2022-2023学年湖南省永州市道县部编版五年级上册期末考试语文试卷

道县2022年下期义务教育学业质量监测五年级语文（试题卷）积累运用1.将下面两句诗正确、工整、美观地书写到“田”字格内。（注意书写格式）欲穷千里目，更上一层楼。【答案】【解析】【详解】本题考查汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，将字在田字格里写工整、正确、舒展、美观。注意“欲、穷、楼”的正确书写。2.与中医、、武术，被称为我国四大国粹。（）A.刺绣书法 B.京剧书法 C.烹饪书法【答案】B【解析】【详解】本题考查课外知识的积累。中国四大国粹：京剧、武术、书法、中医。故选B。3.请在括号里写出相应的汉字。应接不xiá（）难以zhì（）信忙lù（）胆qiè（）【答案】①.暇②.置③.碌④.怯【解析】【详解】本题考查汉字拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的字，写完后再次检查拼写是否有误，是否能与给出的字组成词语。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整、规范。书写时注意“暇、置、碌、怯”的正确写法。4.下列字形完全正确的一项的（）A.兵慌马乱勉强爆发 B.万马齐暗炭火采排C.同心胁力鱼船爱慕 D.震天动地销毁瘦弱【答案】D【解析】【详解】A．兵慌马乱——兵荒马乱；B．万马齐暗——万马齐喑，采排——彩排；C．同心胁力——同心协力，鱼船——渔船。故选D。5.形声字“邸”“诋”“砥”的意思很可能分别与（）有关。A.住所、言语、石头 B.姓氏、言语、石头C.住所、言语、姓氏 D.住所、姓氏、石头【答案】A【解析】【详解】本题考查形声字。“邸”字的偏旁是双耳旁，与住所有关。邸：高级官员的住所。“诋”字的偏旁是言字旁，与言语有关。诋：诽谤。“砥”字的偏旁是石字旁，与石头有关。砥：细的磨刀石。故选A。6.下列加点字的注音完全正确的一组是（）A蓑毛（shuāi）上卿（qīng）抖擞（shǒu）B.龟裂（jūn）牛虻（méng）珊瑚礁（jiāo）C.塑料（shù）苔藓（xiān）摄氏度（shè）D.浣女（huàn）腼腆（diǎn）凛冽（lǐng）【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析字音的能力。A．蓑毛（shuāi）——suō，抖擞（shǒu）——sǒu；C．塑料（shù）——sù，苔藓（xiān）——xiǎn；D．

腼腆（diǎn）——tiǎn，凛冽（lǐng）——lǐn。故选B。7.选择词语，把下面的对联补充完整，最恰当的一项是（）。上联：鸡司晨风调雨顺下联：犬守夜（）A.丰衣足食 B.安居乐业 C.太平盛世 D.国泰民安【答案】D【解析】【详解】上联：鸡司晨风调雨顺下联：犬守夜国泰民安要联系上联的意思对下联，上联是围绕鸡的功劳，下联也应是围绕狗守夜的功劳去对对联。狗守夜，人身、家财都是安全的，所以是国泰民安。8.丽丽在生活中总是挑肥拣瘦，这不爱吃，那不爱穿。姥姥想劝她学会节约，下列不能表达姥姥意思的一项是（）A.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 B.居安思危，戒奢以俭。C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 D.由俭入奢易，由奢入俭难。【答案】C【解析】【详解】本题考查名句理解。A．“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”出自清代朱柏庐的《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。B．“居安思危，戒奢以俭。”出自唐代魏征的《谏太宗十思疏》，意思是处在安乐的环境中要想到可能有的危险；倡导节俭，反对奢侈浪费。C．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”出自唐·王贞白《白鹿洞二首》，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。此项不符合题意。D．“由俭入奢易，由奢入俭难。”出自宋代司马光的《训俭示康》，意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。故选C。9.下列句子中，加点成语或俗语运用不恰当的一项是（）A.有事情咱们要打开天窗说亮话，不要遮遮掩掩。B.阿山是个诡计多端的人，任何问题他都可以迎刃而解。C.盼星星，盼月亮，我们终于盼来了春游。D.长大后，我们要饮水思源，回报父母的恩情。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语的运用。B．诡计多端，意思是欺诈的计谋层出不穷。结合题意，不能用来形容阿山能帮助别人解决问题。故选B。10.与“书籍难道不是我们的良师益友吗？”意思不一样的一项是（）A.书籍不可能不是我们的良师益友。B.书籍怎么不是我们的良师益友呢？C.书籍不可能是我们的良师益友。【答案】C【解析】【详解】本题考查句子含义。原句“书籍难道不是我们的良师益友吗？”是一个反问句，意思是书籍是我们的良师益友。A．书籍不可能不是我们的良师益友。是一个双重否定句，意思是书籍是我们的良师益友。B．书籍怎么不是我们的良师益友呢？是一个反问句，意思是书籍是我们的良师益友。C．书籍不可能是我们的良师益友。是一个否定句，意思是书籍不是我们的良师益友。故选C。11.下列句子没有语病的一项是（）A.这次，同学们普遍的成绩提高了。B.在公共场合喧哗的人是不文明的行为。C.听了这个笑话，我们不约而同地笑了起来。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句的辨析。A．病因：语序的颠倒。句中的“普遍”与“的成绩”的顺序颠倒，把其位置互换一下。B．病因：前后搭配不当。句中“人”与“行为”搭配不当，应把“的人”删掉。故选C。句子乐园。12.我承认父亲的看法是对的。（改为双重否定句）____________________【答案】我不得不承认父亲的看法是对的。【解析】【详解】本题考查双重否定句。双重否定句：1．根据句子的意思，选择恰当的双重否定词；2．替换或删除原句中“要”、“得”、“都”、“应该”、“只好”、“一定”等词语。3．删除原句中“很、非常、十分、格外”等表示程度词语；4．在句中适当位置加上两个否定词，例如“不得不”、“不能不”、“难道”……“不”……、“不可能不”、“不会不”、“怎么会”……“不”、“不是不”等。5．修改后认真读一读，保证句子通顺。句中“我承认父亲的看法是对的”，他对父亲的看法是赞同的，将“不得不”加在动词前面即可。13.微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；（仿写句子）微笑，是_______________，让________________【答案】①.一泓清凉的甘泉②.人生滋润清爽【解析】【详解】本题考查仿写句子。结合前半句可知，句中把“微笑”比作了“阳光”，运用了比喻的手法，故在仿写时，也要运用比喻的手法来把微笑比作其它的事物，仿写的句式是：微笑，是……，让……。只要语句通顺，想象合理即可。如：微笑是一丝缠绵的春风，让生命绿意盎然。14.下课了，同学们向操场跑去。（改为比喻句）____________________【答案】下课了，同学们像离弦的箭一样向操场跑去。【解析】【详解】本题考查改写句子。分析题干，要求改为比喻句，找到本体“同学们”，结合语境可知下课后同学们跑向操场的速度快，可以找到具有相似特点的喻体，改写成比喻句即可。示例：课了，同学们飞快地向操场跑去，像脱缰的野马一样。15.李阿姨激动地对小莉说：“你是我的骄傲！”（改为转述句）____________________【答案】李阿姨激动地对小莉说，小莉是她的骄傲。【解析】【详解】本题考查引述句改转述句。引述句改转述句，一变符号：冒号变逗号，双引号去掉，句末是句号。二变人称：引号里的人称要变，“我”要变成“他”或“她”。“你”要变成冒号前的对象。结合这个方法，例句改为：李阿姨激动地对小莉说，小莉是她的骄傲。16.积累运用我最棒。①虞世南在《蝉》一诗中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是：“__________，____________。”②玲玲上课时很不认真，她总是觉得自己还小，以后再学也来得及。老师知道后，用岳飞的名句“___________，____________，____________”来劝导她。③身为一名炎黄子孙，你一定十分热爱自己的祖国，请写一句表达你对祖国热爱的诗句：“____________，_____________。”④葛洪用“____________，__________”来告诫年轻人要爱惜时光。【答案】①.居高声自远②.非是藉秋风③.莫等闲④.白了少年头⑤.空悲切⑥.国破山河在⑦.城春草木深⑧.不饱食以终日⑨.不弃功于寸阴【解析】【详解】本题考查名句名篇默写与理解。（1）出自唐代虞世南的《咏蝉》，原诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

居高声自远非是藉秋风的意思：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。（2）出自宋代岳飞的《满江红》，原诗为：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。莫等闲，白了少年头，空悲切：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。结合句子语境，抓住关键词“她总是觉得自己还小，以后再学也来得及”可以用“莫等闲，白了少年头，空悲切”劝她珍惜时间。（3）结合句子语境，写出自己积累的表示对祖国的热爱的诗句，如：《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》

（4）“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自葛洪的《抱朴子·外篇》，告诉我们要爱惜光阴，努力学习。17.经典诵读+口语交际牛郎和织女的故事感天动地，后来人们把每年的农历七月七日，称之为______节。相信你一定读了不少经典民间故事，请你再推荐一部你喜欢的民间故事：_________，请简单讲述其故事内容：__________【答案】①.七夕②.《孟姜女哭长城》③.秦朝时，有个女子叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓到长城去做工，一去便杳无音信，于是孟姜女便上路找丈夫，她最后终于到达了长城，当她得知丈夫已经死了，立刻大哭起来，哭了三天三夜后，有一段长城被哭倒了。【解析】【详解】本题考查文学常识的积累及口语表达能力。“牛郎和织女”的故事在中国文化中是关于爱情、分离和团聚的经典故事。它描述了两位主角因命运而分离，但每年都会在七夕节这一天相会。这个故事的情感深度和普遍性使得人们选择特定的日期来纪念它，人们设立的节日是“七夕节”。解答本题首先要写出推荐的民间故事名称，要填上自己认为较熟悉的故事名称。如中国的民间故事有：《田螺姑娘》《白蛇传》《木兰从军》等。讲述其故事内容：可以围绕故事情节引人入胜、故事主题深刻、人物形象个性鲜明等展开叙述，注意把理由写具体。本题是开放性题，合理即可。如：《白蛇传》主要讲的是白素贞为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。后来白素贞因为触犯天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。后白素贞的儿子长大得中状元，到塔前祭母，将母亲救出，全家团聚。故事情节引人入胜，非常值得一读。阅读理解课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？18.解释下列词语。漫浪：______________急：_____________19.作者所说的“三到”指的是_______、_________、_________，其中________最重要，因为__________（用原文回答）20.你的同桌李壮壮经常读书心不在焉，请你用这篇短文蕴含的道理劝劝同桌。___________________21.班主任为了给班上营造一个良好的学习氛围，号召大家写一则与学习有关的宣传标语张贴在教室，请你为班集体出一份力：_______________。【答案】18.①.随意②.要紧，重要19.①.心到②.眼到③.口到④.心到⑤.心既到矣，眼口岂不到乎？20.李壮壮，读书时候应该做到心到、眼到、口到，这样读书才有效果，否则读过之后，还是记不住，即便一时记住了，也不能长久。21.我读书，我进步，我收获，我成长。【解析】【18题详解】本题考查字词的理解。“却只漫浪诵读”意思是：却只是随随便便地读。漫浪：随意。“心到最急”意思是：心到最重要。急：重要。【19题详解】本题考查提取关键信息的能力。由“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”可知，读书中的“三到”指的是心到、眼到、口到。由“三到之中，心到最急。”可知“心到”最急。由“三到之中，心到最急。”可回答第⑤空。【20题详解】本题考查口语交际。根据题干可知，李壮壮读书时心不在焉，因此在劝说时可以用文中所讲的“三到”来劝说。如：李壮壮呀，你读书只做到了眼到、口到，而最重要的心到却没有做到，这样读书的效果是不会好的。【21题详解】本题考查宣传标语。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。如：让读书走进人生，让人生飘逸书香。【点睛】参考译文：我曾经说：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中，心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？课外阅读。母亲的存折①一次，女儿问我家里有多少钱？我想了想，把房子、家具、存款都算上，应该够50万吧。女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。②那年春节，我回家过年，因为兴奋，加上连日来操劳，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏及时送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前，时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票。③行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁边放着一个首饰盒，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝，会是什么呢？④我正猜测不解，母亲已解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“这一辈子也没钱留给你，这里面装着你出生时的胎发，五岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在我年纪大了，你拿去自己保留吧。”⑤我接过来，小心翼翼地打开。一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。⑥带着母亲的“存折”，我踏上归程，一路上感慨万千。和我相比，女儿是富有的，她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年才得到的。但是，女儿却永远也不可能像我一样，拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！22.根据意思从文中找出相应的词语。①原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。（）②形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（）23.文章中“母亲的存折”具体指什么？请你将这句话抄写横线上。_____________24.读第四自然段判断正误，对的打“√”，错误的打“×”。①“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲舍不得把“存折”给“我”。（）②包装的用心突出了母亲对“我”细腻而深深的爱。（）25.“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”对这句话理解正确的一项是（）A.表达了“我”对女儿的深深愧疚之情。B.表达了“我”对自己已逝岁月的遗憾。26.“母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子”是因为（）A.母亲不需要我照顾。B.虽然舍不舍得“我”走，但是母亲不愿意耽误“我”的工作。27.生活中，你的妈妈肯定也非常爱你，好好回忆一下，将你最感动的一件事记录下来吧。_________________28.母爱是伟大、无私的，不禁让我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。__________，____________。【答案】22.①.安然无恙②.小心翼翼23.这里面装着你出生时的胎发，五岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。24.①.×②.√25.A26.B27.有一次我发烧，冬天外面刮着风下着雪，妈妈抱着我不怕严寒把我送到了医院看病。28.①.谁言寸草心②.报得三春晖【解析】【22题详解】本题考查找关键词。①结合解释“没有疾病”“未遭损害”可知对应的是第②自然段的“安然无恙”，在文中指母亲晕倒后因为送去及时，病得到及时治疗，没有遭遇什么损害。②结合解释“十分谨慎”“丝毫不敢疏忽”可知对应的是第⑤自然段的“小心翼翼”，在文中指我接过这个首饰盒时非常谨慎。【23题详解】本题考查对题目的理解分析能力。仔细阅读全文，从第④自然段“这里面装着你出生时胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。”所以母亲的存折指的是装着作者出生时的胎发，5岁时掉的乳牙和有一张背面记着你的出生时辰百日照的首饰盒。从第⑤自然段的“我意识到，这就是母亲的‘存折’，里面装着母亲的全部财产”这句话中也印证了这一事实。故“母亲的存折”具体指的是第④自然段中的第2句话“这一辈子也没钱留给你，这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照”。【24题详解】本题考查对短文内容的理解。①从④自然段“母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后慢慢抬起头，看着我，缓缓道”是对母亲的动作描写，“深深”“慢慢”“缓缓”写出了母亲拿“存折”时的庄重，凝聚了母亲对“我”的深情和爱意，而不是舍不得，说法错误。②从短文第③自然段“用一块红绸缎布包着”和短文第④自然段“小绸布包”“宝物”可以看出包装很用心，突出母亲对“我”细腻而深挚的爱。说法正确。【25题详解】本题考查对句子的理解。“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”表达出作者对不能留下记载女儿生命的收据而感到深深的遗憾和愧疚。故选A。【26题详解】本题考查短文内容的理解。“母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子”中“强打精神”“装”可以看出母亲年迈需要陪伴照顾，并且在第②自然段中“母亲晕倒”“精神恍惚”等词语也体现出母亲身体状况不好。但是母亲不愿意耽误我的工作，所以就强打着精神。故选B。【27题详解】本题考查口语交际。根据题目要求，只要能通过一件小事表达母爱即可。可以从妈妈陪我睡觉；妈妈给我做鱼，自己却不舍得吃；下大雨，妈妈把雨衣给我等方面去写。示例：有一次，下大雨！妈妈接我放学，把雨衣披在我身上。妈妈的头发、身上都被雨水淋透了。【28题详解】本题考查古诗默写。书写时注意“谁、晖”的正确写法。习作表达29.习作。题目：，我错了提示：在成长过程中，你可能会犯一些错误，好在你遇到了帮助你的人，他/她让你及时改正了错误，请以“，我错了