2022年秋季幼儿园中班语言活动教案

第第页2022年秋季幼儿园中班语言活动教案2022年秋季幼儿园中班语言活动教案1

活动目标：

1、引导幼儿感受散文的意境美。

2、进展幼儿的审美技能和想象力。

3、援助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生气，知道春雨对万物生长的作用。

活动预备：

《春雨的色调》课件，图片

活动过程：

一、导入课题

1、听音乐《春野》师幼谈话。小伙伴现在是什么季节?(春天)春天的景色特别美，咱们一起去找春天好吗?看课件春天来了。

小燕子飞回来了，小河里的冰溶化了，小草发芽了，小花开了。

师：“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢?”请小伙伴帮忙，引出春雨。

2、小伙伴，你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗?你为什么说春雨是__颜色的?

3、下面请小伙伴们观赏一首好听的散文诗，听一听散文诗里是怎么说的?

二、活动过程：

1、观赏课件《春雨的色调》。

提问：小伙伴你们看到了什么?(下雨了)听到了什么声音?(沙沙沙)房檐下都有谁?(小燕子、小麻雀、小黄莺、小白鸽)它们在争辩一个什么问题?(春雨的色调)它们认为春雨是什么颜色的?为什么?

春雨听了大家的话是怎么做的?我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。

2、观赏完后再提问：这首散文诗叫什么名字?小鸟们在争辩一个什么问题?它们认为春雨是什么颜色的?

3、小伙伴们完整看课件小声跟诵散文，可学说小鸟的对话，并自选角色进行表演。

4、请小伙伴分角色朗诵这首散文诗。

老师小结：通过这首散文诗小伙伴知道了小草、柳树、桃树、油菜花等植物的生长都离不开雨水。春雨特别美，它让春天的大地变成了万紫千红。

三、结束部分

小伙伴想不想把漂亮的春雨画下来呢?(想)带幼儿开着小飞机到活动室画春雨。

2022年秋季幼儿园中班语言活动教案2

一、活动目标

1、观赏童话故事奇妙的树理解故事内容，尝试复述并表演故事。

2、通过学习童话故事，了解季节顺次及相应特征。

3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验关怀人、会动脑的欢乐。

二、活动预备

故事PPT课件

三、活动过程

1、老师出示课件，导入主题。

(1)这是什么季节?(引导幼儿认读相应的文字)

(2)请孩子将季节的改变根据顺次排队。

(3)老师小结：季节的改变真奇异!可是刺猬婆婆年纪大了，她成天坐在屋子里，于是，她的屋子发生了奇异的事情。

2、老师讲解并描述故事，援助孩子理解内容。

(1)老师借助图片援助孩子掌控故事内容。在故事结尾前插问：

刺猬婆婆家发生了什么奇异的事?猜猜这棵树是哪里来的?

(2)幼儿完整观赏故事，老师设疑提问：

小刺猬为什么要装扮成各种树呢?刺猬婆婆知道这个奥秘，她会怎么想?怎么做呢?

3、老师与幼儿一起表演故事，体验欢乐。

老师扮演刺猬婆婆，幼儿扮演各种树，表演故事，体验表演的欢乐。

4、老师启发孩子想象，引导孩子迁移作品阅历。

提问：刺猬婆婆还想看什么?小刺猬会怎么做呢?

2022年秋季幼儿园中班语言活动教案3

一、活动目标

1.体验味觉，增加味觉阅历。

2.品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。

3.学习相关汉字。

二、活动预备

1.故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。

2.将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上牙签。

3.酸、甜、苦、辣、咸汉字卡假设干

三、活动过程

1.老师讲解并描述《酸、甜、苦、辣、咸》的故事，学习相关汉字。

2.邀请幼儿当大厨，试着找一找酸、甜、苦、辣、咸5个伙伴在哪里

(1)幼儿各自选择一个水杯用牙签取一块小馒头，蘸一蘸水杯中的水，尝尝是什么味道。

(2)说说你刚才尝到了什么味道?并指出相应的汉字。

3.出示表情图，请自愿的幼儿依据自己品尝味道时的感受把汉字与相对应的表情连线。

四、延伸活动制作非常味道的面：在五个碗内各放入烫好的面条，然后分别在碗内各放一勺盐、糖、芥末粉和柠檬汁，另一碗保持原味，拌好后让幼儿品尝。

故事：酸甜苦辣咸

酸酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸咸是5个好伙伴。他们感情好极了，白天一起玩耍，晚上一起睡觉，形影不离。他们最喜爱玩捉迷藏的游戏有时候躲在大树上，有时候躲在石头后面，玩得不亦乐乎。有一天，酸酸突发奇想：“嗯，太无聊了，辣辣老是躲在大树上，咸咸老是喜爱躲在石头后面，一下子就找到了，太没意思啦!我们改个玩法吧!”苦苦最怕动脑筋了，他苦着一张脸说：“这种事情别找我。”甜甜快乐的笑着说：“我有个好主意，我们找叽哩呱啦来，然后施展我们的隐身术，让他找不着我们。”大家一听都说：“嗯，好主意。”叽哩呱啦来了，他趴在墙上数着：“一、二、三，躲好了吗?”“好了!”声音模糊的传来。叽哩呱啦找找大树上，找找石头后，一个也没有，最末他发觉地上有5盆水，“哦，隐身术!这招骗得了别人，可骗不了我!”于是他尝尝每盆水的味道，说：“这是酸酸，这是甜甜，这是苦苦，这是辣辣，这是咸咸，太好了，我一下子就抓到你们了!”

2022年秋季幼儿园中班语言活动教案4

【活动目标】

1、感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。

2、培育幼儿的想象力和制造力，引导幼儿尝试改编诗歌。

【活动预备】

1、制作PPT有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园大幅背景图。

2、儿歌《家》大范例。

3、飞机、小马、小羊、乌龟、螃蟹、小鸟、小猴、乌鸦、松鼠图片等。

4、音乐《我爱我的家》。

【活动过程】

一、出示PPT、进入主题

1、出示PPT，引导幼儿观看图片(天空、大树、草地、河水、幼儿园)。

2、引导幼儿用一句话讲解并描述图片，如：蓝蓝的天空、高高的大树等。

二、了解诗歌内容，学习诗歌

1、出示诗歌，一起学念诗歌。

今日老师带来了一首好听的儿歌名字叫《家》。

老师边操作图片边念儿歌：蓝蓝的天空是白云的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，高高的大树是小鸟的家。欢乐的幼儿园是小伙伴的家。

2、利用不同的形式朗读诗歌，巩固和加深对诗歌的理解，如分组朗读、集体朗读、个别朗读等。

3、游戏《找家》

请幼儿扮演天空、河水、大树、幼儿园，再请幼儿扮演白云、小鱼、小鸟、小伙伴，音乐响起就去找自己家。音乐一停就要站好，看谁找到自己的家。

三、改编儿歌

1、出示、蓝天、河水、大树的背景图画和各种动物，请幼儿尝试进行改编诗歌。

2、依据幼儿操作的结果让幼儿改编诗歌。例如：蓝蓝的天空是蜻蜓的家、是小鸟的家、蝴蝶的家。

四、共同的家

1、老师小结：

小伙伴真能干，编了这么好听的儿歌，现在我们知道了，每种一动物、植物和我们都有自己的家。而且世界上全部的动物、植物和人类，都有一个共同的家，我们一起生活在那里。你们知道那是什么吗?

师：对，就是我们赖以生存的地球。老师也编了一句诗，放在这首诗的最末：漂亮的地球是我们共同的家，所以我们要爱惜它。

2、听音乐《我爱我的家》结束本课。

2022年秋季幼儿园中班语言活动教案5

活动目标：

1.初步培育幼儿的想象技能，学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。

2.感受晴朗夜空的漂亮，生发喜爱大自然的情感，激起幼儿探究宇宙神秘的爱好，培育新奇心。

活动预备：图片两张(船、月亮)

活动过程：

1.今日，范老师请来了一位新伙伴到我们班来做客，大家欢迎吗?(欢迎)它是谁呀?(出示图片：船)

2.让幼儿学习一首儿歌：〈小小的船〉

“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”

(1)老师先念一遍儿歌

(2)接着让幼儿轻轻跟念

(3)让幼儿自己念儿歌

3.理解儿歌里的内容

(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月