外研版三年级下册《Module6-Here-are-his-hands.》教案

PAGE1小学英语外研社版教材三年级下册M6U1教学设计Module6U1Herearehishands.教学内容本单元主要说明存在和数量。教学目标知识与技能目标：1.全体学生能够理解并掌握有关身体部位的单词head,arm,hand,body,leg,foot及单词computer,shall；2.全体学生能够掌握Hereishishead.Herearehishands.；3.初步了解情态动词shall的用法，用于第一人称，表示征求对方的意愿。过程与方法目标：1.全体学生能够利用英语描述身体部位，并指出相应器官的数量；2.全体学生能够区分单数与复数，熟练运用Hereis…/Hereare…。情感态度价值观目标：培养学生学习英语的乐趣，在快乐的体验中学习英语。教学重难点：单复数的区别。教学过程(一)Warmingup1.播放英语儿歌<Head,shoulders,kneesandtoes>。2.猜关于身体器官的谜语。(二)Presentation1.认识身体部位的单词，讲授新单词body身体。2.Game:Readandpoint.老师读单词，学生指出身体部位。3.通过对比，认识身体部位名词的单复数，学习新单词monster怪物。4.学习Hereisamonster.学习here反义词there，同音词hear。5.Describethemonster。给出句型及wordbank提示，描述怪物。Hereisamonster.Hehas….Heis….Hiscolouris….Ilikeit./Idon’tlikeit.6.Practice:Describethemonster。选择A或B进行描述。7.Askandanswer:①Whatclassaretheygoingtohave?②Whatwilltheydraw?学习新单词computer。8.DrawingTime。以画图的形式，学习32页Part2内容。句型：Hereishis…./Herearehis….(三)Consolidationandpractice1.Showyourself:额外再画出一幅怪物，并利用句型进行介绍。Hereishis…./Herearehis….拓展：名词变复数特殊形式：脚footfeet牙齿toothteeth。2.Describeyourmonster描述自己的小怪兽。利用句型：Themonsterhasgot….3.教材34页Part4。Herearehis….。(四)Summary总结本节课所学重点知识。(五)Homework1.熟记新单词和短语。2.画一张怪物形象，并作英语介绍。3.完成卷子作业。设计意图通过英语儿歌和谜语，导入今天的英语学习。直观明了学习“怪物”新单词及身体部位单复数变化。综合输出，利用学习过的句型对怪物进行描述。了解文章的情境，巩固一般将来时的用法。边学边画，增加英语学习兴趣。拓展名词变复数特殊形式。综合输出文章内容。总结本节课所学重点知识。通过作业，巩固新知。板书设计Module6