初中九年级物理课件探究焦耳定律

15.4探究焦耳定律二十八中教育集团青云学校袁琳生活中的物理用手一摸电视机后盖谁知道他爸是根据什么道理判定的吗？

上周六，小刚同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。当爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可是，后来发现小刚说了谎。生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。电热器热水器饮水机电熨斗这些用电器是将电能转化成什么形式的能?一、电流热效应：

电流通过导体时，导体总是会发热的，这种现象叫做电流的热效应。为什么电热丝热的发红，而导线却几乎不发热？发热的多少与什么因素有关？思考：1、电流通过导体时,产生的热量与哪些因素有关?二、探究电流的热效应与哪些因素有关？

2、实验方法:电流电阻通电时间3、实验过程:控制变量法(1)电流相同,通电时间相同,电阻不同;(2)电阻相同,通电时间相同,电流不同;(3)电阻相同,电流相同,通电时间不同.1、电流通过导体时,产生的热量与哪些因素有关?2、实验方法:3、实验过程:甲容器中液柱面高于乙容器中液柱面当通电时间、电流相同时，电阻越大电流产生的热量越多。现象：结论：现象：电流大，液柱的液面高。电流小，液柱的液面低结论：电阻和通电时间相同时，电流越大产生，的热量越多现象：通电时间长液柱的液面升的高；通电时间短液柱的液面升的低结论：电阻和通电电流相同时，通电时间越长产生的热量越多电流产生的热量与导体的电阻有关电流产生的热量与导体中的电流大小有关电流产生的热量与通电时间长短有关电流通过导体时，导体产生的热量，跟电流的平成正比，跟导体的电阻成正比，还跟通电的时间成正比。

2、焦耳定律表达式Q=I2Rt注：电功公式W=UIt和Q=I2Rt适用于任何电路结合欧姆定律：Q=U2/R.t注：该公式只适用于纯电阻电路例题1、一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？分析：先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流，再用焦尔定律公式计算电流产生的热量。Q=I2Rt=(0.6A)2×60Ω×300J=6480J解：I＝36V60Ω＝0.6A解：I＝URURUR3660Ω＝＝三、电流热效应的应用和控制1、电热器：利用电流来加热的设备。主要部件：发热体（电阻率大、熔点高）应用：电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器、电烙铁等等。2、电热的防止：电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。典型例题解析【例1】用电炉烧水时，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接着铜导线却不怎么热，这是为什么?

电炉的电阻丝和铜导线是串联在同一电路中的，所以通过的电流是相同的，时间也是相同的，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当两导体中电流和通电时间均相同时，电流产生的热量与导体的电阻成正比.由于电炉的电阻丝的电阻比铜导线的电阻大得多，所以电炉丝产生的热量比铜导线要大得多.

1.电流通过导体时产生的热量跟__________成正比，跟导体的____成正比，跟__________成正比，这个规律叫做焦耳定律，数字表达式是_______.2.电热器是利用电流的__效应制成的，它的主要部件是______.电流流过电热器所做的功全部用来产生____.3.有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω，将它们串联后接在一个电源两端，它们的电压之比为_____，在相同的时间内产生的热量之比为______；如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电流之比为____，在相等的时间内产生的热量之比为____.电流的平方电阻通电的时间Q=I2Rt热发热体热量1∶31∶33∶13∶1当堂检测课后作业1.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，1min内产生的热量的______J.2.一个标有“220V，500W”字样的电加热器(俗称“热得快”)，正常工作20分钟产生的热量为______焦.假若电加热器放出的这些热量全部被水吸收，在标准大气压下____(填“能”或“不能”)将质量为2千克20℃的水加热