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文档简介
云南省昭通市2024届高一数学第一学期期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.若关于x的方程log12x=m1-mA.(0,1) B.(1,2)C.(-∞,1)∪(2,+∞) D.(-∞,0)∪(1,+∞)2.已知函数,若函数有4个零点,则的取值范围为()A. B.C. D.3.已知函数在区间上单调递增,若成立,则实数的取值范围是()A. B.C. D.4.函数f(x)=x2-3x-4的零点是()A. B.C. D.5.函数的零点所在的一个区间是A. B.C. D.6.在平面直角坐标系中,角的顶点与原点重合,角的始边与轴非负半轴重合,角的终边经过点,则()A B.C. D.7.从3名男同学,2名女同学中任选2人参加体能测试,则选到的2名同学中至少有一名男同学的概率是()A. B.C. D.8.如果全集,,,则A. B.C. D.9.已知函数,若,则实数a的值为()A.1 B.-1C.2 D.-210.已知函数,,其中,若,,使得成立,则()A. B.C. D.11.半径为的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为()A. B.C. D.12.如图,在下列四个正方体中,、为正方体两个顶点,、、为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线与平面不平行的是()A. B.C. D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.对于函数和,设,,若存在、,使得,则称与互为“零点关联函数”.若函数与互为“零点关联函数”,则实数的取值范围为()A. B. C. D.14.一个几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积为__________15.已知是R上的奇函数,且当时,,则的值为___________.16.对于定义在上的函数,如果存在区间,同时满足下列两个条件:①在区间上是单调递增的;②当时,函数的值域也是,则称是函数的一个“递增黄金区间”.下列函数中存在“递增黄金区间”的是:___________.(填写正确函数的序号)①;②;③;④.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.设集合,,(1),求;(2)若“”是“”的充分条件,求的取值范围18.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<)的图象如图所示(1)求函数f(x)的解析式及其对称轴方程(2)求函数f(x)在区间[﹣,﹣]上的最大值和最小值,并指出取得最值时的x的值19.已知角的终边经过点,求下列各式的值:(1);(2)20.计算下列各式的值:(I);(Ⅱ)log327+lg25+1g4+log42.21.已知函数是定义在上的偶函数,函数.(1)求实数的值;(2)若时,函数的最小值为.求实数的值.22.已知函数.(1)求函数的定义域;(2)若,求值;(3)求证:当时,
参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、A【解析】由题意可得:函数y=log12x∴∴∴实数m的取值范围是(0故选A点睛:本小题考查的是学生对函数最值的应用的知识点的掌握.本题在解答时应该先将函数y=log12x在区间(0,2、C【解析】转化为两个函数交点问题分析【详解】即分别画出和的函数图像,则两图像有4个交点所以,即故选:C3、A【解析】由增函数的性质及定义域得对数不等式组,再对数函数性质可求解【详解】不等式即为,∵函数在区间上单调递增,∴,即,解得,∴实数的取值范围是,选A【点睛】本题考查函数的单调性应用,考查解函数不等式,解题时除用函数的单调性得出不等关系外,一定要注意函数的定义域的约束,否则易出错4、D【解析】直接利用函数零点定义,解即可.【详解】由,解得或,函数零点是.故选:.【点睛】本题主要考查的是函数零点的求法,直接利用定义可以求解,是基础题.5、B【解析】根据函数的解析式,求得,结合零点的存在定理,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,可得,即,根据零点的存在定理,可得函数的零点所在的一个区间是.故选:B.【点睛】本题主要考查了函数的零点问题,其中解答中熟记函数零点的存在定理,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6、A【解析】根据任意角的三角函数定义即可求解.【详解】解:由题意知:角的终边经过点,故.故选:A.7、A【解析】先计算一名男同学都没有的概率,再求至少有一名男同学的概率即可.【详解】两名同学中一名男同学都没有的概率为,则2名同学中至少有一名男同学的概率是.故选:A.8、A【解析】根据题意,先确定的范围,再求出即可.【详解】,,故选:A.【点睛】本题考查集合的运算,属于简单题.9、B【解析】首先求出的解析式,再根据指数对数恒等式得到,即可得到方程,解得即可;【详解】解:根据题意,,则有,若,即,解可得,故选:B10、B【解析】首先已知等式变形为,构造两个函数,,问题可转化为这两个函数的值域之间的包含关系【详解】∵,,∴,又,∴,∴由得,,设,,则,,,∴的值域是值域的子集∵,时,,显然,(否则0属于的值域,但)∴,∴(*)由上讨论知同号,时,(*)式可化为,∴,,当时,(*)式可化为,∴,无解综上:故选:B【点睛】本题考查函数恒成立问题,解题关键是掌握转化与化归思想.首先是分离两个变量,然后构造新函数,问题转化为两个函数值域之间的包含关系.其次通过已知关系确定函数值域的形式(或者参数的一个范围),在这个范围解不等式才能非常简单地求解11、A【解析】根据题意可得圆锥母线长为,底面圆的半径为,求出圆锥高即可求出体积.【详解】半径为半圆卷成一个圆锥,可得圆锥母线长为,底面圆周长为,所以底面圆的半径为,圆锥的高为,所以圆锥的体积为.故选:A.12、D【解析】利用线面平行判定定理可判断A、B、C选项的正误;利用线面平行的性质定理可判断D选项的正误.【详解】对于A选项,如下图所示,连接,在正方体中,且,所以,四边形为平行四边形,则,、分别为、的中点,则,,平面,平面,平面;对于B选项,连接,如下图所示:在正方体中,且,所以,四边形为平行四边形,则,、分别为、的中点,则,,平面,平面,平面;对于C选项,连接,如下图所示:在正方体中,且,所以,四边形为平行四边形,则,、分别为、中点,则,,平面,平面,平面;对于D选项,如下图所示,连接交于点,连接,连接交于点,若平面,平面,平面平面,则,则,由于四边形为正方形,对角线交于点,则为的中点,、分别为、的中点,则,且,则,,则,又,则,所以,与平面不平行;故选:D.【点睛】判断或证明线面平行的常用方法:(1)利用线面平行的定义,一般用反证法;(2)利用线面平行的判定定理(,,),其关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行,证明时注意用符号语言的叙述;(3)利用面面平行的性质定理(,).二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、C【解析】先求得函数的零点为,进而可得的零点满足,由二次函数的图象与性质即可得解.【详解】由题意,函数单调递增,且,所以函数的零点为,设的零点为,则,则,由于必过点,故要使其零点在区间上,则或,即或,所以,故选:C.【点睛】关键点点睛:解决本题的关键是将题目条件转化为函数零点的范围,再由二次函数的图象与性质即可得解.14、【解析】几何体为一个圆锥与一个棱柱的组合体,体积为15、【解析】由已知函数解析式可求,然后结合奇函数定义可求.【详解】因为是R上的奇函数,且当时,,所以,所以故答案为:16、②③【解析】由条件可得方程有两个实数解,然后逐一判断即可.【详解】∵在上单调递增,由条件②可知,即方程有两个实数解;∵x+1=x无实数解,∴①不存在“递增黄金区间”;∵的两根为:1和2,不难验证区间[1,2]是函数的一个“递增黄金区间”;在同一坐标系中画出与的图象如下:由图可得方程有两个根,∴③也存在“递增黄金区间”;在同一坐标系中画出与的图象如下:所以没有实根,∴④不存在.故答案为:②③.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1)(2)或【解析】(1)先求集合B的补集,再与集合A取交集;(2)把“”是“”的充分条件转化为集合A与B之间的关系再求解的取值范围【小问1详解】时,,又故【小问2详解】由题意知:“”是“”的充分条件,即当时,,,满足题意;当时,,欲满足则必须解之得综上得的取值范围为或18、(1);对称轴(2)当时,;当时,【解析】(1)由图知,,由,可求得,由可求得;(2)根据的范围求出的取值范围,再根据正弦函数的性质求解.【详解】解:由图可知,,又图象过点,解得,令,解得,故函数的对称轴为,(2)由正弦函数的性质可知,当即时当即时故当时,;当时,【点睛】本题考查:由的部分图象确定其解析式,考查函数的图象变换及三角函数性质的综合应用,属于中档题19、(1);(2)【解析】(1)先求任意角的三角函数的定义求出的值,然后利用诱导公式化简,再代值计算即可,(2)利用诱导公式化简即可【详解】∵角的终边经过点,∴,,(1)原式(2)原式20、(I);(II).【解析】利用有理数指数幂,根式的运算性质及对数的运算性质对(Ⅰ)、(Ⅱ)、逐个运算即可.【详解】(Ⅰ)+()2+(-)0==2-3+2-2+1==;(Ⅱ)log327+lg25+1g4+log42==3+2lg5+2lg2+=3+2+=.【点睛】本题考查有理数指数幂,根式及对数的运算性质的化简求值,熟练掌握运算性质是关键,考查运算能力,属于基础题.21、(1)(2)【解析】(1)根据函数的奇偶性求得的值.(2)结合指数函数、二次函数的性质求得.【小问1详解】的定义
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