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文档简介

天津市和平区汇文中学2023年七年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列判断中正确的是()A.与不是同类项 B.不是整式C.是二次三项式 D.单项式的系数是2.已知x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解,则k的值是()A.-2 B.2 C.3 D.53.有一列数:,其中,,,,,…,当时,的值()A.335 B.336 C.337 D.3384.如图,是一个水管的三叉接头,从左边看的图形是()A. B. C. D.5.关于多项式,下列说法正确的是()A.它是五次三项式 B.它的最高次项系数为C.它的常数式为 D.它的二次项系数为6.一件衣服标价132元,若以9折降价出售,仍可获利10%,则这件衣服的进价A.106元 B.105元 C.118元 D.108元7.观察下列一组图形,其中图形①中共有2颗星,图形②中共有6颗星,图形③中共有11颗星,图形④中共有17颗星,……,按此规律,图形⑦中星星的颗数是()A.43 B.45 C.41 D.538.某服装店同时以300元的价钱出售两件不同进价的衣服,其中一件赚了20%,而另一件亏损了20%.则卖这两件衣服盈亏情况是()A.不盈不亏 B.亏损 C.盈利 D.无法确定9.下面是空心圆柱体,俯视图正确的是()A. B.C. D.10.根据以下图形变化的规律,第123个图形中黑色正方形的数量是().A.182个 B.183个 C.184个 D.185个11.如图所示,折叠长方形一边,点落在边的点处,已知厘米,厘米,那么的长()A.厘米 B.厘米 C.3厘米 D.厘米12.下列属于一元一次方程的是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知与互余,则__________.14.如图,把甲乙两尺重叠在一起,如果甲尺是直的就可以判断乙尺是否是直的,其数学道理是_____.15.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如下:根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是________16.钟表上2点15分时,时针与分针的夹角为________度.17.一个角的补角与它的余角的3倍的差是40°,则这个角为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知:在直线l上有A、B两点,且AB=1cm.请你根据下列条件画出符合题意的图形:点C在直线l上并且AC=4cm.若点M为线段AB的中点,点N为线段AC的中点,请你直接写出线段MN的长度.19.(5分)先化简,再求值:4xy-(2x2+5xy-y2)+2(x2+3xy),其中(x+2)2+|y-1|=0,20.(8分)解下列方程:(1)3x+5=4x+1(2).21.(10分)阅读理解:若A,B,C为数轴上三点且点C在A,B之间,若点C到A的距离是点C到B的距离的3倍,我们就称点C是(A,B)的好点.例如,如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为1.表示1的点C到A的距离是3,到B的距离是1,那么点C是(A,B)的好点;又如,表示-1的点D到A的距离是1,到B的距离是3,那么点D就不是(A,B)的好点,但点D是(B,A)的好点.知识运用:(1)若M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-6,点N所表示的数为1.数所表示的点是(M,N)的好点;数所表示的点是(N,M)的好点;(1)若点A表示的数为a,点B表示的数为b,点B在点A的右边,且点B在A,C之间,点B是(C,A)的好点,求点C所表示的数(用含a、b的代数式表示);(3)若A、B为数轴上两点,点A所表示的数为-33,点B所表示的数为17,现有一只电子蚂蚁P从点A出发,以每秒6个单位的速度向右运动,运动时间为t秒.如果P,A,B中恰有一个点为其余两点的好点,求t的值.22.(10分)某商店在四个月的试销期内,只销售、两个品牌的电视机,共售出400台.如图1和图2为经销人员正在绘制的两幅统计图,请根据图中信息回答下列问题.(1)第四个月两品牌电视机的销售量是多少台?(2)先通过计算,再在图2中补全表示品牌电视机月销量的折线;(3)为跟踪调查电视机的使用情况,从该商店第四个月售出的电视机中,随机抽取一台,抽到品牌和抽到品牌电视机的可能性哪个大?请说明理由.23.(12分)如图,已知线段AB上有一点C,点D、点E分别为AC、AB的中点,如果AB=10,BC=3,求线段DE的长.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据同类项的概念、整式的概念和单项式的系数以及多项式的次数的概念分析判断即可得出答案.【详解】A.与是同类项,故此项错误;B.是整式,故此项错误;C.是三次三项式,故此项错误;D.单项式的系数是,故此项正确;故选:D.【点睛】本题考查了整式的判断,要熟练掌握整式、同类项、单项式和多项式的概念以及相关知识点,是解题的关键.2、A【解析】试题分析:把x=-3代入k(x+4)-1k-x=5,得:k×(-3+4)-1k+3=5,解得:k=-1.故选A.考点:一元一次方程的解.3、D【分析】等号右边第一个数都是5,第二个数比相应的式序数大1,第三个数等于式子序数,据此可得第n个式子为an=5(n+1)+n.【详解】解:根据题意,则当an=2033,即5(n+1)+n=2033时,解得n=1.故选D.【点睛】此题考查规律问题,解答这类题需认真归纳所给式子的特点,得出其规律,再结合所得规律求解.4、A【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【详解】解:左视图下面是圆,上面是长方形,并且连在一起,

故选:A.【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.5、D【分析】根据多项式的项数,次数等相关知识进行判断即可得解.【详解】A.该多项式是一个五次四项式,A选项错误;B.该多项式的最高次项是,则系数为,B选项错误;C该多项式的常数式为,C选项错误;D.该多项式的二次项是,系数为,D选项正确,故选:D.【点睛】本题主要考查了多项式的相关概念,熟练掌握多项式的项数和次数的确定是解决本题的关键.6、D【解析】设这件衣服的进价为x元,则132×0.9=x+10%x解得:x=108故选D.7、C【分析】设图形n中星星的颗数是an(n为正整数),列出各图形中星星的个数,根据数据的变化找出变化规律“”,依此规律即可得出结论.【详解】解:设图形n中星星的颗数是an(n为正整数),

∵a1=2=1+1,a2=6=(1+2)+3,a3=11=(1+2+3)+5,a4=17=(1+2+3+4)+7,

∴an=1+2+…+n+(2n-1)=+(2n-1)=,∴a7==1.

故选:C.【点睛】本题考查了规律型中的图形的变化类,根据图形中数的变化找出变化规律是解题的关键.8、B【解析】进价是300(1-20%)+300(1+20%)=375+250=625,售价是600元,所以亏损,选B.点睛:涨价,降价与折扣一个物品价格为a,涨价b%,现价为c=a(1+b%),a=.一个物品价格为a,降价b%,现价为c=a(1-b%),a=.一个物品价格为a,9折出售,现价为c=90%a,a=a=.应用题中,这几个式子变形一定要非常熟练,一般计算同理:,,,可以是数也可以是式子).需熟练掌握.9、B【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】解:该空心圆柱体的俯视图是:故选:B.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.10、D【分析】仔细观察图形可知:当n为偶数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个;当n为奇数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个,然后利用找到的规律即可得到答案.【详解】∵当n为偶数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个;当n为奇数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个,∴当n=123时,黑色正方形的个数为123+62=185(个).故选D.【点睛】本题考查了图形的变化规律,解题的关键是仔细的观察图形并正确的找到规律,解决问题.11、C【分析】将CE的长设为,得出,在中,根据勾股定理列出方程求解即可.【详解】设EC的长为厘米,

∴厘米.

∵折叠后的图形是,

∴AD=AF,∠D=∠AFE=90,DE=EF.

∵AD=BC=10厘米,

∴AF=AD=10厘米,在中,根据勾股定理,得,

∴,

∴BF厘米.

∴厘米.

在中,根据勾股定理,得:,

∴,即,

解得:,

故EC的长为厘米,

故选:C.【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,解题时常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.12、A【分析】根据一元一次方程的定义即可求解.【详解】A.,是一元一次方程,正确;B.,是二元一次方程,故错误;C.,是分式方程,故错误;D.,是一元二次方程,故错误;故选A.【点睛】此题主要考查一元一次方程的识别,解题的关键是熟知一元一次方程的特点.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】利用90减去∠A即可直接求解.【详解】∠B=90−∠A=90−=.故答案为:.【点睛】本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角,理解定义是关键.14、两点确定一条直线.【分析】直接利用直线的性质解答即可.【详解】解:由于甲尺是直的,两尺拼在一起两端重合,所以根据两点确定一条直线可知乙尺是否是直的.故答案为:两点确定一条直线.【点睛】本题考查的是直线的性质,熟知两点确定一条直线是解答此题的关键.15、甲班【分析】分别求出甲班与乙班成绩为D等级的人数进行比较即可.【详解】由频数分布直方图知甲班成绩为D等级的人数为13人,由扇形统计图知乙班成绩为D等级的人数为40×30%=12,∴D等级较多的人数是甲班,故答案为甲班.【点睛】本题考查了频数分布直方图,扇形统计图,读懂统计图,从中找到必要的信息是解题的关键.16、22.5【分析】根据钟表上2时15分,时针在“2”和“3”之间,分针在“3”上,可以得出时针和分针相差个大格,再根据每个大格夹角是30°即可得结果.【详解】解:∵钟表上从“1”到“12”一共有12大格,每个大格夹角是30°,∴钟表上2时15分时,时针在“2”和“3”之间,分针在“3”上,∴时针和分针相差个大格,即×30°=22.5°故答案为:22.5【点睛】本题考查钟表面知识,解题的关键是掌握时针转动一大格,转动的角度是30°,每个大格分为5个小格,分针转动一小格,转动的角度是6°.17、1°【分析】设这个角为x°,则它的补角为(180-x)°,余角为(90-x)°,再根据题意列出等量关系.【详解】解:设这个角为x°,则其余角为(90﹣x)°,补角为(180﹣x)°,依题意有180-x-3(90-x)=40,解得x=1.故这个角是1°,故答案为:1°.【点睛】本题考查了补角及余角的概念等,熟练掌握补角和余角的概念是解决本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、图见解析,或.【分析】分点C在点A左侧和点C在点A右侧两种情况,再分别根据线段中点的定义、线段的和差求解即可得.【详解】点M为线段AB的中点,且,,同理可得:,由题意,分以下两种情况:(1)如图1,点C在点A左侧,则;(2)如图2,点C在点A右侧,则;综上,线段MN的长度为或.【点睛】本题考查了线段中点的定义、线段的和差,依据题意,正确分两种情况讨论是解题关键.19、y2+5xy,-9.【分析】首先去括号合并同类项,再得出x,y的值代入即可.【详解】解:原式=4xy-2x2-5xy+y2+2x2+6xy=y2+5xy∵(x+2)2+|y-1|=0,∴x+2=0且y-1=0,解得x=-2,y=1,∴当x=-2,y=1时,原式=1-10=-9.【点睛】此题主要考查了整式的化简求值,正确得出x,y的值是解题关键.20、(1)x=4;(2)y=﹣1.【分析】(1)根据等式的基本性质依次移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)根据等式的基本性质依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【详解】解:(1)3x﹣4x=1﹣5,﹣x=﹣4,x=4;(2)3(3y﹣1)﹣12=2(5y﹣7),9y﹣3﹣12=10y﹣14,9y﹣10y=﹣14+3+12,﹣y=1,y=﹣1【点睛】本题主要考查解一元一次方程,其步骤为:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.21、(1)0,-4;(1);(3)或或或.【分析】(1)根据定义发现:该点到M是到N的距离的3倍,从而得出结论;根据定义发现:该点到N是到M的距离的3倍,从而得出结论;(1)设点C所表示的数为c,依题意列出关系式即可求解;(3)分情况讨论,列出关系式,求解即可.【详解】(1)根据题意,得数0所表示的点是【M,N】的好点;数-4所表示的点是【N,M】的好点;(1)设点C所表示的数为c,依题意得(3)依题意得,AB=60①P是【A,B】的好点②P是【B,A】的好点③B是【A,P】的好点④B是【P,A】的好点答:当时,P,A,B中恰有一个点为其余两点的好点.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用及数轴,解题关键是要读懂题目的意思,理解好点的定义,找出合适的等量关系列出方程,再求解.22、(1)台;(2)图见解析;(3)抽到品牌电视机的可能性大.【分析】(1)根据图1求出第四个月销量占总销量的百分比,从而求得第四

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