2024年教师资格（中学）-物理学科知识与教学能力（初中）笔试历年全考点试卷附带答案

2024年教师资格（中学）-物理学科知识与教学能力（初中）笔试历年全考点试卷附带答案卷I一.单项选择题(共10题)1.核能发电是人类利用能源的方式之一，用核裂变方式发电的核反应是（）。A.B.C.D.正确答案：A,2.在中学阶段有多种形式的考试，如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试，普通高等学校招生的升学考试，大学自主招生考试，以及物理竞赛考试等。下列考试属于目标参照测验的是（）。A.学业水平考试B.升学考试C.自主招生考试D.物理竞赛考试正确答案：A,3.真空中相距为3a的两个点电荷M、N，分别固定于x轴上x1=0，x2=3a的两点上，在它们连线上各点场强随x变化关系如图所示，以下判断中正确的是（）。A.点电荷M、N一定为同种电荷B.点电荷M、N一定为异种电荷C.点电荷M、N有可能是同种电荷，也可能是异种电荷D.x=2a处的电势一定为零正确答案：A,4.如图所示，质量为m，带+q电量的滑块，沿绝缘斜面匀速下滑，当滑至竖直向下的匀强电场区时，滑块的运动状态为（）。A.继续匀速下滑B.将加速下滑C.将减速下滑D.上述三种情况都有可能发生正确答案：A,5.如图所示，一种光导纤维内芯折射率n1，外层折射率为n2，一束光信号与界面成α角由内芯射向外层，要在界面上发生全反射，必须满足（）。A.n1>n2，α大于某一值B.n1n2，α小于某一值D.n1＜n2，α小于某一值正确答案：C,6.将闭合的多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直。关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是（）。A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关B.穿过线圈的磁迎量越大，感应电动势越大C.穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同正确答案：C,7.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为1J，假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为N，已知引力常量为G，则这颗行星的质量为（）。A.B.C.D.正确答案：B,8.在初中物理“眼睛与眼镜”一课的教学中，李老师用图1所示装置模拟近视眼矫正的原理，其中凸透镜表示眼睛的晶状体，光屏代表视网膜。当近视的“人”带上眼镜时，烛焰在“视网膜”上成一个清晰的像。若此时“取下”眼睛，只采取下列方法之一就能使“视网膜”上的像清晰，其做法正确的是（）。A.将蜡烛远离透镜B.将光屏靠近透镜C.将光屏远离透镜D.在蜡烛和透镜之间加一个凸透镜正确答案：B,9.在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有()A.改用红光作为入射光，增大双缝到屏的距离B.改用蓝光作为入射光，增大双缝到屏的距离C.改用红光作为入射光，减小双缝到屏的距离D.改用蓝光作为入射光，减小双缝到屏的距离正确答案：A,10.直线CD是某电场中的一条电场线，若将一电子从A点处静止释放，电子沿电场线从A到B运动过程中的速度随时间变化的图线如图所示。则A、B两点的电势QA、QB的高低、场强EA、EB及电子在A、B两点的电势能ξA、ξB的大小关系是（）。A.ξA＞ξB；EA>EBB.QA>QB；EA＞EBC.ξAB；EABD.QA＜QB；EA＜EB正确答案：A,卷II一.单项选择题(共10题)1.如图所示，一条光线通过一个在水中的球形空气泡，下列哪一条表示出射光线的路径（）。A.光线1B.光线2C.光线3D.光线4正确答案：A,2.3.在下列学生连接好的“测量小灯泡的电功率”实验装置示意图中，连接正确的是（）。A.B.C.D.正确答案：A,4.如图所示，一根跨越光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员（可视为质点）。A站于地面，B从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态，当演员B摆至最低点时，A刚好对地面无压力，则演员A质量与演员B质量之比为（）。A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1正确答案：B,5.一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动，动能减小为原来的一半，不考虑卫星质量的变化，则变轨前后卫星的（）。A.向心加速度大小之比为4:1B.角速度大小之比为2:1C.周期之比为1:8D.轨道半径之比为1:2正确答案：C,6.232Th(钍)经过一系列a和p衰变，变成204Pb(铅)，下列说法错误的是()。A.铅核比钍核少8个质子B.铅核比钍核少16个中子C.共经过4次α衰变和6次β衰变D.共经过6次α衰变和4次β衰变正确答案：C,7.新的课程目标的三个方面是“知识与技能、过程与方法、惜感态度与价值观”，对这三个方面的关系和理解，正确的是（）。A.“知识与技能”目标指学生探索知识的过程以及所运用的方法B.“过程与方法”目标指学生在探究与创造过程中的思想意识表现及倾向C.“情感、态度与价值观”目标即基础知识与基本技能，可简称“双基”D.课程目标的三个方面相互滲透相互联系，融为一体正确答案：D,8.9.如图所示AB两物体用轻弹簧连接，放在光滑水平面上，物体A紧靠竖直墙。若推物体B使弹簧压缩，然后由静止释放，物体B开始运动，则（）。 A.弹簧第一次恢复到原长时，物体A开始加速，B继续加速B.弹簧第一次拉伸至最长时，两个物体的速度一定相同C.弹簧第二次恢复到最长时，两个物体的速度一定反向D.弹簧再次压缩到最短时，物体A的速度可能为零正确答案：B,10.如图为某种静电矿粉分选器的原理图，带电矿粉进入水平匀