2023年高等教育教育类自考-06060个性心理学考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-06060个性心理学考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.谈谈巴甫洛夫高级神经活动类型与气质类型的关系。2.艾森克采用因素分析的方法归纳出决定人格的基本因素为（）A、内外倾性B、教育方式C、情感稳定性D、家庭环境E、心理变态倾向3.（）是德国心理学家斯腾在1912年首先提出的。4.以下对个性概念的描述正确的是（）A、个性属于心理倾向性B、个性具有整体性C、个性具有独特性D、个性属于心理过程E、个性包括个性倾向性和个性心理特征5.（）如果活动受到限制，成人的性格倾向于依赖、悲观、被动、猜疑和退缩等消极特征。A、口唇期B、肛门期C、生殖期D、性器期6.编制问卷时要做到（）A、附有填写表格的详细说明B、问卷中所提问题需要带有暗示性C、事前要充分考虑调查对象情况D、问卷用词比谈话的用词要精确和严谨E、问卷设计应讲究技巧，表格的制作要准确、完备7.以自我意识发展为例说明个性形成和年龄发展阶段的关系。8.根据让儿童区分同伴和自己的照片的研究发现，“你”的意识比“我”的意识发生得要早，“我”的意识开始发生出现在出生后的（）A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年9.什么是道德意识？儿童道德意识发展的特点是什么？10.世界观的心理结构包括（）A、知识B、技能C、观点D、能力E、信念11.下列关于效度的说法正确的是（）A、所要测量的东西越多，测量的效度就越低B、效度的标准叫做效标C、效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D、建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E、效度是指测量的有效性和正确性12.人的个体的和社会的客观需求在人脑中的反映是（）A、兴趣B、需要C、认知D、情绪13.斯腾伯格提出的智力三元理论分别是什么？14.简述培养兴趣的几种途径。15.“易适应、善交往”属于哪种气质特征？（）A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质16.兴趣的稳定性17.个性结构是多层次、多侧面的，这些层次有：完成活动任务的态度和行为方式方面的特征，即（）18.从卓越人物传记中得到的材料，举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。19.卡特尔所提倡的研究人格的几种观察方法是（）A、L资料B、MMPI资料C、T资料D、Q资料E、T检验20.完成各种活动最基本的心理条件是指（）A、天才B、能力C、才能D、推理第二卷一.参考题库(共20题)1.认知类型2.以下属于个性倾向的是（）A、需要B、动机C、理想D、性格E、气质3.哈德曼是美国著名的精神分析学家，被誉为自我心理学之父。（）4.测量场依存性还是场独立性的测验是（）A、身体顺应测验B、棒框测验C、视野测验D、镶嵌图型测验（EFT）E、主题统觉测验5.马斯洛的性格理论又称为（）理论。6.青少年世界观形成有何特点？7.以下属于个性特质论的心理学家是（）A、奥尔波特B、卡特尔C、荣格D、莫里斯E、艾森克8.自我体验起调节作用，其功能表现为（）A、制止自己行为B、是表达感情和才华的一种渠道C、引起和维持行动D、使认识内化为个人的需要和信念E、让内心的想法自然流露，起到消除紧张情绪的作用9.奥尔波特把个人特质按照它们对性格的影响和意义不同，区分为三个层次，分别为：（）、（）、（）10.现代心理学确定低常儿童的指标有哪些？11.斯皮尔曼把（）能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。A、G因素B、S因素C、思维D、操作12.巴浦洛夫在实验室中饲养8只小狗的实验说明了环境因素和教育在气质培养和改变中的重要作用。（）13.简述测量的信度的基本特点。14.德国心理学家施特恩曾把类型概括为（）A、单一类型模式B、对立类型模式C、认知类型模式D、多元类型模式E、体型类型模式15.高峰体验是阿德勒社会兴趣理论中的一个重要概念。（）16.埃里克森是美国著名的精神分析学家，被誉为自我心理学之父。（）17.结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。18.下面提出了智力理论的心理学家有（）A、斯皮尔曼B、瑟斯顿C、罗杰斯D、阜南E、吉尔福德19.相信自己行为的正确，并有力量实施行为目标，这是指（）A、自信B、自我展示C、自我意识D、自我评价20.儿童和成年人的个性都是相当稳定的。（）第三卷一.参考题库(共20题)1.以下属于认识过程的是（）A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象2.莱尔喜将个性分为（）A、基础层B、上层建筑层C、边缘层D、结构层E、内部层3.按照斯普兰格的理论，人可以分成（）A、宗教型B、权力型C、理论型D、社会型E、经济型4.自我意识的概念，自我意识的特点有哪些？5.吃角子机器（赌博工具）是根据变比率强化方式设计的。（）6.（）是成才和创造发明的最佳年龄，是人生的黄金时代。7.活动可以划分为（）A、产品B、劳动C、学习D、游戏E、练习8.记忆的类型差异根据个人记忆材料的方法可分为视觉型、听觉型、运动型和混合型。（）9.简述卡特尔特质论的结构。10.好奇动机在婴幼儿的行为上哪几种方式表现出来？11.（）是人们从实际生活总积累的有关发生在自身生活里的各种因果关系的一种抽象概括。12.白毛女的事例说明了个性具有（）A、整体性B、稳定性C、独特性D、社会性13.决定自我对心理材料进行选择的因素有哪些。14.自我体验的功能有哪些？15.我国心理学家通常把心理现象分成以下哪两部分？（）A、认识过程B、意志过程C、个性心理特征D、心理过程E、个性心理16.以下属于个性规律性表现的是（）A、人与人之间个性的差异性B、形成个性过程的规律性C、内部心理过程的动力性D、个人行动的规律性E、高度的整体性17.把人类的需要划分为生理性需要和社会性需要的根据是（）18.下列不属于特殊能力倾向测验的是（）A、托兰斯创造思维测验B、音乐能力测验C、美术能力测验D、飞行能力测验19.各种能力的完备结合称为（）A、专才B、天才C、智力D、创造力20.简述能力的概念及其种类。第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案: 气质这种心理现象是以神经活动的特性以及由此组成的高级神经活动类型为其生理基础。不同动物高级神经活动的兴奋和抑制过程的独特的、稳定的结合，构成动物神经系类型，或叫动物高级神经活动类型。 （1）动物神经系统有三种特性： ①兴奋和抑制的强度； ②兴奋和抑制的平衡性； ③兴奋和抑制的灵活性。 （2）神经活动的四种类型： ①强而不平衡类型：兴奋过程强于抑制过程，阳性条件反射比阴性条件反射易于形成，又称之为“不可遏制型”； ②强、平衡、灵活的类型：反应灵敏，外表活泼，能较快地适应迅速变化了的外界环境，又称之为“活泼型”； ③强、平衡、不灵活的类型：较易形成条件反射，但不容易改造，是一种坚毅而行动迟缓的类型，又称之为“安静型”； ④弱型：兴奋和抑制都很弱，阳性和阴性条件反射的形成都很慢，表现得胆小怕事，在艰难任务面前，正常的高级神经活动易受破坏而产生神经症。2.正确答案:A,C,E3.正确答案:智商4.正确答案:A,B,C,E5.正确答案:A6.正确答案:A,C,D,E7.正确答案: 自我意识是人的意识区别于动物心理的重要标志。自我意识不是先天固有的，它是个体在生活环境中通过个体与客观环境相互作用逐渐形成和发展起来的。自我意识是意识的核心内容，它标志着个性形成的水平。 （1）婴幼儿期（1—6岁）：把自己作为主体从客体中区分出来（出生后第二年）是个性开始发展的主要标志。 （2）学龄初期（6—10、11岁）：入学的儿童是以学校为中心发展自我意识的，在增加的同伴交往中学习社会技术，期待着如何能促进自我的形成，对自己有更明确的评价。 （3）青年期（12岁—成人）：是依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期。“心理断乳期”、“第二反抗期”，仍有很大依赖性，但独立性显著增强，他们能够反省和自责，其思想问题更具有论理性。8.正确答案:B9.正确答案: 道德意识：是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验，以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。其特点如下： 第一，对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解。 第二，从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系。 第三，对道德评价从他律向自律发展。 第四，从看问题绝对化倾向向全面的分析问题发展。10.正确答案:A,C,E11.正确答案:B,C,D,E12.正确答案:B13.正确答案:智力的成分亚理论、智力的情境亚理论和智力的经验亚理论。14.正确答案: （1）正确对待儿童萌发的兴趣； （2）引导儿童多参与有益的活动，激发儿童的好奇心； （3）给儿童制定一个经过努力而能获得的目标； （4）鼓励儿童努力克服当前的困难； （5）让儿童把成功看作是前进的开始。15.正确答案:B16.正确答案:兴趣的稳定性指兴趣长时间地保持在某一对象或某些对象上17.正确答案:性格18.正确答案: （1）人格因素对创造风格的影响； （2）人格因素直接参与创造活动并影响着它顺利进行。19.正确答案:A,C,D20.正确答案:B第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:认知类型（认知风格）是以个体内部认知为媒介所表现的类型。2.正确答案:A,B,C3.正确答案:正确4.正确答案:A,B,D5.正确答案:自我实现6.正确答案:1）青少年世界观的萌发依赖他们的知识结构和智力水平。因此教育工作者要依据不同年龄阶段学生的知识水平和智力特点，有针对性的循序渐进的传授知识，使他们逐步加深自然界和社会中各种事物间的相互联系和发展规律的观念。2）青少年世界观的形成主要是解决人生意义的问题。3）青少年世界观的形成是不成熟的，具有不稳定性和可塑性。7.正确答案:A,B,E8.正确答案:A,C,D9.正确答案:首要特质；主要特质；次要特质10.正确答案:智商明显低下、社会适应不良和问题发生在早年。11.正确答案:B12.正确答案:正确13.正确答案:1、所获得的行为具有代表性、稳定性和一般性。2、观察者之间在处理材料时的一致性。14.正确答案:A,B,D15.正确答案:错误16.正确答案:错误17.正确答案: 第一，社会关系通过家庭对儿童的影响。家庭是社会细胞，社会的各种关系都通过家庭影响着儿童，在他们幼小的心灵上留下烙印。家庭奢华怠惰，日锦衣玉食，养成好逸恶劳的习惯，形成骄横、依赖的个性特征。 第二，亲子之间的交往对婴幼儿个性的发展影响。亲子之间交往对个性发展起着重要作用（语言交往是儿童智力和人格发展不可缺少的因素，如狗养育阿玛那和卡玛那；母亲和自己孩子的交往是相互反馈的过程；母亲给予的丰富刺激，在满足儿童胜利需要的同时，促使着他们的心理发展。 第三，父母亲的教育态度和教育方式的影响。父母态度是民主的，则孩子个性是独立、坦率和社交的，父母是专横的，则孩子个性是反抗、依赖和服从。 第四，家庭成员对人对事态度对儿童个性的影响。夫妻之间和蔼可亲，处事通情达理，孩子也善于与人交往，团结伙伴。 第五，儿童出生的顺序和所扮演的角色的影响。受偏爱者，洋洋得意、高傲，受冷落者，则是自卑、嫉妒。 第六，独生子女的个性特点。18.正确答案:A,B,D,E19.正确答案:A20.正确答案:错误第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:A,B,C,D,E2.正确答案:A,B3.正确答案:A,B,C,D,E4.正确答案: （1）自我意识概念：自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识。 （2）自我意识的特点： ①具有社会性； ②具有能动性； ③具有同一性。5.正确答案:正确6.正确答案:中年7.正确答案:B,C,D8.正确答案:正确9.正确答案: 10.正确答案:感官探索、动作操弄和好问。11.正确答案:控制点12.正确答案:D13.正确答案: （1）个体占主导地位的心理机能； （2）个体焦虑状态； （3）个体个性化程度； （4）刺激