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文档简介
2023-2024学年江苏省江阴市八年级上学期12月月考语文质量检测模拟试卷一、积累与运用(45分)1.小语参加了登山活动,一路欣赏风光,写下并分享了下面这段感言。(4分)岁初,我和小伙伴们一起登高迎新。走进紫金山,淡黄、深绿、褐黄的山林wǎn如一幅天然的油画。山路yū回,阳光和煦,枝叶婆娑。我们一路说说笑笑登上山顶,四处游逛了一番。远离都市喧嚣的我在这里邂逅了南京最美的风光。登临名山大川,饱览秀丽景色,真的是太幸福了。(1)小语在分享的过程中拿不准加点字的读音,请你帮她注音。(2分)婆娑()游逛()(2)小语在写感言时,将拿不准的字暂时用拼音代替,请你帮她写出来。(2分)wǎn如()yū回()2.古诗文名句填空。(12分)(1),沉醉不知归路。(2)金陵城上西楼,倚清秋。。(3),出则无敌国外患者。(4)无可奈何花去,。(5),而山不加赠,何苦而不平?(6),绿水逶迤。芳草长堤,。(7)怎样才能让自己成为大丈夫呢?儒家一贯倡导的是仁义礼智信,《富贵不能淫》中体现孟子这一思想的句子是:“,,。”
(8)孟子的《得道多助,失道寡助》中认为,实行“仁政”的君主往往能得到民心,他们能“,”,所以不战则已,战则必胜。3.下列加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)A.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……B.今年的湖南卫视跨年晚会,大牌云集,精彩纷呈,让人张目结舌。C.写文章的最高境界是妙手偶得,自然天成。D.这片草原坦荡如砥,正是纵马驰骋的好去处啊!4.下列句子没有语病的一项是(
)(2分)A.自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后,迅速引发了社会各个方面的热议。B.《大圣归来》上映时,电影院内坐满了人,只有一个位子还空着。C.“三月三”期间,我市进行了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化的活动。D.中国首位歼-10女飞行员余旭的奉献精神深深地感动了我们。5.阅读下面的文字,选出对其分析不正确的一项(
)(2分)①学校开展文化基因教育活动。②中国孩子太需要懂得历史,懂得中国,懂得我们究竟有怎样的文化积淀、怎样的民族精神。③我们解决树根立魂的问题。④有了中国心,不管风吹浪打,都不会迷失人生的方向。⑤中国心怎么来?⑥答案便是一定要有中国文化,把种子种到学生的心里,把根种下去,根深才能叶茂。A.“学校开展文化基因教育活动”一句的主干是“学校开展活动”。B.“懂得历史”是动宾短语,“中国文化”是偏正短语。C.“我们解决树根立魂的问题。”“解决”是定语。D.“树民族精神之根,有爱国主义之魂。”这句话应放在①②句之间。6.下列句子排序恰当的一项是(
)(2分)①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。③一提到雨,也就必然的要想到雪。④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④ C.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④7.下列说法有误的一项是(
)(2分)A.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的艺术境界。B.汪曾祺的《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力,就在于作者对“凡人小事”的审视,用“以小见大”的视角,折射出了一位老人浓烈如火的情怀。C.《白杨礼赞》的作者是茅盾,他原名沈德鸿,是我国著名的文学家。他的代表作品有《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。D.《我为什么而活着》的作者是美国哲学家、数学家、作家罗素。该文开篇用凝练的语言概括了作者一生的三大追求,然后分别展开。8.下列关于名著《昆虫记》的表述有误的一项是()(3分)A.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。B.《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”之美誉。C.在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。D.本书揭开昆虫世界一个又一个的奥秘:蝉善于利用“心理战术”制服敌人。9.阅读下面文段,回答问题。(6分)仅仅在一堆牛粪上,我们就能见到如此繁忙的景象!即使是从世界各地奔向加州淘金的探险家们,也不会带着如此巨大的热情挖掘宝藏。在太阳充分施展它的热力之前,数百只小小、形态各异的蜣螂就在这里乱作一团,急切地想从这堆公有财产中分一杯羹。有的在露天工作,忙着把牛粪的表面弄平整;有的在四处挖掘,想要找到最肥美的一块;有的钻进牛粪内部,迫不及待地把它们的战利品埋到地下;还有那些最小的蜣螂,它们忙着把小团的牛粪搬到远处,那是从其他身强力壮的蜣螂推着的大粪球上掉下来的。(1)上面文段选自被誉为“______________”的《昆虫记》,文段中的“它们”指的是______________,文段中的“它们”在______________。(3分)(2)阅读了《昆虫记》,老师要求写一篇阅读感悟,下面是李华同学写的一个片段,请仿照画线句子再写一句。走进昆虫的世界,我领略了这个微妙世界无穷的奥秘;蝴蝶的美丽,将我带入了蝶舞蹁跹的神秘王国;_____________________,_____________________________。昆虫的世界,是一个美妙的世界。(3分)10.学校拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动,请你完成相关任务。(10分)(1)下面是小宇同学收集的两则资料,请仔细阅读后写出你的发现。(3分)【资料一】“我的一天”记载表时间7:309:0011:3015:3017:3020:00活动早餐社区“共享书吧”看书回家与伙伴打球晚餐分享快乐方式扫描商家二维码付款扫描“书吧”APP二维码查阅骑共享单车好友邀约美团叫外卖微信朋友圈发美篇【资料二】你的发现:(2)近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件应运而生,如“**搜题”等多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。(4分)利:弊:(3)你发现同桌小明同学的作文中使用了“emo”“yyds”等大量网络用语,你想起老师说过的作文中使用网络用语的一些弊端,于是对小明说:(3分)阅读与理解(35分)(一)阅读刘禹锡的《竹枝词九首(其九)》一诗,完成小题。(5分)山上层层桃李花,云间烟火是人家。银钏金钗①来负水,长刀短笠去烧畲②。【注】①银钏金钗:借代青年妇女;后一句中“长刀短笠”借代壮年男子。②畲(shē):火耕,焚烧田地里的草木,用草木灰做肥料的耕作方法。11.从诗的一二两句看,诗人的观察点是:______________________。(1分)12.“山上层层桃李花”中“层层”字写出了春花什么特点?(2分)13.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)阅读宋朝林昉的《二叟钓鱼》,完成下面小题。(13分)予尝步自横溪,有二叟分石①而钓,其甲得鱼至②多,且易取。乙竟日亡所获③也。乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶④?”甲曰:“吾方⑤下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬⑥,神不变,鱼忘其为我,故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣,奚其获⑦!”乙如⑧其教,连取数鱼。予叹曰:“旨哉!意成乎道也⑨!”【注】①分石:分别坐在石头两旁。②至:非常。③竟日亡所获:从早到晚都没有收获。竟日,整日。亡,通“无”,没有。④耶:句末表疑问,相当于“呢”。⑤方:当。⑥瞬:眨眼。⑦奚其获:哪里还会有收获呢?奚,何,哪里。⑧如:按照。⑨旨哉!意成乎道也:意思是这句话说到了事物的宗台,成为哲理了啊!14.根据要求,完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点的词。(4分)①予尝步自横溪()
②且易取()③何得失之异耶()
④但知有我而不知有鱼()(2)下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.有二叟分石而钓
面山而居(《愚公移山》)B.乃投竿问甲曰
去后乃至(《陈太丘与友期行》)C.钓之水亦同
居天下之广居(《富贵不能淫》)D.乙如其教
空乏其身(《生于忧患死于安乐》)15.用“/”为文中画横线的句子画出两处朗读停顿。(2分)子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣16.翻译句子。(2分)目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。17.这篇短文运用了什么写作手法?告诉我们一个什么道理?(3分)(三)阅读沈永军的《故乡的油菜花》,完成下面小题。(17分)故乡的油菜花沈永军①移居南方多年,很少看到故乡的油菜花了。这次清明节回故乡,得以再次目睹故乡明丽惊艳的油菜花了。②老家地处豫南正阳县,有史书记载正阳县是“膏粱丰腴之地”,当时民间有言“一半米一半面,掏钱难买正阳县”。正阳地处淮河的北岸平原区域,都是肥沃的良田。每到三、四月份,广袤的原野上铺满了绿油油的麦田,麦田中间夹杂着黄灿灿的油菜花,沟壑、田边也长满了诱人的油菜花,真如挥毫画下的一幅绝美的天然画卷。③我下了飞机,上了的士,回家心切,处处觉得故乡越来越美了。小车在宽阔的马路上奔驰,路两旁的原野里,到处都是金灿灿的油菜花,连路边的房舍院落也都开满了明丽灿烂的油菜花。故乡成了一片金黄色的花海。我爱故乡,更爱故乡的油菜花。④回到故乡,放下行李,我便来到油菜田里,心情无比愉悦,仔细端详满地的油菜花。你看啊,油菜花千姿百态,花团锦簇,如热情奔放的农村少女,赤诚地拥抱他乡归来的游子;微风拂过,油菜花又如一个个淳朴的乡野顽童,相互簇拥着,灿烂地嬉笑着,兴高采烈地打闹着,田野里洋溢着一片童年的欢乐。我惊艳于油菜花的美颜与风姿,更喜爱油菜花的朴实无华。我轻抚几朵金灿灿的油菜花放到鼻子上嗅嗅,一股特有的香味沁人心脾。那是怎样的一股幽香啊,让人痴迷,如饮佳酿,沉醉不知归路。⑤油菜花遍地都是,田舍路边,阡陌沟壑,甚至连柴草垛旁、农舍院角也开满了油菜花,它们有的并不是栽种的,而是去年收割油菜时,遗落下来的菜籽儿,今年又生根发芽,开花结果。油菜花真是一种A的顽强之花。⑥油菜花不仅是顽强之花,更是B之花、C之花。它们从来不孤芳自赏,哪怕身处沟壑渠边,也是几十棵簇拥在一起。它们在百花盛开的季节,从来不与任何花争奇斗艳,而是默默无闻地孕育着果实,奉献着成热后的菜籽油的天然精华。⑦油菜花啊,没有壮丹的国姿天色、雍容华贵,没有水仙花的娇柔与名贵,没有桃花的风骚与妖娆,更没有荷花的清高与出淤泥而不染。油菜花浑身散发着浓郁芬芳的泥土气息,散发着对孕有生命强烈的责任感。在生命历程中,它们带着一颗对大地和生灵的感恩之心,用极平凡的生命描绘着金灿灿的春天,默默无闻地甘愿用生命的代价来奉献给人类香喷喷的菜籽油,让人们的生活更加美好。这正是油菜花的真正伟大生命的意义所在。⑧油菜花随遇而安,不与任何花卉争宠,没有任何人把油菜花供奉于温室,它们永远属于乡野。不论环境是多么恶劣,它们都会实实在在地扎根于泥土中努力生长着,任凭寒风撕扯,冷雨浇灌,它们都要蓬勃地生长,让短暂的生命绽放出金灿灿的花朵。它们多么像我的农民兄弟啊!农忙的时候,他们回到乡村耕田种地,春耕秋收;一有空闲,背起行囊,远走祖国各个角落。高楼大厦上,有他们挥洒汗水的身影;工厂车间有他们默默无闻奋斗的足迹;餐馆、快递、外卖,各行各业都有来自农村的兄弟姐妹;他们不正是一簇簇正在盛开的灿烂的油菜花吗?他们把美好留给人间,把丰硕的果实奉献给日新月异的祖国。⑨春风突起,柔柔的春风拂过灿烂的花海,花浪撩人,故乡的亲朋好友在我脑海中一个个闪现。我要回村里去看望我的亲朋好友、我的左邻右舍,一起聊聊我们漂泊他乡的酸甜苦辣,一起聊聊我们奋斗的人生历程。离去花海之际,回眸再望望黄绿相间的田野,我心海荡起了阵阵的涟漪……18.阅读全文,请在第⑤⑥段的空格处填上恰当的四字短语。(3分)A
B
C19.第②段划线句引用史书记载和民间传言有哪些表达作用?(4分)20.按要求回答下面两小题。(5分)(1)说说第⑧段加点词语“随遇而安”的含义。(2分)(2)第⑧段划线句的句式是。老师想请同学有感情朗读这句话,要求读出需重读的词语。小华认为应重读“一簇簇”,因为;小明认为应重读“灿烂”,因为。(3分)21.阅读下面的链接材料和本文第⑦段,回答问题。(5分)【链接材料】它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。——《白杨礼赞》本文第⑦段和【链接材料】都运用了什么表现手法?各有什么作用?(答案)一、积累与运用(45分)1-2略3.B4.D5.C4.D5.C6.A7.D8.D9.(1)昆虫的史诗
圣甲虫
储备食物(或:收集粪球)
(2)示例一:蟋蟀的演奏,将我带入美妙迷人的音乐盛会。示例二:金步甲的婚俗,让我看到残酷无情的自然法则。
示例三:蝉的可怜,使我懂得手无寸铁的无奈悲哀。10.(1)你的发现:互联网在给我们的生活带来便利的同时泄露个人信息。(2)示例:利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题,方便快捷,假如运用得当,会是课堂学习的有益补充,可以呈现同一题的不同解题方案。弊:学生一遇到问题就使用"作业软件",久而久之便不愿独立思考问题,会对"作业软件"产生依赖;对于自觉性(自控力)差的学生,"
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