节能减排活动情况总结

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为了营造好“十二五”节能减排工作的良好氛围，加快构建资源节省、环境友好的生产方式和消费模式，加强可持续进展技能，依据广饶经济开发区节能办公室要求，特进行此次宣扬周活动。

为加强广阔少年〔儿童〕的节能意识，落实市〔教育〕局《关于组织开展节能减排宣扬周活动的通知》精神，依据学校实际状况，我校开展了“立足身边小事践行节能减排”宣扬周活动，现将〔活动总结〕如下：

在学校教育教学中充盈丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进学校、进课堂。

1、利用〔国旗下讲话〕教育师生树立节省、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节省意识，树立环保观念，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节省资源，爱护环境，为学校和社会的进展做出自己的贡献。

2、利用学校广播站、板报、宣扬栏教育师生如何节能环保。学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排;各中队还出了一期节能减排主题板报。

3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。

4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中许多有用、使人受益的金点子。

通过节能宣扬周活动的举办，让我们切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起，营造“节能我行动，低碳新生活”的节能减排良好氛围，把“节能低碳新生活，公共机构做表率”变成每一个人的自觉行动，为爱护地球，维护人类共同的家园而不懈努力!

节能减排活动状况总结2

根据总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《关于开展节能宣扬活动周通知》，电子商务分公司结合实际，紧密围绕“节能领跑绿色进展”的宣扬主题，广泛开展节能宣扬活动，现将有关状况总结如下：

一、指导思想

仔细贯彻落实国务院《关于加强节能工作的决断》，以实现科学进展为目标，走可持续进展之路，广泛地开展节能教育，集中宣扬节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣扬国务院、省委、省政府及市委、市政府实现节能减排目标的顽强决心和采用的重大举措，宣扬国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节省意识，加强紧迫感和责任感，提倡全社会共同节能，努力营造深厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

二、仔细落实

根据通知制定了电子商务分公司节能宣扬周活动计划，并召开针对性的争论工作会，会上传达了关于20--年节能减排宣扬周活动安排看法，并对节能减排宣扬周活动进行了详细的安排布置。

三、活动状况

(一)多方位多〔渠道〕开展宣扬活动

通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等方式加大节能宣扬，使工作人员和周边的人了解节省能源的重要性和紧迫性，树立节省光荣、糜费可耻的意识，形成节省能源从我做起、从小做起的观念;宣扬可持续进展的生活方式和消费方式，宣扬日常节能节水知识，科学运用办公及家用电器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切实降低能耗

1、开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣扬周活动。在办公室悬挂节能宣扬周活动横幅〔标语〕1幅，在办公区域醒目位置张贴节能宣扬画5张，普及节能知识。组织开展能源紧缺体验活动。6月12日为“绿色出行日”，领导及全部职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行。

2、开展抵制商品过度包装和“节省粮食、反对糜费”活动，向大家发出了提倡节俭、反对糜费，树立节俭文明生活消费观念的活动。并利用网站推广宣扬抵制商品过度包装和限制运用塑料制品和一次性制品活动，让人们一起行动起来参加节能降耗和爱护生态行动，并大力提倡节省用水、节省用电、节省用气。

3、加强用电设备节能管理力度

一是照明系统的限制运用。提倡办公室、会议室等场所尽量采纳自然光，除阴雨天外，原那么上白天不开照明灯具，室内亮度足够时不开灯。

二是节省办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，做到了随时关闭;在长时间不运用以及下班后，实时切断了电源，减削了待机消耗;在办公室无人时，关闭全部电源，并严禁在办公室运用电磁炉、电热壶等大功率耗电设备。

三是加强办公耗材节能管理力度。

①加强对办公用品的运用和管理。在日常工作中，已经规范了办公用品的收购、配备和领取制度，建立了办公用品领取台帐，并由专人统一收购。实行在电子媒介上修改文稿，积极推行了无纸化办公。

②强化文印耗材管理工作。纸张全部双面打印，降低纸张消耗数量，减削重复打印、复印次数，着重稿纸、复印纸的再利用。当打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，做到了重新灌装，再次运用。

节能减排活动状况总结3

依据上级通知安排，结合我校实际状况，针对学校师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。学校决断从12月20——26日开展为期6天的节能减排专题教育活动。现将我校开展的活动状况总结如下：

一、成立教育活动组织机构。学校成立了以分管副校长为组长，政教到处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组。专题教育活动由学校德育处牵头，一是分班级组实施，由教育处负责组织考核各班级各班同学节能减排宣扬教育状况。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与“除陋俗、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进学校、进家庭相结合。

二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进行补充。要求班主任利用朝会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做老师到有上课教案，同学有听课记录。重点向同学讲明节能减排的重大意义及相关〔措施〕。针对学校的糜费现象进行教育，组织争论克服糜费的相关制度。让同学真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去。着重引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。

三、学校节能减排〔文化〕氛围浓。学校团委会安排专人出环保节能墙报一期四版。学校广播站每天播送节能减排专题内容一期长达15分钟。各班出环保节能板报一期，开展一次“节能杯”〔手抄报〕评比活动，共评比出30份优秀的节能手抄报。学校团委还组织开展了一次“节能环保知识”有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣扬知识单。

四、开展节能减排献计进言活动。各班开展了以“节能伴我在学校，我把节能带回家”为主题的活动，组织同学沟通争论节能的〔方法〕措施。向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：宿舍楼运用节能灯;教学楼每层选出用电同学管理员;各处路灯改用声控节能灯。

五、开展节能减排〔社会实践〕活动。以争当“节能环保小使者”为载体，组织同学向家庭、社区宣扬节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节省一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，各班建起“两站一行”：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得资金建立班级绿色环保银行。总之，整个教育活动的开展以班级组班级为主，同学、团员、队员积极参加活动。通过专题教育活动，全体同学了解了节能减排的主要目标和总体要求，懂得了节能减排的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能减排的相关日常生活行为。

节能减排活动状况总结4

依据上级通知安排，结合我校实际状况，针对学校师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。学校决断从12月20——26日开展为期6天的节能减排专题教育活动。现将我校开展的活动状况总结如下：

一、成立教育活动组织机构。

学校成立了以分管副校长为组长，政教到处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组。专题教育活动由学校德育处牵头，一是分班级组实施，由教育处负责组织考核各班级各班同学节能减排宣扬教育状况。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与“除陋俗、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进学校、进家庭相结合。

二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进行补充。

要求班主任利用朝会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做老师到有上课教案，同学有听课记录。重点向同学讲明节能减排的重大意义及相关措施。

针对学校的糜费现象进行教育，组织争论克服糜费的相关制度。让同学真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去。着重引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。

三、学校节能减排文化氛围浓。

学校团委会安排专人出环保节能墙报一期四版。学校广播站每天播送节能减排专题内容一期长达15分钟。各班出环保节能板报一期，开展一次“节能杯”手抄报评比活动，共评比出30份优秀的节能手抄报。学校团委还组织开展了一次“节能环保知识”有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣扬知识单。

四、开展节能减排献计进言活动。

各班开展了以“节能伴我在学校，我把节能带回家”为主题的活动，组织同学沟通争论节能的方法措施。向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：宿舍楼运用节能灯;教学楼每层选出用电同学管理员;各处路灯改用声控节能灯。

节能减排活动状况总结5

节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节省型学校、节省减排、科学进展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培育同学继承和弘扬中华民族勤俭节省的传统美德，从小树立“节省高尚、糜费可耻”的意识。

回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强领导，细心组织

1、结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。依据学校实际，制定活动方案。

2、统一思想，提高认识。要求全体老师从加强青少年思想道德，促进同学的全面进展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺当参加到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣扬力度，全员支参加活动

1、以节省为主题的教育周活动

为使同学树立“节省高尚、糜费可耻”的意识，加强资源忧患意识，留意日常节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节省为主题的教育周活动：第九周“节省用水”教育周，第十周“节省用电”教育周，第十一周“节省纸笔”教育周，第十二周“节省粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保〔故事〕等。

同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、争论、采访等形式，让同学了解糜费资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步加强同学的能源忧患意识、节省意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使减削污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2、结合节日开展“节能减排”活动

在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。

因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际爱护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的`废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节省粮食”活动，使同学充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使同学对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。

3、同学带动家庭参加“节能减排”行动

国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”〔倡议书〕，发动每一个家庭与孩子一起做几件节省资源的事，与孩子积极参与社区的创卫实践活动。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。

有的家长带着孩子查找污染源，摄片、记录;开展了“大