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人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》第五单元倍的认识1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法：

（用除法计算）一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少的计算方法;

（用乘法计算）这个数×倍数=这个数的几倍4、求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积5、注意事项：“倍”不能作单位名称课堂解析3练习提升4一、画一画，填一填。1、2的3倍：的个数是（）个（），算式是：（）。2、2的4倍：的个数是（）个（），算式是：（）。二、想一想，填一填。1、2的6倍，的7倍，有（）个。有（）个。三、列式计算。（1）6的7倍是多少？（2）8的5倍是多少？四、解答应用题。1、我有5元钱，姐姐的钱数是我的3倍，姐姐有多少钱？2、我9岁，爸爸的岁数是我的4倍，爸爸多少岁？求一个数是另一个数的几倍？1、一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球的多少倍？2、张奶奶家饲养小鸡8只，小鸭72只，小鸭的只数是小鸡的多少倍？3、鸡的寿命是8年，熊的寿命是鸡的7倍，熊能活多少年？4、奶奶今年36岁，妈妈的年龄是女儿的年龄的6倍，女儿今年几岁？5、学校买来28个篮球，篮球的个数是足球的4倍，买来足球多少个？6、白花有42朵，白花是红花的7倍，红花有多少朵？7、小明有铅笔24支，铅笔的数量是钢笔的3倍，小明有钢笔多少支？8、非非有游

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