“校风、教风、学风、考风”建设方案

“校风、教风、学风、考风”建设方案根据有关工作要求，为巩固提升我院教育教学质量和学院高质量发展，推动我院的办学水平，特制定数计学院“校风、教风、学风、考风”（以下简称“四风”）建设方案。一、指导思想认真贯彻落实上级有关文件精神，加强四风建设，不断强化办学内涵，提炼办学精神，营造积极向上的学习氛围。以四风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治院，全面提升师生文明素养和学院精神文明建设水平，促进学院健康和谐发展。二、建设目标努力形成“求真惟实、自强有为”的校风、“爱岗敬业、善教乐学”的教风和“知行合一、学以致用”的学风、“公平公正、诚实守信”的考风；以良好的四风推动学院高质量发展。三、组织机构（一）四风督导工作小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX（二）四风建设工作小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX四、主要任务（一）加强我院文化建设，提高管理服务水平，强化校风建设1、加强宣传教育。进一步深化办学理念，提炼“数行天下、计创未来”的院训精神，努力创造优秀的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化，营造浓厚的学院文化氛围，不断增强师生的凝聚力，激发广大师生热爱学校、努力为学校、学院建设发展做贡献的工作热情。2、加强工作作风建设。健全各项管理制度，落实各项管理措施，提高管理和服务水平。学院各科室要积极投入到“四风建设活动”中，开展以创建学习型、服务型、创新性和效率型为目标的文明创建活动。倡导教师自觉遵守师德行为规范，强化管理育人意识，不断改进工作作风，提高工作效率，争当文明教师。倡导教师自觉遵守师德行为规范，强化服务育人意识、改进服务态度、提高服务质量，争当文明教师。3、加强育人环境建设。布置学院搬迁后的各办公和休息场所，完善学院办公室各项制度上墙，各科室办事指南上墙；营造高品位的学院文化氛围，建设教师和学生休息学习室，购置一定图书，布置好学院外部环境，展示各级各类优秀获奖证书，创建高质量的育人生态环境。（二）以师德建设为切入点，努力形成良好的教风1、加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。2、加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。以深化教学改、提高教学质量为核心，各教研室深入开展经常性的教学技能比赛、教学质量检查评比等活动。加强教师间互相听课与评课机制，院教学督导组加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；教务科开展教学初、中、末期检查，开展教学信息员座谈和组织学生评课和信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。3、加强新进教师的岗前培训，全面提高教师队伍的思想素质、道德素质和业务水平。对新进教师实行老带新制度，对青年教师实行传帮带方式提高青年教师的教学水平。（三）采取切实可行的措施，全方位培育优良学风1、大力加强学生的思想教育，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。对2022级新生开展专业教育，使学生明白学习目标，指导新生做好大学生涯规划。对2020级和2021级在校生进一步开展专业教育。2、严格养成教育，规范日常管理。严格学籍管理制度，由教务科卢春华老师专门负责学籍清理，对补考超过一定门数的学生进行预警。组织班主任开展学生手册知识的学习，加强对各种违纪现象的教育处理；进一步严肃考风考纪，加强学生诚信教育，对每次的外语四级、计算机等级、师范资格证和期末等考试必须开展专门的诚信教育；狠抓毕业实习环节管理，加强毕业生思想教育工作，稳定学生就业思想。不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全院努力营造积极进取的学习氛围。3、严查课堂出勤率，建立严格的请假审批制度。严禁学生无故旷课，因病因事不能上课必须办理请假手续，要有班主任和学院领导审批。杜绝迟到早退现象，任课教师做好迟到学生记录，实行一课一报制度，任课教师上课结束后报学生科，并定期进行统计，对旷课到达一定节数的同学进行预警，直到退学。4、创建无手机课堂，提高学生抬头率。对于上课不要手机的课堂，学生必须将手机放置教室里配置的手机袋内，任课教师要求学生课堂做笔记，并作为考核的过程性支撑材料，提交考核成绩时一并提交。（四）开展诚信教育和完善考试相关制度，强化考风。1、各班组织开展诚信教育，树立“公平公正、诚实守信”的良好考风，坚决摒弃“弄虚作假、投机取巧”的不良习气。对学生员、入积极风子、学生干部、三好学生、奖学金获得者，如有违纪行为，给予纪、取消职务、取消资格、追回奖学金处理。2、组织教师开展试题库建设，配合教务处教考分离活动。开展学院监考规范培训，实施学院领导巡考制度，对监考教师进行监督和管理。严格规范监考，一经发现严肃按规定处理，并取消本年度所有评优评选资格，并报学校处理。五、建设实施步骤（一）宣传动员阶段(8月-9月中旬)学院组织教职工学习8月26日中层干部大会上四风建设精神，各班级以主题班会的形式及时召开宣传动员，例会集中学习《数计学院“校风、教风、学风、考风”建设方案》，以及学校领导关于四风建设的讲话精神，明确建设意义、建设目标和工作任务。同时，要结合学院“数行天下、计创未来”的院风，开展讨论活动，明确内涵要求，找准工作方向。（二）组织实施阶段（9月下旬至12月中旬）1、各科室组织召开座谈会，认真分析校风教风学风考风现状、存在的问题；开展师德师风宣传和讲座，各教研室组织检查教学材料准备的规范性等问题。2、办公室教务科修订完善教学管理相关制度，并通过专题会或例会组织学习，在教职工中广泛宣传。3、按照《数计学院2022-2023学年度第一学期教学监控与督导工作实施方案》组织教学监控与督导工作，对存在的问题进行总结，制定四风整改台账，并抓实整改和提高。4、各教师结合自身实际，认真查摆个人教风中所存在的问题。针对各自在教