表现出的感情倾向。本题明确观点后，依据文章内容表述理由即可。本文有两条行文脉络，一是“我”的成长变化，由文章第①自然段“我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她”及第③自然段“我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面”可知，“我”之前是一个不愿吃苦，娇气的人，甚至为了吃“母亲做的鸡蛋手擀面”不惜撒谎请假回家。由④自然段“我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天也不愿去学校了”及第⑬自然段“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学”可知，“我”以前也从来不留意母亲的辛劳付出，而且任性娇贵；由第⑨自然段“我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人”及第⑪自然段“还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？”，第⑫自然段“我哭了，嚎啕大哭”可知，我知道那个冒着月光干活的人是我的母亲的时候，我内心非常震撼，后悔，被刺痛了，也警醒了，读懂了母亲的苦心，觉得自己辜负了母亲。由第⑮自然段“我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了”可知，我决定刻苦学习，一夜之间，“我”长大了。母亲月下辛勤劳作的场景，触动了“我”的内心，让我瞬间成熟起来。二是母亲对我的爱，由第④自然段“我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面”及第⑬自然段“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学”可以看出母亲对“我”深沉的爱。（二）（共12分）阅读下面两个文本，完成下面小题。文本一①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，北京玉渊潭公园都会迎来一年一度的樱花节。今年的樱花节，让游客感到不同的是，购票更方便，游园体验更舒适。这是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心，将5G网络技术首次应用到景区，节省了游客入园时间。②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通信网络，它是目前4G网络的升级版。③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富、精彩。④5G能够连接大量物联网设备，具有低时延的特点。以远程医疗为例，全国首例5G远程心脏微创手术在广东高州市人民医院取得成功。该手术由广东省人民医院郭惠明教授团队在广州“隔空”指导，高州医院何勇主任团队主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断。这种情况在电梯、卫生间、地下车库也时有发生。而5G技术的泛在网（广泛存在的网络）特点使网络无处不在，让用户“永不掉线”。正是由于5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区城信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，尽管目前5G商用的步伐正在不断加快，但仍有一些发展难题需要国家、企业和行业层面不断努力。从网络基础设施上看，关键网络设施的数字化转型和网络支撑是5G技术商用的前提之一。因此，要继续深入推动互联互通建设，提升网络的整体质量。（据《人民日报》《科学大众》等资料整理）文本二①5G速度的大幅度提升。5G网络最直观的特点就是超高速度。打个比方，如果说4G网络让各地的用户成为邻里般交流，那么5G网络就是让用户实现了面对面的沟通。最明显的差别就是，在4G网络下可能需要好几分钟的时间来下载一个较大文件，而在5G网络下这仅仅是一两秒的事情。这是因为5G通信突破了无限传播的一大瓶颈，通过使用高频电波加快了在空中传播的速度，使信息的传递速度翻了几倍。②5G对基站的要求更高。4G网络所使用的是一般的大基站，建造成本高，并且十分占用空间。如果使用这样的基站，为了覆盖相同面积的区域，5G的基站要比4G的基站多很多，而且建造基站需要大量资金。因此，为了解决资金问题，5G预期将采用微基站，它是一种覆盖面积小，体积小，并且成本也相对低很多的基站。当然，微基站对技术的要求也要高很多。③5G有更大规模的MIM0技术。在4G网络系统中，每个基站基本上最多采用八根电线。而由于5G采用的是高频率电波，所需要的电线规格也就小得多。为了提高信号强度，5G的基站利用小天线的特点，选择使用了MIMO技术，即在一个天线阵上排列上百根天线。与此同时，采用一定的技术处理，合理排列这些天线，就能获得极高的信号强度。同样的，用户手机中的天线尺寸也会大大减小。虽然这对减小空间占有，提高便携度做出了贡献，但是也对厂家的生产技术提出了更高的标准。④其实对用户来说，4G和5G最直观的区别就是速度的不同。毕竟随着生活节奏的加快，用户群体对网络速度的要求也越来越高。同时，5G网络所采用的微基站，小天线相对于4G网络来说加强了信号强度，也更加节约资源，更有利于今后信息时代的发展，一切都是在进步之中啊！（来自搜狐网）11.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A.文本一第④段画线句中的“几乎”一词，说明手术画面接近于没有延迟，体现了说明文语言的严谨性和准确性。B.文本二主要运用分类别的说明方法，清晰有条理地说明了5G网络与4G网络之间的区别。C.文本二说明了微基站能够大大降低5G覆盖的成本，它体积小，分布更多，能有效解决信号不佳的问题。D.这两个文本都是事理说明文，主要说明了5G对生产技术提出更高的要求，我们要不断提高技术水平的事理。E.文本一与文本二在说明5G网络的特征时采用的说明顺序都是逻辑顺序。12.文本一中的第①段有什么作用？13.文本一和文本二都对微基站进行了说明，但文本一略写，文本二详写，请结合文本内容简要分析【答案】11.BD12.示例：①通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术。②增强文章趣味性，激发阅读兴趣。③说明了5G网络技术的特征：网速快。（意思对即可）13.文本一主要说明5G给人们生活带来的便利以及对未来业态的影响。微基站能有效解决信号不佳的问题只是其中一个方面，所以略写。文本二着重说明5G相比于4G，速度大幅度提升，而提高网络速度的主要途径就是5G网络所采用的微基站，所以详写。（意思对即可）【解析】11题详解】本题考查内容理解。B.理解和分析不正确。根据文本二①段“如果说4G网络让各地的用户成为邻里般交流，那么5G网络就是让用户实现了面对面的沟通”、②段“如果使用这样的基站，为了覆盖相同面积的区域，5G的基站要比4G的基站多很多，而且建造基站需要大量资金”、③段“在4G网络系统中，每个基站基本上最多采用八根电线。而由于5G采用的是高频率电波，所需要的电线规格也就小得多”和④段“实对用户来说，4G和5G最直观的区别就是速度的不同”等可知，主要运用作比较的说明方法，而非“分类别”。（或不只是分类别）；D.理解和分析不正确。根据文本一③段“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富、精彩”和文本二④“其实对用户来说，4G和5G最直观的区别就是速度的不同……更有利于今后信息时代的发展，一切都是在进步之中啊”等可知，两个文本主要说明了5G的巨大优越性，而非“5G对生产技术提出更高的要求，我们要不断提高技术水平的事理”。故选BD。【12题详解】本题考查句段作用。根据文本一第①段“这是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心，将5G网络技术首次应用到景区”可知，通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术；根据根据文本一第①段“每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，北京玉渊潭公园都会迎来一年一度的樱花节。今年的樱花节，让游客感到不同的是，购票更方便，游园体验更舒适”可知，从描绘现象入手，增强了文章趣味性，能激发读者的阅读兴趣；根据根据文本一第①段“节省了游客入园时间”，结合文本二④段“其实对用户来说，4G和5G最直观的区别就是速度的不同”可知，说明了5G网络技术的特征：网速快。【13题详解】本题考查详略理解。根据文本一③段“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多”⑥段“5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态”等语句可知，文本一主要说明5G给人们生活带来的便利和对未来业态的影响。另据⑤段“还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断。这种情况在电梯、卫生间、地下车库也时有发生”和⑤段“正是由于5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区城信号存在盲点的问题”等可知，微基站能有效解决信号不佳的问题只是其中的一个方面，所以略写。根据文本二④段“其实对用户来说，4G和5G最直观的区别就是速度的不同……同时，5G网络所采用的微基站，小天线相对于4G网络来说加强了信号强度，也更加节约资源，更有利于今后信息时代的发展”等语句可知，文本二主要说明5G相比于4G，速度大幅度提升。而提高速度的主要途径就是微基站。所以详写。三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（二）是岁十月之望，步自雪堂①，将归于临皋②。二客从予，过黄泥之坂③。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答④。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？⑤”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”（选自《后赤壁赋》）【注释】①自雪堂：从雪堂步行出发。雪堂，苏轼在黄州所建的新居，离他在临皋的住处不远，在黄冈东面。②临皋：亭名，在黄州城长江边。③黄泥之坂：黄泥坂。雪堂至临皋亭中间的一个斜坡。④行歌相答：边行边吟，互相唱和；且走且唱，互相酬答。⑤如此良夜何：怎样度过这个美好的夜晚呢？14.下列选项中，加点词语意思相同的一项是（）A.念无与为乐者念念有词B.遂至承天寺如获至宝C.相与步于中庭门庭若市D.盖竹柏影也欲盖弥彰15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。但少闲人如吾两人者耳。16.任选一个角度，赏析语段（一）中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的妙处。17.语段（一）（二）都写了月夜与友人同游，所表达的感情有哪些异同？【答案】14.C15.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。16.示例一：运用比喻的修辞手法，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，相映成趣，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可）示例二：采用动静结合的手法，“积水空明”写出了月光的皎洁，空灵，“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，从而表现了月夜景色的清丽美好。（意思对即可）17.示例：相同点：两个语段都饱含着作者赏月的欣喜。不同点：语段（一）有漫步的悠闲，有贬谪的悲凉，面对挫折逆境的旷达。语段（二）写月夜之景与踏月之乐，面对着月白风清的如此良夜，又有良朋佳肴与美酒，准备再游赤壁，都使我们看到作者积极乐观的人生态度。【解析】【14题详解】本题主要考查点是一词多义。A．念：想到、考虑/连续不断地念叨；B．至：到/极，最；C．庭：都是“庭院”的意思；D．盖：大概/掩盖；故选C。【15题详解】本题考查对文言句子的翻译能力．在翻译句子时首先要注意重点的实词．虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况”删按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：但，只是；少，缺少；闲人，清闲的人；如，像。【16题详解】本题考查学生对句子的赏析能力。“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的句意是：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。任选一个角度来赏析其妙处即可。示例：作者惜墨如金，只用十八个字，就营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般，更妙的是，“水”中还有水草漂浮，游荡，于是乎恍恍然便如仙境一般了。【17题详解】本题考查把握情感主旨。相同点：由甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”和乙文“人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答”可知，两文都写了作者赏月的欣喜。不同点：甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，通过描写月夜与友人院中散步，体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，也表现了他旷达乐观、积极向上的人生态度；乙文中“霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相笞”描写在月明风清之夜，与客行歌相答，真切地表达了作者月夜登临内心的愉悦之情。据此分析作答即可。【点睛】参考译文：（一）元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（二）这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”阅读下面一首词，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！18.请合理想象，描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所呈现的画面。19.梁启超认为这首词“绝似苏辛派”，请结合内容分析。【答案】18.示例：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，如翻滚的波涛，与晨雾连成一片，银河流转，无数的船帆在风浪中飞舞前进。19.①这首词境界开阔大气。一开篇便展现一幅辽阔壮美的海天相接图画。“九万里风鹏正举”更是气度恢宏，②融现实感受于梦境，想象丰富。与天帝对话尽情抒发自己胸中的愤懑。既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。③借用典故，充满浪漫主义色彩。把屈原《离骚》、庄子《逍遥游》以及神话传说都融入词句，体现出浪漫主义色彩。④这首词气势磅礴，音调豪迈，充分表示她对自由的渴望，对光明的追求。（答出任意两点即可）

【解析】【18题详解】这道题考查描绘诗句画面。结合此句的意思“水天相接，如波涛翻滚的云，又和拂晓的晨雾连在一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那银河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏”，我们可以对此展开描绘，抓住诗中的主要景物，用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美即可。示例：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，如翻滚的波涛，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛。又和拂晓的最雾连在一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云游起伏。【19题详解】本题考查诗词风格的鉴赏。众所周知，李清照是婉约派的代表人物，而这首词与李清照多数词作的清丽、深婉的风格不同，这首《渔家傲》是以粗犷的笔触、奇谲的想象，对一个闪光的梦境所作的完整的叙述。营造了一种豪放之美。词一开头,便展现一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。天、云涛、晓雾等景象极其中壮丽,“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。船摇帆舞,星河欲转,具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调。将屈原《离骚》庄子《逍遥游》以及神话传说结合在一起,构成气度恢弘,格调雄奇的意境。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合,用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。据此概括即向。四、作文（50分）20.阅读下面材料，按要求作文。2020年以来，我们经历了一场不见硝烟的战争。科学家废寝忘食研制疫苗，医护人员奋不顾身救死扶伤，工人争分夺秒抢建医院，学生专心致志在线学习……在这场战争中，我们不仅取得了阶段性的胜利，作为学生的你，也培养了自学能力，克服了懒惰，学会了自律，养成了健康生活习惯……（1）校刊《心韵》举办征文活动，请你以“我战胜了________”为题，写一篇记叙文，向“成长之路”栏目投稿。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②600字左右。③请回避与你相关的人名、校名、地名。（2）在“打赢疫情歼灭战”抗疫活动中，你所在八一班将向全校师生发出倡议，请以班级的名义写份倡议书，600字左右。【答案】例文一：我战胜了自己我在绘画方面没什么天赋，妈妈常取笑我画马跟画驴没有区别，可我偏要冲破这道难关，因为我爱画画！在一节美术课上，老师让我们上台展示学习素描的成果，同学们都怕阴影勾勒得深深浅浅不匀称而不敢上台尝试。我也有自知之明，肯定画不好，上去也会被嘲笑，可如果一直缩在小角落里，不展示自己的优缺点，最后是学不会素描的。要不今天试试？我想。不，还是不要了，上去肯定要“出丑”……纠结了半天，我决定不当缩头乌龟。不服输的性格激励着我，我决定尝试一下。深吸一口气，给自己打了打气，我举起右手，声音低沉却坚定：“老师，我想试试！”老师本已失望的目光，因我大胆举手，重新露出光彩！一站上讲台，我拿着画笔手就不由自主地颤抖起来。紧张的老毛病又犯了！我不停地咽着口水。决心是下了，可心里忐忑不安，这可是我第一次在讲台上画画呀！老师与同学们此刻一定满怀期待。想到这里，我稍微镇定下来，一步一步按照老师的要求画，精气神都凝聚在右手的画笔上，不给自己涂改的机会。不一会儿，一幅少女素描头像完成了！我长舒一口气，退后几步，仔细端详画作。唉，画得真丑啊！可让我想不到的是，大家为我鼓起了掌，班里的大队长霏霏看出了我的疑惑，站起来说：“婷婷，虽然你画得不太完美，可你比我们都棒，我连上台的勇气都没有，凭你勇于挑战这一点，就很值得我们学习！”对啊！今天最大的成功，是我勇敢地尝试了，战胜了自己的怯懦。想到这里，我忍不住扬起了嘴角。做一件事就是要勇于尝试，挑战自己以为的“做不到”，即使结果可能不太理想，但我们仍应该尽全力去尝试。我勇敢地迈出了第一步，无论成败，我先战胜了自己！例文二：“从我做起”倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：2020年以来