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第04讲排列、组合与二项式定理【易错点总结】排列与组合1.排列与组合的概念名称定义排列从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象并按照一定的顺序排成一列,称为从n个不同对象中取出m个对象的一个排列组合并成一组,称为从n个不同对象中取出m个对象的一个组合2.排列数与组合数(1)从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象的所有排列的个数,称为从n个不同对象中取出m个对象的排列数,用符号Aeq\o\al(m,n)表示.(2)从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象的所有组合的个数,称为从n个不同对象中取出m个对象的组合数,用符号Ceq\o\al(m,n)表示.3.排列数、组合数的公式及性质公式(1)Aeq\o\al(m,n)=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=eq\f(n!,(n-m)!).(2)Ceq\o\al(m,n)=eq\f(Aeq\o\al(m,n),Aeq\o\al(m,m))=eq\f(n(n-1)(n-2)…(n-m+1),m!)=eq\f(n!,m!(n-m)!)(n,m∈N*,且m≤n).特别地Ceq\o\al(0,n)=1性质(1)0!=1;Aeq\o\al(n,n)=n!.(2)Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(n-m,n);Ceq\o\al(m+1,n)+Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(m+1,n+1)二项式定理1.二项式定理(1)二项式定理:(a+b)n=Ceq\o\al(0,n)an+Ceq\o\al(1,n)an-1b+…+Ceq\o\al(k,n)an-kbk+…+Ceq\o\al(n,n)bn(n∈N*);(2)通项公式:Tk+1=Ceq\o\al(k,n)an-kbk,它表示第k+1项;(3)二项式系数:二项展开式中各项的系数Ceq\o\al(0,n),Ceq\o\al(1,n),…,Ceq\o\al(n,n).2.二项式系数的性质性质性质描述对称性与首末等距离的两个二项式系数相等,即Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(n-m,n)增减性二项式系数Ceq\o\al(k,n)当k<eq\f(n+1,2)(n∈N*)时,是递增的当k>eq\f(n+1,2)(n∈N*)时,是递减的二项式系数最大值当n为偶数时,中间的一项取得最大值当n为奇数时,中间的两项与相等且取得最大值3.各二项式系数和(1)(a+b)n展开式的各二项式系数和:Ceq\o\al(0,n)+Ceq\o\al(1,n)+Ceq\o\al(2,n)+…+Ceq\o\al(n,n)=2n.(2)奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和,即Ceq\o\al(0,n)+Ceq\o\al(2,n)+Ceq\o\al(4,n)+…=Ceq\o\al(1,n)+Ceq\o\al(3,n)+Ceq\o\al(5,n)+…=2n-1.(a+b)n的展开式形式上的特点(1)项数为n+1.(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n.(3)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n.(4)二项式系数从Ceq\o\al(0,n),Ceq\o\al(1,n),一直到Ceq\o\al(n-1,n),Ceq\o\al(n,n).【重难点剖析】考点一:排列与组合1.现有5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是(
)A. B. C.20 D.92.将4名新老师安排到三所学校去任教,每所学校至少一人,则不同的安排方案的种数是(
)A.54 B.36 C.24 D.183.北京某大学为第十八届四中全会招募了名志愿者(编号分别是,,…,号),现从中任意选取人按编号大小分成两组分配到江西厅、广电厅工作,其中三个编号较小的人在一组,三个编号较大的在另一组,那么确保号、号与号同时入选并被分配到同一厅的选取种数是(
)A. B.C. D.4.某校从8名青年教师中选派4名分别作为四个学生社团的指导教师,每个社团各派去1名教师,其中教师甲和乙不能同时参加,甲和丙只能都参加或都不参加,则不同的选派方案有(
)A.360种 B.480种 C.600种 D.720种5.当前,国际疫情仍未得到有效控制,国内防控形势依然严峻、复杂.某地区安排A,B,C,D四名同志到三个地区开展防疫宣传活动,每个地区至少安排一人,每人只去一个地区,且A,B两人不安排在同一个地区,则不同的分配方法总数为(
)A.24种 B.30种 C.36种 D.72种.考点二:二项式定理6.展开式中的系数为(
)A. B. C. D.7.的展开式中项的系数为()A. B. C.80 D.2008.在的展开式中,二项式系数的和是16,则展开式中各项系数的和为(
)A.16 B.32 C.1 D.9.已知的展开式共有13项,则下列说法中正确的有(
)A.展开式所有项的系数和为 B.展开式二项式系数最大为C.展开式中没有常数项 D.展开式中有理项共有5项10.若,则的值是(
)A.1 B.2 C. D.【基础过关】一、单选题1.甲乙丙丁4名同学站成一排拍照,若甲不站在两端,不同排列方式有(
)A.6种 B.12种 C.36种 D.48种2.已知二项式展开式的二项式系数和为64,则展开式中常数项为(
)A. B. C.15 D.203.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”,有着可爱的外表和丰富的寓意,深受各国人民的喜爱.某商店有3个不同造型的“冰墩墩”吉祥物和2个不同造型的“雪容融”吉祥物展示在柜台上,要求“冰墩墩”和“雪容融”彼此间隔排列,则不同的排列方法有多少种?(
)A.24 B.12 C.6 D.24.已知甲袋子中装有1个红球和3个白球,乙袋子中装有3个红球和2个白球,若从甲、乙两个袋子中各取出2个球,则取出的4个球中恰有2个红球的不同取法共有(
)A.9种 B.18种 C.27种 D.36种5.已知(1+2x)n的展开式中第3项与第9项的二项式系数相等,则所有偶数项的二项式系数之和为(
)A.211 B.210 C.29 D.286.教育部于2022年开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动,某市4所高校的校长计划拜访当地的甲、乙两家企业,若每名校长拜访1家企业,每家企业至少接待1名校长,则不同的安排方法共有(
)A.8种 B.10种 C.14种 D.20种7.若展开式中只有第4项的二项式系数最大,则展开式的常数项是(
)A.160 B.60 C. D.8.某中学为了更好地培养学生劳动实践能力,举办了一次劳动技术比赛.根据预赛成绩,最终确定由甲、乙等5名同学进入决赛,决出第1名到第5名的名次.决赛后甲和乙去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你没有得到冠军.”对乙说:“你和甲都不是最差的.”从这两个回答分析,甲、乙等5人的决赛名次可能有(
)种排列情况.A.18 B.36 C.54 D.72二、多选题9.在二项式的展开式中,正确的说法是(
)A.常数项是第项 B.各项的系数和是C.第项二项式系数最大 D.奇数项二项式系数和为10.现分配甲、乙、丙三名临床医学检验专家到A,B,C,D,E五家医院进行核酸检测指导,每名专家只能选择一家医院,且允许多人选择同一家医院,则(
)A.所有可能的安排方法有125种B.若A医院必须有专家去,则不同的安排方法有61种C.若专家甲必须去A医院,则不同的安排方法有16种D.若三名专家所选医院各不相同,则不同的安排方法有10种三、填空题11.若的展开式中所有项的系数和为243,则展开式中的系数是___________.12.为弘扬我国古代“六艺”文化,某校研学活动社团计划开设“礼、乐、射、御、书、数”六门体验课程.若甲、乙、丙三位同学均只能体验其中一门课程,则恰有3门课程没有被这三位同学选中的概率为______.四、解答题13.在的展开式中,求:(1)二项式系数的和;(2)各项系数的和;(3)奇数项系数和.14.(1)书架上有3本不同的语文书,4本不同的数学书,2本不同的英语书,将这些书全部竖起排成一排,如果同类书不能分开,一共有多少种不同的排法?(2)某学校要安排5位同学表演文艺节目的顺序,要求甲既不能第一个出场,也不能最后一个出场,则共有多少种不同的安排方法?15.某学习小组有4名男生和3名女生共7人.(1)将这7人排成一排,4名男生相邻有多少种不同的排法?(2)从中选出2名男生和2名女生分别承担4种不同的任务,有多少种不同的选派方法?【能力提升】一、单选题1.若,则(
)A.5 B. C.3 D.2.从1,2,3,4,5,6这6个数中任取两个数,则两个数之和为偶数的概率为(
)A. B. C. D.3.的展开式中项的系数为()A. B. C.80 D.2004.某校为落实“双减”政策,在课后服务时间开展了丰富多彩的体育兴趣小组活动.现有,,,四名同学拟参加足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等五项活动,由于受个人精力和时间限制,每个人只能等可能的参加其中一项,则恰有两人参加同一项活动的概率为(
)A. B. C. D.5.当前,国际疫情仍未得到有效控制,国内防控形势依然严峻、复杂.某地区安排A,B,C,D四名同志到三个地区开展防疫宣传活动,每个地区至少安排一人,每人只去一个地区,且A,B两人不安排在同一个地区,则不同的分配方法总数为(
)A.24种 B.30种 C.36种 D.72种二、填空题6.某办公楼前有7个连成一排的车位,现有三辆不同型号的车辆停放,恰有两辆车停放在相邻车位的方法有___________种.7.二项式定理,又称牛顿二项式定理,由艾萨度克·牛顿于1664年、1665年间提出,据考证,我国至迟在11世纪,北宋数学家贾宪就已经知道了二项式系数法则.在的二项式展开式中,的系数为______.三、解答题8.中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.某校国学社团开展“六艺
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