青岛版一年级数学上册第六单元测试卷5份

第六单元过关检测卷

时间：40分钟满分：100分

一、认一认。（每题3分，共6分）

1.在圆柱的下面画“J”，在球的下面画

二、把每行中与其他图形不同的圈出来。（12分）

三、按要求在（）里画“V（每题5分，共15分）

OG00

1.数学课本的形状是

2.可以滚动的是々/、斤厂

?&也

..AJ.

3.能搭稳的是（）（）（）（）

四、我会填。（每空2分，共18分）

O0Qf

0Q已一

―）

1.上图共有（）个图形，2个2个地数,要数（）次；5个5

个地数，要数（）次。

2.球有（）个，正方体有（）个，长方体有（）个，圆柱有

（）个。长方体比球少（）个，圆柱比正方体多（）个。

五、涂一涂。（16分）

公

1.请把长方体涂成红色。2.请把球涂成黄色。

3.请把正方体涂成蓝色。4.请把圆柱涂成绿色。

六、按规律接着画。（9分）

分，其余每题3分，共10分）

1.把合适的序号填在圈内。

正方体长方体圆柱球

2.上图中正方体比球（）。（填“多”或“少”）

3.（）最多。

八、数一数，填一填。（每空2分，共14分）

1.

长方体有（）个;

正方体有（）个;

圆柱有（）个；

球有（）个。

2.

）个小正方体组成,

）个小正方体组成

）个小正方体组成,

核心考点突破卷

认识图形

一、选一选，在（）里画7”。（每题4分,共16分）

1.选出长方体。

0三习日◎

（）（）（）（）

2.选出圆柱。

/f30Q

（）（）（）（）

3.选出正方体。

□《

（）（）（）（）

4.选出球。

Q1IDO®

（）（）（）（）

二、连一连。（6分）

9口已©

三、看图填空。（第6题6分，其余每空2分，共44分）

1.在最高的（）里画“J”，最稳的（）里画最容易

倒的（）里画“△二

4.下面的立体图形最少是由几个正方体搭成的？

最高的是）,最矮的是（）;最细的是（），最

粗的是（)o

6.依照排列规律，选出下一个物品。（圈一圈）

OOBOOBO9—<00Q）

四、数一数，填一填。（第3题4分，其余每空2分，共18分）

二30900

1.从右边起第（）个是正方体，第（）个和第（）个是长方体。

2.正方体的左边是（）,右边是（）o

3.从左数，把第3个图形圈起来。

4.一共有（）个图形。

5.小朋友踢的足球的形状和第（）个图形相同（从左往右数）。

五、分一分，数一数。（每空4分，共16分）

?（O0o匡言*

长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。

第六单元认识图形

一、数一数，填一填，连一连。（第1题每空1分，第2题8分，第3、

4题每空2分，共18分）

1.为了迎接新年，家家户户都会打扫房子。室内屋外，房前屋后，

全都进行打扫，干干净净地迎接新年。在打扫房子的过程中，

我还认识了很多的图形，如下：

其中长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个，圆

柱有（）个。

2.Q-0O90

（1）一共有（）个物体，从左边数第（）个是正方体，球的

右边是（）,球的左边是（），把从右边数第5个物体

圈起来。

（2）圆柱比正方体多（）个，长方体和球一共有（）个。

（3）从左边数，最容易滚动的是第（）个。

3.卷一卷，折一折，填一填。（不会写的字可以用拼音或画图

代替）

I-M（）

4.用同样的长方形卡纸，卷成两个圆柱形笔筒，能插铅笔多的

是（）。

二、我会辨。（每题2分，共6分）

1.是圆柱的在下面画“小,不是的画

◎

（）

2.在能站稳的下面画“△”，不能站稳的下面画“x”。

0

（）

3.在正确的摆法下面画“4”。

在长方体的上面放一个正方体，在正方体的上面放两个圆柱。

三、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分,

共12分）

1.下面是长方体的是（）o

2.下列图形是正方体的是（）。

①&

3.数学课本的形状是（）。

①长方体②圆柱③正方体

5.既能滚动，又能放稳的是（）。

①已②

6.下列物体中的面，有正方形的是（）o

①句②m

四、下面的图形中有多少个小正方体？（12分）

五、填一填（共12分）

（6分）

2.找规律，接着画。（填序号X6分）

(1)

Qo

①，②

000a

①曙③®

六、连一连。（共24分）

1.照样子，连一连。（8分）

9O

正方体圆柱球长方体

2.搭一搭，连一连。（8分）

0Q0

目方

管

□U

3.猜一猜，连一连。（8分）

圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。二

长长方方六张脸，相对两面一个样。Q

四四方方六张脸，平平滑滑一个样。Q

上下圆圈一样大，放倒一推就滚动。0

七、按不同的方法分一分（填序号）。（共10分）

OO00Q

①②③④⑤

1.按形状分（）、（）、（）o（6分）

2.按能否滚动分（）、（）o（4分）

八、把不同类的圈起来。（6分）

1.0mfl

2.0日fi

九、附加题：天才的你，试一试。（10分）

用4个小正方体可以拼成一个大（）体，拼成一个大正方体至

少需要（）个小正方体。

第六单元测试卷

一、找一找,连一连。

0

二、在长方体下面画“J”，正方体下面画“X”，圆柱下面画“”

1.从左起第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体。

2.从右起第（）个和第（）个是正方体。

3.球左边第一个是（），右边第一个是（）。

四、判一判。（对的画“J”，错的画“X”）

2个可以拼成一个长方体。（）

4个可以拼成一个正方体。（）

8个可以拼成一个正方体。（）

2个可以拼成一个正方体。（）

五、动手操作。

1.小朋友们都喜欢玩下面的物体,根据自己的发现填一填。

容易滚动的是（）和（）；不容易滚动，只能推动的是（）和

2.将拼图与它所用的材料连起来。

六、数一数，填一填。

1.数出各图形的个数,填在相应的括号里。

（）个（）个

）个

2.下面的图形各是由几个小正方体拼成的?

第六单元测试卷

一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

二、请在下面图形中找一找,是长方形的打“J”,是正方形的画“△二

是圆的画

（）（）（）（）（）（）（）

三、我会填。

1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）

边。

2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一

个三角形。

3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。

4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相

对的边（）o

△□oo□□K

从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）

个长方形。

四、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）

3、长方形就是正方形。

2、两个三角形可以拼成一个四边形。

五、选择正确