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文档简介
2023年自考-自考专业(学前教育)-学前特殊儿童教育笔试历年全考点试卷附带答案(图片大小可任意调节)第1卷一.判断题(共5题)1.把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。2.学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。3.画笔属于非结构化式玩具。4.操作性条件反射理论强调指出,“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”。5.儿童的残障程度是选择学前儿童一体化教育的安置形式的根据。二.单选题(共10题)1.在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。A.多重刺激法B.日常交往法C.自然情境法D.全面交流法2.美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。A.同伴关系B.社区因素C.家庭与父母因素D.当地方言3.在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。A.提供正确的语言范型B.发现和诊断儿童的问题C.制定和执行个别化教育方案D.树立良好的态度4.对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式,这三种形式不包括()的回归主流。A.物理空间B.社会交往活动C.全部课程D.教学5.在郊游中,让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词,这种方法是语言矫治中的()。A.游戏法B.自然情景法C.日常交往法D.全面交流法6.提出认知行为矫正理论的是()。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.班杜D.贝克7.智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括()A.情商B.年龄指标C.智力指标D.适应行为指标8.下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。A.两者从本质来说是同一回事B.游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法C.游戏和游戏治疗都是主动的D.游戏和游戏治疗都重过程9.智力落后儿童的感知特征是()。A.感知觉速度缓慢但范围宽B.感知过程中分辨能力差但恒常性较强C.感知觉速度缓慢但分辨能力强D.感知觉的速度缓慢且感知范围窄10.音质异常是指()。A.通过鼻腔的气流过大或者过小B.整体性语音不清C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声D.音量不够集中,妨碍交流的进行三.填空题(共5题)1.智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级,能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童。2.行为问题的主要类型:行为过多、________
,行为不当3.________为了减少或消除儿童的某些不良行为而采取处罚错斯的一种方法。4.学前特殊儿童个别化教育方案的制订步骤:分析评定——________——制订方案——________——________——修改方案——实施方案5.加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统,是:_________、
_________、_________。四.问答题(共1题)1.个别化教育计划制定应包括。第2卷一.判断题(共5题)1.教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然,不阻挠其活动。2.就事论事,矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。3.认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。4.实施正强化时,当在所需要的行为出现后,不要立即予以强化。5.学习行为理论认为,口吃源于语言编码过程。二.单选题(共10题)1.根据世界卫生组织的定义,双眼中优势眼的最佳矫正视力在()之间为低视力。A.0.02~0.03B.0.03~0.05C.0.05~0.1D.0.05~0.32.从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。A.二级重听B.一级重听C.二级聋D.一级聋3.有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症伴随,有的因环境改变引起,语言矫治工作应贯彻()原则。A.兼顾个人与集体B.个别化指导C.可行性D.系统性4.学前教育机构中,语言障碍儿童的教育不应()A.从普通幼儿教育活动中分离出来B.同普通幼儿教育活动融为一体C.在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透D.成为所有幼儿教师的职责5.()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。A.语言B.认知C.思维D.社会化发展6.我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。A.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态B.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动C.随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动D.设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动7.游戏治疗室的面积以多大为宜()。A.6平方米左右B.10平方米左右C.15平方米左右D.20平方米左右8.在实施强化的过程中,看电影、过生日、郊游等属于()。A.活动性强化物B.操作性强化物C.拥有性强化物D.消费性强化物9.与智力落后儿童的条件不相符的是()。A.出现在0-18岁的发育期内B.伴随适应性行为缺陷C.没有适应性行为的缺陷D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差10.为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境,教师可以采取()。A.头脑风暴法B.内容新颖化C.内容精深化D.讨论法三.填空题(共5题)1.多动症儿童的鉴别主要依据________进行,从注意力不集中、多动和冲动等方面来鉴别多动症儿童2.根据学前超常儿童的潜能、成就与行为特征将他们分为:智力型、语言型、艺术型、________和________等几种类型。3.学前儿童的视觉障碍根据诊断标准可分为盲与________两种,由遗传与先天原因、疾病、意外事故及外伤等因素造成。4.正强化物的内容包括________、活动性强化物、________、拥有性强化物、社会性强化物5.________是所有语言障碍中出现率最高的一项,占儿童语言障碍的20%四.问答题(共1题)1.简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?第1卷参考答案一.判断题1.参考答案:错误2.参考答案:错误3.参考答案:正确4.参考答案:错误5.参考答案:正确二.单选题1.参考答案:D2.参考答案:C3.参考答案:C4.参考答案:C5.参考答案:B6.参考答案:D7.参考答案:A8.参考答案:B9.参考答案:D10.参考答案:C三.填空题1.参考答案:轻度、中度、重度、极重度、轻度和中度智力2.参考答案:行为不足3.参考答案:隔离4.参考答案:找出差异、实施方案、评定实施情况5.参考答案:感受系统、制作系统、知觉系统四.问答题1.参考答案:儿童现状分析、特殊儿童接受特殊治疗和帮助的内容、特殊儿童参与正常儿童学习的内容和程度、特殊教育的教育教学方式、特殊教育的发展目标和方案、检查的时间及方式第2卷参考答案一.判断题1.参考答案:正确2.参考答案:正确3.参考答案:错误4.参考答案:错误5.参考答案:错误二.单选题1.参考答案:D2.参考答案:B3.参考答案:B4.参考答案:A5.参考答案:A6.参考答案:D7.参考答案:A8.参考答案:A9.参考答案:C10.参考答案:A三.填空题1.参考答案:行为指标2.参考答案:创造型、领导型3.参考答案:低视力4.参考答案:消费型强化物、操作性强化物5.参考答案:构音问题四.问答题1.参考答案:学前儿童流畅度检查,一般包含以下几项内容:(1)自由会话,了解在日常生活中的说话状态;(2)图片单词命名(30个单词);(3)句子描述(选8张情景
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