听《比赛场次》心得体会

听《比赛场次》心得体会_比赛心得体会

篇一：竞赛场次

“竞赛场次”是北师大版数学教材三年级下册实践活动课“体育中的数学”的一个内容。“体育中的数学”是通过讨论体育中“体操队列”与安排“竞赛场次”的问题，将根本的数量关系与组合问题融合在一起。“竞赛场次”问题的解决可以有多种策略。教材试图让学生用直观的画图、连线、列表等方法解决问题，从中学会有序、有条理的思索，体会数学的实际价值。这节课是初步学习，六年级上册还将进一步探究其中蕴含的规律。

从学生的现状来看，此前，学生已经讨论过类似“服装搭配”的问题，初步积存了一些解决问题的阅历，所以这节课的教学目标，是让每个学生基于自己的生活阅历尝摸索索、彰显不同学生不同的思维方式和解决问题的策略，关注学生是否充分经受了解决问题的过程，是否能用图、表等多种模型和方法探究结果和描述过程，使不同的学生获得不同的体验和进展。

这节课的另一个目标是让学生“感受数学与现实生活的亲密联系，培育综合应用意识”，这是综合实践课的要到达的目标。将“实践与综合应用”作为一个独立的学习领域，是要强调数学学问的现实性和整体性，突出数学与外部世界的联系，数学内容之间的内在联系，以及数学在分析和解决问题过程中的综合运用。而综合运用是指运用不同的数学学问、方法、活动阅历、思维方式等解决问题或探究规律。这也是确定本节课教学目标的依据之一。

综上所述，我确定了本节课的教学目标：

1、结合体育中的实例，探究竞赛中的搭配问题，运用多种策略解决问题。

2、在解决问题的过程中培育探究力量，进展数学思维。

3、感受数学与现实生活的亲密联系，培育综合应用意识。

其中，“运用多种策略解决问题”是这节课的重点。为了完成教学目标，突破重点，我设计了“嬉戏引入――解决问题――课堂总结”的教学流程。

在“嬉戏引入”局部，我通过一个击掌嬉戏把学生的学习积极性充分调动起来，为孩子们营造出一个轻松愉悦的课堂环境，并且很好地消退了他们心情上的紧急感，同时在这一环节中还渗透了这节课的教学内容，为下一步的学习做好了铺垫。

在“解决问题”环节，教材呈现的场景是2023年第4届世界杯女子足球赛。学生都很喜爱体育活动，但考虑到由于场地的限制，学校没有足球场，学生亲身体验踢足球的时机比拟少，而运动会却每年都会进行一次，所以在教学过程中，我创设了学生特别熟识的校园运动会的情境，很好地激发学生的学习积极性。这个环节在解决运动会中遇到的问题这条线索中，在教师的引导下，学生层层深入地探究了竞赛中的场次问题。先是解决了三年级的拔河竞赛场次问题，在这里，学生充分探究了图解、列表、排列、连线等解决问题的策略，在此根底上，再解决了较难的六年级篮球竞赛的场次问题，再一次让学生学习运用这些策略，最终把解决问题的策略上升到算式的形式，进一步深化了这节课的学习。这样的处理使得整个教学过程有明显的梯度，层次清楚，突破了教学重点。把解决问题的策略渗透在学生的自主探究当中，同时到达了培育学生的探究力量，进展数学思维的目标；并且通过胜利地解决问题，让学生体验到了学习胜利的喜悦，培育了学生学习数学的兴趣，增加了学生学习的自信念。

最终的“课堂总结”，我抛弃了“这节课你有什么收获”一类的常规总结模式，实行请学生向恳求帮忙的教师们汇报解决问题的方法与结果的方式进展，很好地激发了学生思索的积极性，更好地到达了回忆课堂，总结学问的目的。

一节课上完，总体来说，教学效果是明显的，孩子们根本上把握了多种解决问题的策略，但从我个人的角度来说，我觉得还存在肯定的缺乏，比方说，我的教学语言不够精练，这也是我在今后在教学中要解决的问题。

不管怎样，我信任，有经受才会有进步，有尝试才会有胜利。

篇二：竞赛场次教学反思

“竞赛场次”的问题在三年级下册学生有过初步接触，当时球队数限制在4支以内，引导学生用画图或列表的方法来解决问题。本内容是在上述根底上的进一步进展，主要借助解决“竞赛场次”的实际问题，引导学生通过列表、画图发觉规律，体会解决问题的策略，包括“从简洁的情形开头查找规律”的策略，也包括列表、作图的策略等，而不仅仅是为了解决类似竞赛场次的问题。

因此，在课堂中，我给学生制造充分探究解决问题策略的空间，并采纳比照、小组合作等方式帮忙学生理解解决问题的方法。课后，我认为做的比拟好的地方有以下几点：

1、创设问题情境，激发学生学习的兴趣。

问题是最好的教师。为了激发学生的奇怪心、求知欲。我一开头就以谈话的形式引出：“假如在我们班上进展一次兵乓球竞赛，每两人之间都要赛一场的话，一共要竞赛几场？”这个问题是例题的简单版，全班44人，要打多少场呢？让学生去想，去猜，去说，这时就算是说错了也是很正常的，由于最终确定没人能说出结果或者正确的做法来的。这时，我适时再加一句：“通过这节课的学习，大家就能知道怎么去求出正确的结果了。”于是，同学们都特殊有兴趣，都想把这个难题解决，都想知道教师怎么去做。而且，学生也会感到很真实，更加专心去学。

2、探究学习方式多样化。

在课堂中，为了给学生制造充分探究解决问题策略的空间，我给学生创设了一个宽松、和谐、民主的气氛。在课堂教学中，为了解决小组竞赛中一共要进展多少场竞赛这个问题，为学生供应了图例、表格等教学帮助手段，帮忙学生发觉正确答案，有的学生还能创新地运用自己独特的方法去解决问题。在学生研讨过程中，我留意走近学生，和学生一起去探究、沟通，在学生有困难的时候，帮忙学生排解障碍。引导学生合作完成。

3、让学生大胆讲出自己的想法和做法，不怕学生错。

学生的错误是一种真实的、有价值的课程资源，是一种不行或缺的课程资源。“正确，有可能是一种仿照；错误，却大但凡一种经受。”

在课堂中，从一开头给学生猜想竞赛场次，再到探究解题的方案，最终到总结，学生消失的错误挺多，这些错误都是从他们自己的阅历动身，是有感而发的。我不急于给出答案，让学生有自我操作的欲望。从而到达课堂中以学生为主体，教师为主导的教学模式。

但在教学的过程中还存在了以下几点缺乏之处：1、没有充分考虑到学生会消失的各种状况，比方有学生在探究解决问题的方法时，消失了各式各样的画图方法。而我只是太过强调用列表法来解决问题，对画图法讲的不够细。2、对课堂整体的把控上欠火候，教学阅历有待提高。

篇三：竞赛场次教学反思

一、创设问题情景，激发学习兴趣。

本课通过学生最关怀身边的话题入手；提出整节课的中心问题，把问题作为教学的动身点，激发学生学习的兴趣，让学生带着明确的解决问题的愿望去探究新学问、形成新的技能。课堂实践下来发觉学生对本节课要解决的问题较感兴趣，也比拟乐学。

二、教会学生必要的学习方法。

首先要解决的问题是四支对要进展几场竞赛，问题的解决对学生而言是一个难点，我首先采纳尝试教学法，让学生先独立完成，其次才让他们在小组争论和图表展现相结合的方式关键是通过要达成以下目标：1.学会用符号表示各个球队，为后面探究问题供应便利，同时让学生学会这种方法，为以后学习作好铺垫。2.会用列表、画图等方法解决问题。3.培育有序思索的力量。实践下来，效果比拟抱负。

三、自主合作探究。

是以学生为主体的数学活动。课堂上要努力表达先教后学、自己探究、小组合作相结合的方法，充分赐予学生合作、沟通、实践、探究的时间和空间。让学生经受学习、思索的全过程。供应给学生充分进展数学实践活动和沟通的时机，使他们真正理解和把握数学学问、思想和方法；运用数学的思维方式解决生活中的实际问题。在这一过程中，我详细安排了以下几个环节：

（1）独立思索，小组沟通，相互取长补短。在小组内，每个学生都叙述自己的解题方法，并对其他学生的解法充分发表自己的看法。通过这个过程，试图培育学生数学沟通的力量，并通过沟通使学生学会倾听。

（2）全班汇报。组织学生合作并发觉不同的方法，使学生体验方法的多样化，熬炼学生的发散思维力量。

据课堂观看，学生能在沟通的根底上对自己的方案进展思索并作修正。我欣喜地发觉学生很有潜力，他们所想到的方法并不都是教师预设之中的。

这节课是学生喜爱的生活中的数学，从内容、选题上我觉得很适合，总的来看是一节比拟胜利的课，在每一个环节上我都表达了新课程、新理念，表达了我校开展的尝试教学法，学生能够自主学习、合作沟通。学生们通过分组争论，能逐步总结规律，整堂课学生兴趣很高，兴致很浓、气氛活泼，讨论争论特殊起劲。他们不但轻松地把握了本课的学问目标，还经受了科学探讨的过程。实际师生互动，给学生更大的学习空间和思索时间。听党课心得体会

今日，我有幸来参与学院第十期的党校学习，初听了两堂课，特殊是听了沈年成教师的那堂课，我感受很深：那就是，为什么要入党?入党的目的和意图是什么？是的，在我们真正打算参加中国共产之前，我们要考虑清晰，这是一件严厉而神圣的事情。

我想参加中国共产党，我想并不是仅仅由于共产党是我们国家的执政党，也不是由于党员拥有许多的迷人的好处，更不是由于大家都在争取参加党而我也来凑喧闹。我想选择参加党，我有自己的见解：

首先，共产党从性质上就是一个先进的党组织，它代表了先进生产力的进展方向，代表着最先进文化的进展方向，代表了最广阔人民的根本利益。更珍贵的是，她还是一个与时俱进的宏大组织。

从1921年到现在的80多年时间里，我们党走了多少的弯路，品尝了多少辛酸，经受了多少的失败，但是她胜利地走过来了，她不断地摒弃自身的缺陷，不断地适应这个经济化的世界，不断地承受新的事物，不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐，户枢不蠹，作为一名大学生，我们也需要跟上时代的步伐，因此我选择党。

其次，共产党带着着中华人民共和国走向世界，走向将来。担当着弘扬中华民族传统文化的重任，做为一个当代大学生，我觉得需要有一个报效祖国的胸怀，需要怀着一颗振兴中华的心，因此，我选择效忠与共产党，为共同的志向，付出我的努力。

从第一个五年规划到第十个五年规划，以及现在的第十一个五年，很多的数据都显示着共产党领导下的中华人民共和国在以非一般的速度进展，很多的景象都预示着祖国大地将会富强兴盛。世界人民都观察中国这条沉睡了千年的东方巨龙，在慢慢清醒，中华民族在中国共产党的领导下站起来了。

这是现实，作为一个大学生，我们要知道，这觉得不是一个叫共产党的人的个人功绩，是很多人的心血换来的辉煌，而我们就是党今后的仆人公，我们要英勇的担当起这个宏大而艰难的任务，挑起建立国家，振兴中华的重担。

最终，我觉得以沈教师的话说，人是需要有归属感，或者说需要一种环境与气氛。这对一个人的成长与进展有不行无视的作用。一个积极向上，纪律严明，素养较高的环境必定会造就一批人才。

中国共产党号召德才兼备，全面进展，汇合了一批批热血青年，同时经过几十年的壮大，已经形成了良好的文化，拥有一套先进的理念。参加这个优秀的团队，不是一种虚荣，而是，在这种气氛的熏陶下，我们的确可以找到自我的价值与方向。同时，通过大家的相互帮忙，相互指导，相互监视，我信任我们会走得更好。

这是我的一点点不成熟的思索，也盼望大家给我珍贵的意见。

土建学院（张荣）

听党课的心得体会

首先，共产党从性质上就是一个先进的党组织，它代表了先进生产力的进展方向，代表着最先进文化的进展方向，代表了最广阔人民的根本利益。更珍贵的是，她还是一个与时俱进的宏大组织。

从1921年到现在的80多年时间里，我们党走了多少的弯路，品尝了多少辛酸，经受了多少的失败，但是她胜利地走过来了，她不断地摒弃自身的缺陷，不断地适应这个经济化的世界，不断地承受新的事物，不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐，户枢不蠹，作为一名大学生，我们也需要跟上时代的步伐，因此我选择党。

其次，共产党带着着中华人民共和国走向世界，走向将来。担当着弘扬中华民族传统文化的重任，做为一个当代大学生，我觉得需要有一个报效祖国的胸怀，需要怀着一颗振兴中华的心，因此，我选择效忠与共产党，为共同的志向，付出我的努力。

从第一个五年规划到第十个五年规划，以及现在的第十一个五年，很多的数据都显示着共产党领导下的中华人民共和国在以非一般的速度进展，很多的景象都预示着祖国大地将会富强兴盛。世界人民都观察中国这条沉睡了千年的东方巨龙，在慢慢清醒，中华民族在中国共产党的领导下站起来了。

这是现实，作为一个大学生，我们要知道，这觉得不是一个叫共产党的人的个人功绩，是很多人的心血换来的辉煌，而我们就是党今后的仆人公，我们要英勇的担当起这个宏大而艰难的任务，挑起建立国家，振兴中华的重担。

最终，我觉得以沈教师的话说，人是需要有归属感，或者说需要一种环境与气氛。这对一个人的成长与进展有不行无视的作用。一个积极向上，纪律严明，素养较高的环境必定会造就一批人才。

中国共产党号召德才兼备，全面进展，汇合了一批批热血青年，同时经过几十年的壮大，已经形成了良好的文化，拥有一套先进的理念。参加这个优秀的团队，不是一种虚荣，而是，在这种气氛的熏陶下，我们的确可以找到自我的价值与方向。同时，通过大家的相互帮忙，相互指导，相互监视，我信任我们会走得更好。

这是我的一点点不成熟的思索，也盼望大家给我珍贵的意见。

听法律讲座心得体会

篇一：法律讲座心得体会

四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，辅导员深入浅出的分析了《未成年人爱护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明白少年儿童如何正确利用法律来爱护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。

作为教师，学习《未成年人爱护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法是重要的根本职责。教师在现实教育工作中充当重要角色。

教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法规去标准教育学生。教师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的非凡性，有人称教师是：“太阳底下最光芒的职业”。同时对教师的苛刻与责怪也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论学问，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境地。而忽视了教师面对成千上万性格各异的、心情不同的学生时所担当的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反响。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。但教师毕竟是人而不是神，教师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简洁粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培育社会主义优秀接班人的责任英勇的担当起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的共性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，避开与学生发生冲突，多鼓舞，少批判，多表扬，少挖苦、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热忱。同时依据《未成年人爱护法》的规定，加大对未成年人的爱护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要准时、有力的打击惩办。要在以人为本的理念下，依据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要适应时代进展的要求，不能用老套套，要注意改良方式，不断制造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的力气整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法标准化，用标准化建立来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。

篇二：

通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步熟悉，特殊是税务机关干部正确用法的不行或缺,具有非常重要的意义.通过近一段时间的学习争论，本人深深感到，学习全面、精确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素养和依法行政治理,特殊是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会:

一、充分熟悉学法用法的重要意义，增加使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想熟悉，熟悉有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公正正义、效劳大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增加自己的法制观念、提高法律素养，详细应当做到：一是依法治国有目标。建立社会主义法治国家已确定为党和国家的根本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注意依靠行政手段治理向注意依靠法律手段治理，这就需要有一支法律素养较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素养教育的需要。市场经济就是法制经济。为标准社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中心提出以人为本,提倡素养教育的今日，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进展科学的治理是时代的要求.

三是自身建立的需要。一个以法为根底办理各项事务的国家人员，根本的法律学问都不懂，如何能更好的为人民效劳，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常治理工作和造就良好的法制气氛,

对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严峻的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必需放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。

二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建立事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增加，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断进展，我国社会各阶层的利益构造发生了深刻变化。在我国经济布满生气活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的幸运，使国家和人民的财产患病严峻的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提示我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是非常重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制根底意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增加，对政法机关公正执法的力量和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是非常必要的。

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只有将学法与用法有机结合起来，才能推动各项事业顺当安康进展。在今后各项活动中我个人认为，我们应当做到：讨论问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了很多关于法的学问，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律学问，更好为以后的工作打好根底。

篇三：

4月25日下午三点，我们学校邀请了苏州市政纬律师事务所的主任律师——谈海圣给我们作了“安全在我心中”的法律学问讲座。谈律师通过一些生动的事例并结合我们教师工作的实际给我们作了一场精彩的讲座，使我更加了解了《教育法》《未成年人爱护法》《学生损害事故处理方法》等法律法规。

谈律师讲到在处理一些学生在校损害事故时，应坚持事实清晰，责任明确，弄清事故之间是否有因果关系。如学校发生了学生损害事故，应如何做呢？第一，在第一时间送学生到医院，同时联系家长。其次，查清事实真相。第三，做人性化处理，不要过早的去分清是谁的责任，可能在学校出了一些事故，孩子受到损害，家长心里也不好受，所以应当先缓一缓，冷却一下。第四，假如学校处理不当而造成的这一局部损失由学校担当。听到这里我深有感受，由于在前一阶段我们班正好出了类似的事情。有一个学生上厕所回班级的路上由于自己不慎摔了一跤，为了这件事折腾了好些天。

听了谈律师的讲座，给我们以后在教育教学中处理一些学生损害事故指明白道路。盼望以后多听听类似的讲座，更好的为以后的工作效劳。

篇四：

“人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。行动往往打算一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”

当我们慢慢长大，才发觉，年轻的心是那么脆弱，那么简单冲动。那所谓的成熟不是成熟，是自以为的成熟。我们渴望生活在一个布满和谐而又布满爱的社会，然而，总有一些不如意，总有些难过的事发生。或许，在我们端详别人的时候，更多的是需要问问自己的心：在生活中，你学会宽容了吗？在生活中，你学会敬重了吗？

或许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，或许，是不曾经受过生离死别的苦痛，才无视了生命的珍贵。每个人都应当珍惜生命，由于你不仅仅是为自己活着，更是为你全部爱你的人活着。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安静。

间或去图书馆，翻看几本战斗年月的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为荣耀的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。

年轻的心，要学会顽强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就肯定可以找到想要的风景！

年轻的心，应当是布满爱的，像一轮太阳，能给人无限的暖和；像一泓清泉，给人丝丝甘甜；像一阵春风，给人带来无限的美妙。

当法制意识占据了我们年轻的心时，我盼望每个人都专心对待，这世界肯定更加美妙！

别说自己不幸福，学问你还没感悟到，诞生是一种幸福，品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧，你会发觉幸福真的不是远在云端的小鸟，她句跳动在你身旁，