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文档简介
【专项打破】青海省西宁市2022年中考数学模仿试题(二模)
试卷副标题
考试范围:xxx;考试工夫:100分钟:命题人:xxx
题号一~~~三总分
得分
留意事项:
1.答题前填写好本人的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选一选)
岁点击修耳第I卷^文字阐明
评卷人得分
----------------一、单选题
1.若关于x的方程(x+5『=w-l有两个实数根,则加的取值范围是()
A.m>0B.m>1C.m>1D.m1
2.在平面直角坐标系中,将直线y=-2x向上平移3个单位,平移后的直线点(-1,加),则
m的值为()
A.-1B.1C.-5D.5
3.如图,A/13C的中线BE、CF交于点O,连接EF,则空的值为()
4.如图,点Z在反比例函数(x>0)的图象上,轴于点8,C是08的中点,连
X
第1页/总16页
O
接4。,AC,若A/OC的面积为4,贝心=().
.
.
.
.
.
翔
.
.
.
.
.
.
.
O
A.16B.12C.8D.4※.
※.
第II卷(非选一选)酸.
※.
请点击修正第II卷的文字阐明※.
邂.
※
评卷人得分宏
※
.
-※E.
※.
.
5.分解因式:5x2-5y2=.郢.
※.
※.
6.函数y=J5M+一1中自变量x的取值范围是_____.一.
一O
x+1※
※.
7.若点/(。,3)、2(5。/)在同一个反比例函数的图象上,则6的值为照.
※.
※.
8.蜜蜂建造的蜂巢既坚固又省料,其厚度约为0.000073米,将0.000073用科学记数法表示为祖.
※.
※
期
脚
9.如图,在矩形月8cZ)中,AB=3,/。=5,点E在。C上,将矩形N8CZ)沿HE折叠,点/)恰※.
※.
.
长.
好落在8c边上的点尸处,那么sinNEFC的值为※.
※.
.
磐.
.
※.
※O
.
.
.
.
.
.
氐
.
.
.
.
.
.
.
O
试卷第2页,共4页
10.计算:6sin450-11-V2I-78X(^-2021)°-
11.化简:a(l-2a)+2(a+l)(a-l)
x+1<3x-3
12.解不等式组,并把解集表示在数轴上.
3(x-4)<2(x-4)
13.先化简,再求值:牛之+丝=+占,其中掰=2.
W-9加+3tn-1
14.如图,点4D,C,B在同一条直线上,AC=BD,AE=BF,AE//BF.
⑴求证:AADE丝4BCF;
(2)求证:四边形。ECF是平行四边形.
15.某学校为了解全校先生对电视节目(旧事、体育、动画、文娱、戏曲)的喜欢情况,从全
校先生中随机抽取部分先生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不残缺的统计图.
请根据以上信息,解答下列成绩
(1)这次被调查的先生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充残缺;
(3)若该校有3000名先生,估计全校先生中喜欢体育节目的约有多少名?
第3页/总16页
.
.
.
.
.
O
.
(4)该校宣传部需求宣传干事,现决定从喜欢旧事节目的甲、乙、丙、丁四名同窗中选取2名,.
.
用树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位同窗的概率..
.
16.在课外中,某数学兴味小组测量一棵树C。的高度.如图所示,测得斜坡8E的坡度i=l4,.
坡底/E的长为8米,在8处测得树C。顶部。的仰角为30。,在E处测得树CO顶部。的仰角翔
.
为60。,求树高CO.(结果保留根号).
.
.
.
.
.
O
※.
※.
韵.
※.
※.
曲.
※
※空
17.如图,抛物线y^ax2+bx+c与x轴交于4(-2,0)、8(6,0)两点,与y轴交于点C.直.
-※E.
※.
线/与抛物线交于/、D两点,与y轴交于点E,点、D的坐标为(4,3)..
郢.
※.
※.
一.
一O
※
※.
耳.
※.
※.
祖.
※.
※
期
脚
※.
※.
.
长.
※.
※.
.
磐.
.
※.
O
(I)求抛物线的解析式与直线/的解析式;※
.
(2)若点P是抛物线上的点且在直线I上方,连接PA.PD,求△以。面积值;.
.
(3)由(2)并求出点P的坐标..
.
.
4
.
.
.
.
.
.
试卷第4页,共4页
O
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
令该一元二次方程的判根公式A=/_4°C亚0,计算求解不等式即可.
【详解】
解:V(X+5)2=W-1
***x2+1Ox+25-777+1=0
AA=/>2-4ac=102-4x(25-w+l)>0
解得〃?N1
故选B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的根与解一元不等式.解题的关键在于灵活运用判根公式.
2.D
【解析】
【分析】
先根据平移规律求出直线,=-2x向上平移3个单位的直线解析式,再把点(-1,加)代入,即
可求出加的值.
【详解】
解:将直线V=-2x向上平移3个单位,得到直线y=-2x+3,
把点(-LM代入,得加=-2X(-1)+3=5.
故选:D.
【点睛】
本题考查了函数图象与几何变换,函数图象上点的坐标特征,正确求出平移后的直线解析式
是解题的关键.
3.B
【解析】
【分析】
答案第1页,共12页
先根据三角形的中位线的性质得到E/〃8C,EF』C,可判断△OEFSAOBC,利用类似
2
OFI
比得到9=,,进而即可求解.
UC幺
【详解】
解:•.,中线BE、CF交于点O
.♦.所为△Z8C的中位线
J.EF//BC,EF=-BC
2
:.△OEFS^OBC
.OFEF\
__二_______二_
OCBC2
.OF
・・---------------
FC3
故选:B.
【点睛】
本题考查了三角形的中位线的性质和类似三角形的判定与性质,利用三角形的中位线得到类
似比是解题的关键.
4.A
【解析】
【分析】
由C是08的中点求△408的面积,设/(a,b)根据面积公式求必,求人.
【详解】
解:是08的中点,2UOC的面积为4,
△月08的面积为8,
设Z(a,b),
轴于点B,
••cib=16,
•.•点/在反比例函数(x>0)的图象上,
X
:・k=16・
故选A.
【点睛】
本题考查了反比例函数中%的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,掌握用面积法求
答案第2页,共12页
A是解题的关键.
5.5(x+y)(x-y)
【解析】
【分析】
根据提公因式法及平方差公式可直接进行求解.
【详解】
解:5X2-5/=5(X2-/)=5(X+^)(X-^);
故答案为5(x+y)(x-y).
【点睛】
本题次要考查因式分解,纯熟掌握因式分解的方法是解题的关键.
6.x42且洋-1.
【解析】
【分析】
根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.
【详解】
由题意得,2-x》0且x+1和,
解得x<2且xAl.
故答案为x<2且x^t-1.
【点睛】
此题考查函数自变量的取值范围,解题关键在于掌握各性质定义.
7T
5
【解析】
【分析】
根据两个点的横纵坐标的积相等,等于反比例函数的系数解答.
【详解】
解:;点/(冬3)、8(5a力)在同一个反比例函数的图象上,
3a=5ab,
答案第3页,共12页
解得b=p3
3
故答案为:
【点睛】
本题考查了反比例函数,纯熟掌握反比例函数的图象上点的横纵坐标的积都等于反比例函数
的系数,是处理本题的关键.
8.7.3x10-5
【解析】
【分析】
值小于1的负数也可以利用科学记数法表示,普通方式为"10",与较大数的科学记数法不
同的是其所运用的是负指数累,指数由原数左边起个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】
解:将0.000073用科学记数法表示为7.3X10,.
故答案为7.3x105.
4
9.-
5
【解析】
【分析】
先根据矩形的性质得AD=BC=5,AB=CD=3,再根据折叠的性质得AF=AD=5,EF=DE,在
RtZXABF中,利用勾股定理计算出BF=4,则CF=BC-BF=1,设CE=x,则DE=EF=3-x,然
后在RtAECF中根据勾股定理得到x2+l2=(3-x)2,解方程即可得到X,进一步得到EF的
长,再根据正弦函数的定义即可求解.
【详解】
•••四边形/8CD为矩形,
AAD=BC=5,AB=CD=3,
♦.•矩形/BCD沿直线/E折叠,顶点。恰好落在5c边上的尸处,
AF=AD=5,EF=DE,
在RaABF中,'/BF=>]AF2-AB2=4,
/.CF=BC-BF=5-4=\,
答案第4页,共12页
设CE=x,贝iJZ)E=EF=3-x
在Rt/\ECF中,*/CE2+FC2=EF2,
AX2+12=(3-X)2,解得x=g,
AEF=3-x=~,
3
CE4
sinZ£FC=—=-.
EF5
,4
故答案为《.
【点睛】
本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的外形和大小
不变,地位变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理.
10.-3
【解析】
【分析】
根据角三角函数值,值的意义,零指数累,负整数指数塞,二次根式等运算法则计算即可.
【详解】
解:原式=6、乎-(£-1)-26*1-4
=372-72+1-272-4
=—3.
【点睛】
本题考查了角三角函数值,值的意义,零指数幕,负整数指数幕,二次根式等知识点,熟知
相关运算法则是解题的关键.
11.a-2
【解析】
【分析】
先去括号,再留意到(a+D(a-1)可以利用平方差公式进行化简,合并同类项即可
【详解】
原式=。-2/+2(/-1)
=a-2a2+2a2—2
=a-2
答案第5页,共12页
【点睛】
此题考查代数式的化简,掌握运算法则是解题关键
12.2Vx<4,数轴表示见解析
【解析】
【分析】
分别解每个不等式,再求公共解集即可.
【详解】
x+1<3x—3①
解:「(》_4)<2(工_4)②
由①得:x>2,
由②得:x<4
...该不等式组的解集为:2Vx<4.
解集在数轴上表示如图所示:
024
【点睛】
本题考查了解一元不等式组的内容,解题关键是能正确求出每个不等式的解集并会得到它们
的公共解集,可以经过将解集在数轴上表示后进行观察得到.
【解析】
【分析】
先用平方差公式因式分解,化除法为乘法,约分化简即可.
【详解】
g加一3m-\1
W:—j-三+——7
m-9tn+3
m—3w+31
=----------x-----1-----
(加+3)(m-3)m-1m-1
11
=----+----
2
答案第6页,共12页
当加=2时,
_2
原式=有
=2.
【点睛】
本题考查了分式的加减乘除混合运算,因式分解,约分,纯熟掌握分式混合运算的基本法则
是解题的关键.
14.⑴见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)只需求利用SAS即可证明△4OE之△8CF;
(2)先根据全等三角形的性质得到。£=C1凡NADE=NBCF,只需求证明
推出。E〃CF即可证明结论.
(1)
解:,:AC=BD,
:.AC-CD=BD-CD,
:.AD=BC,
VAE//BF,
.INA=NB,
又,:AE=BF,
:./\ADE^^BCF(SAS);
(2)
解:;/\4DE冬ABCF,
:.DE=CF,NADE=NBCF,
♦.【、D、C、8四点共线,
,ZADE+ZBDE=180°=Z5CF+ZDCF,
NBDE=NDCF,
:.DEIICF,
:.四边形DECF是平行四边形.
答案第7页,共12页
【点睛】
本题次要考查了全等三角形的性质与判定,平行四边形的判定,熟知全等三角形的性质与判
定条件是解题的关键.
15.(1)50名;(2)见解析;(3)600名;(4)-
6
【解析】
【分析】
(1)根据动画类人数及其百分比求得总人数;
(2)总人数减去其他类型人数可得体育类人数,据此补全图形即可;
(3)用样本估计总体的思想处理成绩;
(4)根据题意先画出列表,得出所无情况数,再根据概率公式即可得出答案.
【详解】
解:(1)这次被调查的先生人数为15+30%=50(名);
(2)喜欢咻育”的人数为50-(4+15+18+3)=10(名),
补全图形如下:
(3)估计全校先生中喜欢体育节目的约有3000x2=600(名);
(4)列表如下:
甲乙丙丁
甲—(乙,甲)(丙,甲)(丁,甲)
乙(甲,乙)—(丙,乙)(「,乙)
丙(甲,丙)(乙,丙)—(丁,丙)
T(甲,丁)(乙,丁)(丙,丁)—
答案第8页,共12页
一切等可能的结果为12种,恰好选中甲、乙两位同窗的有2种结果,
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