2023年汉语言专科-中国古代文学作品选一笔试历年高频考点试卷带答案

住在富人区的她2023年汉语言专科-中国古代文学作品选一笔试历年高频考点试卷带答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.“一夫当关，万夫莫开”出自（）。A.李白诗B.杜甫诗C.王昌龄诗D.高适诗2.解释下列加【】词语：以安民济物为【心期】【衣】锦以昼之【矜】于一妇人3.下列江淹《别赋》文句中，写夫妇离别之情的是（）。A.方衔感于一剑，非贾价于泉里B.至如一赴绝国，讵相见期C.织锦曲兮泣已尽，回文诗兮影独伤D.守丹灶而不顾，练金鼎而方坚4.先信任、后疏远贾谊的汉代帝王是（）。A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝5.这段文字选自哪篇文章？朱买臣是哪个朝代的人？6.王维《竹里馆》中“幽篁”、“深林”、“明月”三个意象表现什么？“独坐”、“弹琴”、“长陳”三个动作又表达了什么？从中可以领悟到什么？7.唐五代词人中，与温庭筠齐名的是（）。A.韦应物B.韦庄C.冯延巳D.李煜8.解释下列句子中带点的词语。峻之以【陛】级攒【植】森拱萝茑【翳】于上9.李密《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉”，其中“察”的意思是（）。A.举荐B.考察C.观察D.审查10.概述韩愈《送孟东野序》一文的情感内容。11.简析《氓》中比兴手法的运用。12.筒述张若虚《春江花月夜》在艺术与思想上的特点。13.简述《吊古战场文》在句式上的特点。14.下列《苏武庙》诗旬中，化用《论语》文句的是（）。A.古祠高树两茫然B.陇上羊归塞草烟C.去时冠剑是丁年D.空向秋波哭逝川15.《诗经》的传统分类是（）。A.南、风、雅B.风、雅、颂C.雅、颂、南D.颂、南、风16.《西洲曲》以四句为一组，使之“续续相生，连跗接萼”的修辞手法是（）。A.反B.比喻C.顶真D.借代17.《听颖师弹琴》中“颖师”的身份是（）。A.教师B.遭士C.僧人D.琴手18.下列李白《蜀道难》诗句中，运用夸张手法的是（）。A.蚕丛及鱼凫，开国何茫然B.问君西游何时还？畏途巉岩不可攀C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D.所守或匪亲，化为狼与豺19.名句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”出自（）。A.《离骚》B.《湘君》C.《湘夫人》D.《涉江》20.下列人物中，对苏武进行劝降的是（）。A.张胜B.常惠C.卫律D.虞常21.汉乐府基本艺术特色是擅长（）。A.叙事B.抒情C.绘景D.写人22.“雁足传书”的典故出自（）。A.《逍遥游》B.《难一》C.《李将军列传》D.《苏武传》23.下列诗句，出自元稹《遣悲怀》其二的是（）。A.不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲B.诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀C.蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤D.夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦24.《十五从军征》属于（）。A.郊庙歌辞B.相和歌辞C.杂曲歌辞D.横吹曲辞25.《庄子》中的内篇一般认为是庄子本人所作，共有（）。A.七篇B.十一篇C.十五篇D.三十三篇卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案：A解析：“一夫当关，万夫莫开”出自李白《蜀道难》。考点：唐五代部分,李白,蜀道难2.参考答案：心期：心愿；衣：穿；矜：夸耀。解析：书面解析，稍后推出考点：唐五代部分3.参考答案：C解析：织锦曲兮泣已尽，回文诗兮影独伤：为织锦中曲啊已流尽了泪水，组成回文诗啊独自顾影悲伤。考点：魏晋南北朝部分4.参考答案：B解析：贾谊（前200～前168），汉族，洛阳（今河南洛阳东）人，西汉初年著名政论家、文学家，世称贾生。贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。文帝时任博士，迁太中大夫，受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅33岁。司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传，后世因而往往把贾谊与屈原并称为“屈贾”。考点：秦汉部分,贾谊,过秦论（上）5.参考答案：选自《越妇言》朱买臣是西汉朝代的人。解析：书面解析，稍后推出考点：唐五代部分6.参考答案：“幽篁、深林、明月”三个意象，生动的展现了自然界的优美静谧；“独坐”“弹琴”“长啸”三个动作，表达了诗人忘却世情、陶然自乐的身心。从中领悟到诗人超尘脱俗，宁静恬淡的心境诗中诗人与天地精神独往来，人与自然融为一体。解析：书面解析，稍后推出考点：唐五代部分7.参考答案：B解析：韦庄的词大体情深语秀，艺术造诣较高，他与温庭筠齐名，并称“温韦”。考点：唐五代部分,韦庄,菩萨蛮（人人尽说江南好）8.参考答案：陛：台阶植：直立翳：遮蔽解析：书面解析，稍后推出考点：魏晋南北朝部分9.参考答案：A解析：察是指察举，举荐。考点：魏晋南北朝部分,李密,陈情表10.参考答案：1、对孟郊的怀才不遇深念不平；2、期望他写出“不平之鸣”之作；3、也寄寓了自己不得志的感慨。解析：书面解析，稍后推出考点：唐五代部分11.参考答案：用“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”比喻两人之间感情的前后变化；用“于嗟鸠兮，无食桑葚”比喻女子不可沉湎于爱情；用“淇则有岸，隰则有泮”反喻自己的痛苦没有边际，这些比喻不仅生动形象。而且切合人物所在环境，富有生活气息。解析：书面解析，稍后推出考点：先秦部分,诗经,氓12.参考答案：（1）此诗描绘了月夜幽美恬静的景色，生发对宇宙人生的思索(2分);（2）以“月”为中心，将诗情画意哲理融为一体，景物笼罩在月色之下，月色引发相思离别之情与宇宙人生的思考(2分);（3）虽有忧愁感伤，却掩抑不住对生命的依恋、对宇宙生生不息的欣慰，基调哀而不伤，反映盛唐时代之音(2分)。解析：书面解析，稍后推出考点：唐五代部分,张若虚,春江花月夜13.参考答案：《吊古战场文》虽以骈体为宗，但与六朝以来流行的讲求偶辞俪句，铺陈事典，注重形式美，内容空洞贫乏的骈文有很大的不同。作者李华是唐代古文运动的先驱者之一。李华提倡古文，力求克服齐梁靡丽之习，于骈俪之中寓古文之气，以散驭俳，崇雅去浮，使文章显示了清新质朴和刚劲有力的格调，充分表现了盛唐新体文赋的特色。《吊古战场文》中间用感叹句、反诘句调节节奏，使音调铿锵，参差成趣。运用夸张、对偶、排比、拟人等多种修辞手法，造成了一唱三叹的韵致，增强了文章的感染力。段与段之间又以“吾闻夫”、“吾想夫”、“吾闻之”等散文性质的词语连接，使全篇始终保持着像“大海奔涛”一样“沛然莫之能御”的磅礴气势，一扫历来骈文那种绮丽柔弱的文风。解析：书面解析，稍后推出考点：唐五代部分,李华,吊古战场文14.参考答案：D解析：空向秋波哭逝川，逝川：流逝的河水，比喻流逝的时间和往事。语出《论语·子罕》“子在川上，曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。”考点：唐五代部分,温庭筠,苏武庙15.参考答案：B解析：“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。“风”包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳（Bīn）等15国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族加工的作品，共160篇。“雅”包括小雅和大雅，共105篇。“雅”基本上是贵族的作品，只有小雅的一部分来自民间。《小雅》中另有6篇“笙诗”，不在305之数。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂，共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。考点：先秦部分,诗经16.参考答案：C解析：《西洲曲》以四句为一组，诗中运用顶真的修辞手法，使前后句相互勾连，产生了“续续相生，连跗接萼，摇曳无穷，情味愈出”的效果。考点：魏晋南北朝部分,南朝民歌,西洲曲17.参考答案：C解析：《听颖师弹琴》是唐代诗人韩愈的作品。此诗写作者听颖师弹琴的感受。颖师是当时一位善于弹琴的和尚，他曾向几位诗人请求作诗表扬。李贺《听颖师弹琴歌》有“竺僧前立当吾门，梵宫真相眉棱尊”之句。考点：唐五代部分,韩愈,听颖师弹琴18.参考答案：C解析：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁：因为连绵的山峰距离天不够一尺，枯松倒挂在绝壁上面只能倒着生长。运用夸张手法表现山的险峻。考点：唐五代部分,李白,蜀道难19.参考答案：C解析：《湘夫人》是伟大的爱国诗人屈原的作品《楚辞·九歌》组诗十一首之一，是祭湘水女神的诗歌，和《湘君》是姊妹篇.全篇以湘君思念湘夫人的语调去写，描绘出那种驰神遥望，祈之不来，盼而不见的惆怅心情。考点：先秦部分,屈原,湘夫人20.参考答案：C解析：卫律（生卒年不详），约生活在汉武帝、汉昭帝时期，在匈奴谋主。他的父亲归顺西汉，居住在长安长水（浐水支流）附近的胡人。卫律生长在汉朝汉化颇深，与协律都尉李延年交好，因此李延年曾在汉武帝面前举荐卫律出使匈奴。李夫人死后李延年、李季兄弟因犯淫乱之罪被灭族，卫律怕被株连，逃走投降匈奴，多次对抗汉朝军队。匈奴喜爱他，常在单于左右，被且鞮侯单于封为丁灵国王。李广利投降匈奴一年多后，卫律设计杀死李广利。苏武出使匈奴后，卫律多次威胁苏武投降匈奴而未成功。考点：秦汉部分,班固,苏武传（节选）21.参考答案：A解析：感于哀乐，缘事而发是汉乐府的主旨。汉乐府诗歌基本艺术特色是叙事。考点：秦汉部分,汉乐府22.参考答案：D解析：雁足传书，成语，典故名，典出《汉书?苏武传》。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武已死。后来汉使探知实情，声言汉天子在上林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，云在某泽中。单于不得已，交还武等九人。后遂以“雁足传书”指大雁能传递书信。考点：秦汉部分,班固,苏武传（节选）23.参考答案：B解析：“诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀”出自元稹的《遣悲怀》其二，诗人以“百事哀”关合全篇所言情事，抒发了对亡妻的思念之情。而A项出自杜甫的《又呈吴郎》，C项出自秦韬玉的《贫女》，D