14.2《荷塘月色》同步练习20232024学年统编高中语文必修上册（）

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一、选择题

1．下列对《荷塘月色》感情变化的理解不准确的一项是（）

A．开头一句“这几天心里颇不宁静”，是全篇的文眼，微露主题思想的内涵。原来深夜去荷塘欣赏月色，是要在一个幽静的环境中来平息心里的不宁静。

B．中间部分以漫步为线索先写月下的荷塘，再写荷塘上的月色，曲折而细腻地用景色的优美宁静来表现自己心情的宁静，从而达到了情景交融的境界。

C．课文第三部分着重写对江南采莲的乐事的惦念。眼前死一般的寂寞是不行的，“这令我到底惦着江南了”这句话是写感慨的，又回到篇首“心里颇不宁静”的文眼上来了。

D．全文反映对当时“白色恐怖”的严酷现实的不满，以及他苦闷彷徨，希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。

2．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）

A．靥笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。迁腰之楚楚兮，回风舞雪。（《红楼梦》）

B．寂寞的黑夜/需要有星光点辍/才能够在宇宙间/散发它独特的美。（《星空恋曲》歌词）

C．盛唐的白获劲风已渐行渐远，盛唐的雁落平沙已杳无音信，望穿秋水的双眸终于盼来了宋词的倩影。（《唐诗宋词里的中国》）

D．但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是掂记着我。（朱自清《背影》）

3．下列词语中,画线字的注音全都正确的一项是()

A．曲折(qū)歌曲(qǔ)弥漫(mí)明眸善睐(móu)

B．颤动(zhàn)煤屑(xiè)脉搏(mài)含情脉脉(mò)

C．霎时(shà)袅娜(nà)负荷(hè)荷枪实弹(hè)

D．譬如(pì)梵文(fàn)出差(chāi)差强人意(chà)

4．“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请从下列选项中选出下联中最好的一句（）

A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋

C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园

5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。，，，，,像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出湖山迎接朝阳和大海。

①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数

②溪流蜿蜒，如一条银蛇

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉

④时隐时现，游向远方

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

A．③⑤①④②B．②③①⑤④C．②④③⑤①D．③⑤①②④

6．从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子

A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

B．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。

C．这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

7．下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是（）

A．《荷塘月色》——郁达夫——散文

B．《老人与海》——海明威——小说

C．《再别康桥》——徐志摩——诗歌

D．《哈姆莱特》——莎士比亚——戏剧

8．对下列句子所使用的修辞判断有误的一项是（）

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感）

B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）

C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。（拟人）

D．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。（排比）

二、小阅读-课内

9．阅读文章第四自然段，回答问题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕，叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

（1）请从修辞手法运用的角度鉴赏这段文字。

（2）本段叠字的运用有哪些好处？

10．请鉴赏文章第五自然段中的“泻”“浮”“洗”“画”四个动词。

11．这篇文章主要描绘了哪几幅画面？表述了怎样的情感？

12．月光是难以描摹的，而苏轼的《记承天寺夜游》和朱自清的《荷塘月色》都运用联想和想象把月光比作水，创造出一种空灵的意境。请体会这两篇文章描摹月光的技巧。

我的思考：_____________________________________________

三、填上空题

13．易混字形

⑤（zhuì）点()（duō）()拾（chuò）()学（chuò）()泣

⑥（niǎo）()娜（fú）()水（xiāo）()雄

⑦（qiàn）()影（jìng）()乱（jìng）()妆

⑧（yuàn）()女（yuán）潺()（yuán）()引

四、是非题

14．判断下列加点成语使用的对错。

①这个竞争对手后来居上，迅速占领了技术市场，真可谓祸起萧墙，给我们以沉重打击。()

②有些问题，只有在条件具备、瓜熟蒂落的时候，才能从根本上得到解决。()

③中国影视产业迅猛发展，而浮躁的创作风气也逐渐滋生蔓延，这导致影视作品鱼龙混杂，既有精品，也不乏低劣之作。()

④《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为舆论的焦点。()

⑤理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族五千年文明史，1840年以来的近代史和90多年党的奋斗史，我们要敬畏和感恩历史，不可数典忘祖。()

⑥此地由于地震等自然灾害，物流出现大面积延误，导致市面上各种相关物资价格上涨，一时间洛阳纸贵。()

⑦煤气管道要经常检修，应遵循曲突徙薪之古训，防患于未然。()

⑧这个综艺节目的成功是因为歌手们演唱的歌曲各有特色，曲尽其妙，用真诚的演唱呈现最本色的音乐，让观众欣赏到了纯粹的音乐，感受到了音乐的力量。()

⑨他的论文学术价值很高，但发表后并未引起重视，真是曲高和寡。()

⑩虽然美式橄榄球不可能像足球那样让伦敦万人空巷，但体育场座无虚席，蓊蓊郁郁的盛况，给我留下了深刻的印象。()

五、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

地平线，遥远的地平线

肖复兴

(1)在城市已经看不到地平线。被高楼大厦遮挡，地平线在遥远的天边。地平线，对于人们似乎可有可无，没有什么价值和意义。

(2)有时我也会想，地平线真的没有什么价值和意义吗？我们现在所说的价值和意义，指向非常明确，大到历史与文化，小到每平方米建筑面积，以至更小到柴米油盐。地平线，看到看不到，不当吃不当穿的，又有什么关系呢？

(3)我看到地平线最多的时候，在北大荒。无论出工到田野里，或者垦荒到荒原中，或者捕鱼到松花江上，或者收秋在场院，或者冬天伐木到完达山，都可以看到遥远的地平线，连接着田野荒原的尽头，水的尽头，山的尽头，和天边紧紧镶嵌在一起。天气好的时候，地和天相连的那一线，是笔直的，是阔大的，像天和地在亲密地接吻。天气不好的时候，那一线的衔接是灰色的，是暗淡的，即使雷雨天，地平线有惊鸿一瞥的电闪，却也是平静安稳地等着电闪雷鸣消失。这便是大自然，真正的宠辱不惊。

(4)早晨或黄昏时候的地平线最为漂亮。有晨曦和晚霞，有朝阳和落日，地平线的色彩格外灿烂。有一年的麦收，我们连夜把地里的麦子抢收，拉回到场院里来。坐在铺满金色麦秸的马车上，迎着东方走，看见了地平线一点点的由暗变青，由鱼肚白变成了玫瑰红。那一刻的地平线，真的是诗情浓郁，像是变化万千的舞台，上演着魔术般的童话。

(5)1974年初春，我离开北大荒，队上派了辆牛车送我到农场的场部。黄昏时分，春雪还未化尽，牛车嘎嘎悠悠地走得很慢。我不住地回头看着生活了整整六年的二队，忽然看见橙红色的灯笼一样的落日，以很快的速度下沉，一直沉落在地平线之外，光芒还弥散在四围，我的生活了六年的二队，就在这一片金黄色和橙红色的光晕包围之中。第一次感到，地平线离我竟是那样的近。

(6)第二天早晨，细碎的雪花飘飘洒洒起来。女朋友送我上了一辆敞篷的解放牌大卡车的后车兜里。很快，她的身影变小，和地平线融合在一起。我看见，她跟着雪花在跑，一点一点地，变成了一片小雪花，淹没在茫茫雪原之中。地平线，似乎在我的周围，像如来佛的一只巨手，紧紧地围裹着我，寒冷而凄切。

(7)回到北京，除了在列维坦和透纳的油画中，我再也没有看见过这样开阔、这样让我感慨又难忘的地平线。

(8)再一次和地平线邂逅，是几十年之后，在遥远的戈壁滩。那一年夏天，我去米达木盆地西部寻访沙吉老人之墓。这位老人是第一位带领勘探队到青海寻找石油的向导，为我国的石油开发立下汗马功劳。墓地在尕斯库勒湖畔，湖水清澈如泪。湖水的尽头，便是地平线。站在湖边遥望地平线，水天荡漾，天如水，水如天，与别处不一样的感觉。

(9)几十年前，一群北京学生也曾经来到这里。他们是支援三线建设，来到这里当石油工人的。他们来寻访沙吉老人墓地。他们和我一样，也是站在尕斯库勒湖边，被那水天相连的地平线吸引。和我不一样的是，他们竟然脱下鞋，挽起裤腿，走进湖水中，向着那遥远的地平线走去。那个时代，对于年轻人，拥有很多的诱惑，膨胀着很多的激情，便毫不犹豫地泼洒出最可宝贵的青春。这一群年轻人被地平线诱惑，全部沉没于尕斯库勒湖中。

(10)想起这一切，地平线给予我的感觉，竟是那样的复杂，一言难尽。

(11)前些天看到一篇文章，介绍画家何多苓的近况。他的年龄和我差不多，经历过同样的岁月沧桑。他说，以前风景画中要有地平线，用地平线体现一种诗意。现在，不会了，不必怀念年轻的自己，现在，他会更自由地画。他说的这番话，肯定有他的沧桑之后的感悟。我想起他那幅有名的油画《春风已经苏醒》。记得刚粉碎“四人帮”不久，在美术馆看到这幅油画的时候，很感动。那种忧郁的调子，那种迷茫又充满渴望的情感，那种时代交替之际的隐喻，觉得和罗中立的名画《父亲》决然不同。画中那个坐在草地上、咬着手指的小姑娘，望着画面之外的什么地方。什么地方呢？是遥远的地平线。

(12)无论如何，我们经历了多少苦难、迷茫、失落，乃至整个青春与生命的代价，还是要相信，地平线是存在的。哪怕它在画面之外。

（有删改）

15．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文章交代油画《春风已经苏醒》的内容，将它与罗中立的《父亲》进行对比，重在肯定何多苓先生艺术创作中突破成规的做法。

B．文章从形状、色彩等角度描写不同天气状况下的地平线，生动形象地表现出北大荒地平线的特点，其中寄寓了的人生感悟。

C．第②段“地平线，看到看不到，不当吃不当穿的，又有什么关系呢”一句运用反语，批评了那种过于追求实用价值的生活取向。

D．第⑤段和第⑥段写离开北大荒的情形，具体刻画两个与地平线相关的场景，字里行间饱含浓郁真挚的情感，有很强感染力。

16．通观全文，借“地平线”表述了哪些丰富的意蕴？

17．第⑨段插叙北京学生的经历有什么作用？请结合文本简要分析。

六、文学类阅读-单文本

阅读下面文字，完成小题。

1曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

2月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

3荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

（朱自清《荷塘月色》）

18．下列对这篇散文的品读与鉴赏，不恰当的一项是：

A．第一段描写了一幅月下美景图，从荷叶、荷花、荷香、荷波五个方面进行描写，营造了一种清幽恬静的氛围。

B．第二段借助叶子、花、树木，写出了月色朦胧的特点，按照从光到影，从上到下的顺序进行描述，字里行间流露出淡淡的喜悦之情。

C．第二段描绘了一幅光影交错图，其中“酣眠”是指被一层淡淡的云遮住的月光，“小睡”指的是朗照。

D．这三个段落皆为写景，每个段落都用了比喻的修辞手法，且比喻较为明显。

19．为了描摹月光，用了不少传神的动词，试从“泻”、“浮”、“洗”“画”四个加点的动词任选两个，分析其使用的妙处。

20．第3段中划波浪线的句子运用了什么表现手法？试加以分析。

阅读《荷塘月色》选段，完成下面小题

①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

④月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

21．第④段文中空缺处应补的词语应该是_______、_______、_____

22．“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话在文中所表述的具体意思是什么？

23．说“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“另一世界”是怎样的世界？此时的“我”与平常的“我”有何不同？

阅读下面的文章，完成下面小题。

说荷

赵文英

①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。

②荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

③早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷。

④每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

⑤若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如纤纤玉指弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。

⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

⑦在风雨冰雪的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳。而它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！

⑧据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离物欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘，浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚灵魂光辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”“彼泽之陂，有蒲与荷。”而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。

⑨楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？

⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

24．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是()

A．第①段主要运用了反衬、拟人、排比的手法，描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强，荷的勃勃生机。这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神。

B．文章引用古诗词名句，让我们睹诗知人，在他们“华美、隽永的诗章中”体味诗人赞荷、咏荷的情趣，敬仰他们高尚的思想情操和淡泊品格。

C．文章从荷的外貌特征到内在精神，从荷生存的恶劣环境到荷的独特品质，都运用拟人手法使之人格化，赋予荷以人的思想感情，使荷的形象更生动有力，使荷的精神品质更鲜明突出，增强了感染力。

D．文章语言优美畅达，富有诗一般的节奏感。四言短句，铿锵有力；长句意蕴丰富，韵味悠长。长短句的交错使用，揭示了深刻的哲理，极具说服力。

25．文章④～⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。联系上下文看，写这些有什么作用？

26．文章最后说“荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中”，荷不回答，这暗示了什么？这里“宠辱皆忘的人”是指什么样的人？

阅读下面《荷塘月色》的选段，完成文后题目。

①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

……

②曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

27．下列句子所用的修辞手法与“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”所用修辞手法不一致的是（）

A．鸟抛软语丸丸落

B．风来花底鸟语香

C．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

28．画线句子运用了什么修辞手法，请简述其表述效果。

29．第②段具体写到了哪些景物，这些景物各有什么特点？

阅读下面的文字，完成下列小题。

荷塘月色

朱自清

①这几天心里颇不宁静，今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了:妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路:白天也少人走，夜晚更加寂寞，荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的:我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了-道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住:只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声:但热闹是它们的，我什么也没有。

(《荷塘月色》节选)

30．联系全文，分析篇首“这几天心里颇不宁静”一句的作用。

31．如何理解文章第3段中加横线的“妙处”和“受用”？

32．文章第④段，采用了哪些手法描写景物？请简要分析。

33．概括⑥段所写环境的主要特点，并分析画线句子中所表述的内心感受。

阅读下面选文，完成下面小题。

甲

①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿⑴，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

③路上只我一个人，背着手踱着。这-片天地好像是我的:我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静:爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

(节选自朱自清《荷塘月色》)

乙

①一枝荷茎上擎着朵花，一枝荷茎上擎着一团雪，这都是荷花之美，但这是两种完全不同的美。但令我失望的是，我没有在日坛公园的荷塘里看到荷花的另一种美，我看到的仅仅是雪后荷塘里显得一片疏寂的水面上几片飘落的柳叶。

②为什么整个荷塘里连一枝残荷都没留下呢解析很简单:这是这里的园林工作人员过于负责的辛勤劳动的结果。为了保持公园的整洁，入冬以来，他们已经把所有的残荷都清除了。

③此时此刻，我站在空空的荷塘边，静静地望着那一池清水，不由想到很多人生，很多世事，很多过去的人，很多过去的事，很多眼前的人，很多眼前的事。为什么我们还停留在只承认红花之美和绿叶之美的那个审美层次上呢为什么我们还不知道那些历经风霜渐渐老去但却依然存在的残荷，那些依然伫立于风前，昂首于雪中，匍匐于冰下的残荷，也是一种美呢

④满池残荷，在雪中静静伫立，万籁俱寂中，这不也是一首诗吗

⑤满池残荷，在雪中静静伫立，黑白辉映下，这不也是一幅画吗

⑥满池残荷，在雪中静静伫立，不移不避，不离不弃，这不也是世上能够发人深思的一景吗

(节选自严阵《清荷》)

34．甲文第①段中“这几天心里颇不宁静”一句在文中起什么作用

35．甲文中加点的词语在文中具体指代什么

36．请从语言表述艺术的角度赏析文中画线的句子。

甲:_______________________________

乙:_______________________________

37．面对荷塘景色，两位抒发了各自独特的感受，试作简要分析。

朱自清:_____________________

严阵:____________________________

阅读下面的文字,完成下面小题。

荷塘的四面，远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好……可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。

于是又记起《西洲曲》里的句子:

采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。

(节选自《荷塘月色》)

38．第一段有哪些语言特点请简要指出。

39．结合文本,简述“忽然想起采莲的事情来了”的原因。

七、综合运用

阅读语段，回答问题。

月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾______起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样：又像______着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照：但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，悄楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

40．文中空缺处应补的词依次是______、______、______

41．用“梵婀玲上秦着的名曲”比喻______，意在突出______。

42．在这段文字中，用______衬托月色的朦胧：用______衬托月光的轻盈。

阅读下面的文字，完成下面小题。

首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。一阵清风吹来，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着。①，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。在那碧叶连天的绿波中，成千盈百的荷花，你挨着我，我挨着你，谁也不让着谁。有的荷花花瓣全开了，那一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。②，莲蓬只露出了半个，像小姑娘只露出半张脸。放眼远眺，这一片荷花的海洋，似一片细细的雪，又如一片淡淡的霞，红花绿叶相映。俯身深吸一口，一阵清香扑鼻而来，顿觉沁人心脾、心旷神怡。

湖水清澈见底，水中红鲤历历可数，悠然自在地游嬉在荷丛之间。偶尔，还有几只青蛙跳到圆圆的荷叶上，溅起的朵朵水花变成了一颗颗圆滚滚的珍珠，在“玉盘”里滚来滚去。调皮的小蜻蜓也来凑热闹，它们扇动翅膀从一朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我喜欢荷花，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的淡淡粉红；喜欢她的亭亭玉立，更喜欢她的高贵品质。

43．文中使用了哪些修辞手法

A．比喻、拟人、排比B．比喻、引用、夸张

C．比喻、排比、反问D．拟人、夸张、排比

44．文中画波浪线的句子可改写成：“我喜欢荷花，喜欢荷花的清香和颜色，也喜欢它的亭亭玉立和高贵品质。”从意思上看二者基本相同，但原文表述效果更好，为什么？

45．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。

八、语言表述

46．通感，指感觉的转化、迁移，如古诗“风来花底鸟语香”，将听觉的声音转化为嗅觉的气味；“鸟抛软语丸丸落”，将听觉的声音转化为视觉的形象。品味下面的句子，然后仿照其修辞手法写两句话。

例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

九、微写作

47．古人的清明节是这样过的：①感受春季“万物生长此时，皆清洁而明净”的美好；②祭拜先祖，男女扫墓，以纸钱置坟头；③趋芳树，择园圃，列坐尽醉，尽享对生活的热爱。

依据上面的文字，发挥你的想象，描写一段古人过清明的场景。要求：以上三个场景任选其一进行描写，语言形象、生动，至少使用两种修辞手法，100字左右。

参考解析

1．B

2．C

3．A

4．B

5．D

6．D

7．A

8．D

9．（1）①比喻。如“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”运用了比喻的修辞手法。“亭享”写荷叶的欣长挺拔；舞女的裙因旋转而展开，用来表现荷叶的浑圆和舒展，高雅而美丽。“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”运用了博喻的修辞手法。表现出荷花的明亮、晶莹剔透、闪烁不定、色泽光滑洁净的特点。②拟人。“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”运用了拟人的修辞手法。“袅娜”表现出荷花在月光下柔美绽放的姿态，“羞涩”表现出荷花在月光下含苞待放的美好姿态。③通感。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了通感的修辞手法。将嗅觉和听觉有机地融为一体，表现荷香若有若无、清幽淡雅的特点。

（2）本段多处用了叠字，不但传神地描摹出眼前之景，同时有一种音韵美。“曲曲折折”写出了荷塘蜿蜒的特点；“田田”写出了荷叶的茂密繁多；“脉脉”体现了流水的平静与多情。这些叠词读起来朗朗上口，能让人感觉到节奏明朗，音韵协调而形成的音韵美、音乐美。再加上“有……的，有……的”“正如……，又如……，又如……”这种并列排比的句式，让人在读时能够感觉到顿挫有致，顺口、悦耳，具有节奏的美感。

10．“泻”既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀、一泻无余的景象，使月光有了动感。“浮”写深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。“洗”写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。“画”有人为动作含于其中，仿佛有无形的手在画纸上描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。

11．

画面所写景物特征情感

月下小径小煤屑路、许多树幽僻寂静淡淡的喜悦与淡淡的哀愁

月下荷塘荷叶、荷花、荷香、荷波、流水幽静淡雅

荷塘月色月光、青雾、树影朦胧缥缈

荷塘四面树色、树姿、远山、蝉声、蛙声阴沉模糊

12．《记承天寺夜游》将月光比喻成“积水”，用“空”写出月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。明暗交替，使人自然而然地步入了一片皎洁、恬静的月色之中。《荷塘月色》通过写叶、花的安谧、恬静、朦胧衬托出月色的朦胧柔和。用“和谐的旋律”“名曲”来形容光和影的交错，采用“通感”手法，调动听觉、视觉，引起丰富的联想和想象。

13．缀掇辍啜袅凫枭倩靖靓媛湲援

14．××××√×√×√×

15．A16．①地平线是壮观、诗意的自然景象，借“地平线”表述了对大自然的热爱与赞美。②地平线凝聚了对往昔生活的回忆，借“地平线”表述对青春时代与北大荒生活的怀念。③地平线象征着美好的希望，借“地平线”表述对生活的反思和对理想的坚守。17．①本段和上段游尕斯库勒湖的所见所感互相印证、补充，丰富了文章内容．突出地平线之美。②青年学生“追逐”地平线产生的悲剧，体现了地平线给人带来的影响具有复杂性，为结尾的议论做铺垫，可以引发读者对青春、诱惑、激情等的思考。

18．C19．示例一：“泻”、“浮”。““泻”本指液体很快地流。在句子中，首先将“月光”比作“流水”，然后将月光静静地照射在叶子和花上，说成“泻”在这一片叶子和花上，更有活泼灵动、形象直观的感受。而“浮”本指物体漂在水面上。在句中，把整个荷塘比作水面，而一个“浮”字，既呼应了青雾“薄薄”的特点，又表现了青雾轻柔、缥缈的特点，给人一种画面的即视感。示例二：“洗”“画”。“洗”本身是个动词，把东西放在水里进行清洗、洗涤的意思，在句中，首先把朦胧、皎洁的月光比作牛乳，而被月光笼罩的荷叶、荷花，就像在月光中，洗涤一般，更呈现出一种乳白的色泽。而“画”，是动词，本义就是用笔对客观事物进行描摹。而在句中，用一个“画”字，把杨柳的投影巧妙地反射在荷叶上的情形生动地刻画了出来。20．对比（反衬）。划线句“热闹是它们的，我什么也没有”，将“蝉声”、“蛙鸣”的“热闹”和自己渴望“独处”、“宁静”进行对比。结合创作背景可知，大革命失败后，知识分子苦闷、彷徨，而现实的聒噪、喧嚣，也波及到了书香圣地——清华园，所以对知识分子的何去何从感到彷徨、迷惘，这正是文章“淡淡的哀愁”的情感所在。

21．泻浮笼22．满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。23．“另一世界”是一个宁静、超然、没有纷争、没有压抑、没有痛苦的世界。此时的“我”与平时的“我”相比是超然的，没有世俗的烦恼，没有痛苦和不快，只有宁静和平的心境。

24．C25．在上文描写的基础上，使荷不屈不挠、顽强抗争的形象更为丰满。表明荷的美好品行是千锤百炼的结果。26．(1)暗示在物欲横流的社会里，贪慕荣华富贵的人不少，而具有高风亮节淡泊名利地位的人却不多，荷对这种精神缺失的世俗现象的不满、蔑视和批判。(2)“宠辱皆忘的人”指具有不慕荣华，不求高贵，不媚不谄，恪守淡泊的品格和情操的精神种荷者。

27．D28．采用了拟人的手法“肩并肩密密地挨着”采用拟人手法，赋予荷叶人的情态，将荷叶多而密的特点更生动而富有感情地表现出来。（或回答“宛然有了一道凝碧的波痕”采用比喻手法，将挨着的荷叶被微风吹动瞬间的画面，比作凝碧的波痕，把转瞬即逝的动态定格并更具象化了。）29．写到了荷塘、荷叶、荷花、荷香、流水这些景物。荷塘是曲折的；“田田”“密密地挨着”可见荷叶相连，多而密；“零星的点缀”“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”可见荷花数量不多，但情态各异、脱俗美丽；“仿佛远处高楼上渺茫的歌声”的荷香是若有似无，隐约朦胧的；流水是“脉脉”的，闻声不见色，对荷叶的美起了衬托作用。

30．①从结构看