2024年汉语言专科-中国当代文学作品选考试历年全考点试卷附带答案

住在富人区的她2024年汉语言专科-中国当代文学作品选考试历年全考点试卷附带答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.茹志鹃小说《百合花》的叙事线索是（）。A.借被子B.插野菊花C.放馒头D.补军装2.陈翔鹤小说《广陵散》中，嵇康与之绝交但又彼此心意相通的人物是（）。A.扁秀B.吕巽C.山涛D.吕安3.简析迟子建小说《亲亲土豆》的叙述特征。4.下列各项中，对小说《邢老汉和狗的故事》中邢老汉这一形象描述准确的是（）。A.公社里的邮递员B.远近闻名的养狗专业户C.农业生产上行行都通的多面手D.一辈子没娶过老婆的光棍汉5.痖弦诗歌《红玉米》中，“一九五八年的风吹着”的含义是（）。A.想象中的历史情致B.现代人的精神象征C.记忆中的人生D.爱情幸福的象征6.下列属于20世纪80年代“寻根文学”的代表作家有（）。A.韩少功B.刘庆邦C.阿城D.迟子建E.陈染7.老舍戏剧《茶馆》中人物语言的地域特色是（）。A.具有浓厚的湘方言色彩B.具有浓厚的吴方言色彩C.具有浓厚的闽方言色彩D.具有浓厚的北京方言色彩8.舒婷诗歌《双桅船》中的“双桅”象征着（）。A.男性和女性B.感性和理性C.社会和家庭D.爱情和事业9.史铁生散文《我与地坛》中，以“艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱”这一句话描述的人物形象是（）。A.小弟B.朋友C.母亲D.祖父10.余光中诗歌《乡愁》中的重要意象是（）。A.邮票、船票、坟墓、海峡B.邮票、船票、围巾、海峡C.邮票、码头、围巾、海峡D.船票、码头、坟墓、海峡11.下列作品中，淡化故事情节，采用散文笔调和诗歌意境营造手法的是（）。A.《喜宴》B.《邢老汉和狗的故事》C.《透明的红萝卜》D.《受戒》12.张承志小说《残月》中，“洋女子”在杨三老汉家乡努力推进的事情是（）。A.收养弃婴B.退耕养草C.出国移民D.推广中国民俗文化13.散文《秦腔》中，秦腔这一地方剧种的艺术风格是（）。A.纤秀无骨B.粗犷豪放C.雍容典雅D.空灵唯美14.周涛散文《巩乃斯的马》用来和马进行对比的动物是（）。A.牛、骆驼和驴子B.虎、牛和猪C.骆驼、狮子和羊D.猪、狗和豹子15.铁凝小说《哦，香雪》是一部（）。A.富有先锋色彩的小说B.富有民间传奇色彩的小说C.富有诗情画意与生命灵性的小说D.富有宗教情怀的小说16.张炜散文《融入野地》中，以“我无法停止寻求……”结束全文，作者要“寻求”的是（）。A.大海B.爱情C.野地D.成功17.下列作品中，通过今昔宴会场景的比照，反映原国民党上层阶级撤退到台湾后的沧桑之感的是（）。A.《将军族》B.《喜宴》C.《游园惊梦》D.《赴宴者》18.简析高晓声小说《陈奂生上城》中陈奂生的形象。19.王小波散文《一只特立独行的猪》中，“我”一直怀念这只特立独行的猪是因其（）。A.牺牲小我，乐于向人类奉献自己B.坚持理想，追求独立与自由C.对被设置的生活安之若素，乐天知命D.适应严酷的环境，积极改造自我20.简析《巩乃斯的马》的主题思想和艺术特征。21.杨绛的散文《干校六记》被钱钟书称为（）。A.大背景的小点缀，大故事的小穿插B.大背景的小穿插，大故事的小点缀C.大背景的大点缀，大故事的大穿插D.大背景的大点缀，小故事的小穿插22.柯灵散文《回看血泪相和流》控诉和批判了“文革”带来的灾难，叙述的对象是（）。A.夫人国荣B.朋友波外翁C.小弟钟越D.邻居癞六伯23.邵燕祥杂文《和尚之喻》引用的有关和尚的谚语有（）。A.当一天和尚撞一天钟B.不看僧面看佛面C.三个和尚没水吃D.粥少僧多E.外来的和尚好念经24.简析巴金散文《怀念萧珊》的艺术特征。25.张贤亮小说《邢老汉和狗的故事》所叙邢老汉命运场景的次序是（）。A.入社——被编入炼钢大军——和要饭女人的离合——黄狗之死B.被编入炼钢大军——入社——和要饭女人的离合——黄狗之死C.入社——被编入炼钢大军——黄狗之死——和要饭女人的离台D.被编入炼钢大军——入社——黄狗之死——和要饭女人的离合卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案：A解析：《百合花》以一天的时间为叙事顺序，以“我”的耳闻目睹为叙事视角，以百合花图案的被子为叙事线索，聚合起小说中的三个人物。考点：【精读】小说,百合花2.参考答案：C解析：陈翔鹤小说《广陵散》中，嵇康与之绝交但又彼此心意相通的人物是山涛。考点：【泛读】小说,广陵散3.参考答案：（1）善用对比，通过两对夫妇的对照，歌颂了真爱。（2）擅于捕捉生活细节，并穿插富有抒情和象征意味的场景。（3）擅于在朴素的叙述中表现丰富生动的情趣。解析：书面解析，稍后推出考点：【泛读】小说,亲亲土豆4.参考答案：C解析：小说中邢老汉是一个善良、诚实、质朴、勤劳的农民，他是农业生产上行行都通的多面手，但他对生活所求甚少。考点：【泛读】小说,邢老汉和狗的故事5.参考答案：B解析：痖弦诗歌《红玉米》中，“一九五八年的风吹着”的含义是现代人的精神象征。考点：【泛读】诗歌,红玉米6.参考答案：AC解析：韩少功、阿城属于20世纪80年代“寻根文学”的代表作家。考点：【泛读】小说,马桥词典（节选）7.参考答案：D解析：老舍戏剧《茶馆》中人物语言的地域特色是具有浓厚的北京方言色彩。考点：【精读】戏剧,茶馆（第一幕）8.参考答案：D解析：《双桅船》的作者将自己比成一艘双桅船，以第一人称的方式向海岸倾诉自己的思慕。双桅船中的“双桅”象征着诗人心目中爱情与事北并立又相区别的心理，“岸”象征女性的爱情归宿，“灯”象征着光明信念。考点：【精读】诗歌,双桅船9.参考答案：C解析：史铁生散文《我与地坛》中，以“艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱”这一句话描述的人物形象是母亲。考点：【精读】散文,我与地坛10.参考答案：A解析：《乡愁》把祖国大陆与台湾紧紧地联结在一起，表达了作者身在台湾思念故土的感情。诗人以四种具体可见的事物比喻无形的乡愁，从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。小时候，作者把乡愁寄托在给家人的书信里，将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，把乡愁寄托在回家的船上，将乡愁比喻为船票；后来母亲去世，作者与母亲再也不能见面，就将乡愁比喻为坟墓；而在作者写这首诗的时代，海峡两岸的同胞不能团聚，作者又将自己的乡愁比喻为台湾海峽，表达了他期盼回到祖国大陆的强烈愿望。考点：【精读】诗歌,乡愁11.参考答案：D解析：《受戒》是一篇散文化的小说，在文体风格上追求小说与散文、诗歌的融合，淡化情节和人物性格心理，将散文笔调和诗歌的意境营造手法引入小说创作，描绘了一幅原始纯朴的南方水乡生活的诗意化图景。考点：【泛读】小说,受戒12.参考答案：B解析：张承志小说《残月》中，“洋女子”在杨三老汉家乡努力推进的事情是退耕养草。考点：【泛读】小说,残月13.参考答案：B解析：《秦腔》通过对秦人自导、自演、自观、自评秦腔的痴醉迷狂的传统风俗的描述，生动展现了八百里秦川人潜藏于意识深层的剧烈、粗放、忍耐的民族气质和精神上自给自足的生存状态。考点：【精读】散文,秦腔14.参考答案：A解析：周涛散文《巩乃斯的马》用来和马进行对比的动物是牛、骆驼和驴子。考点：【精读】散文,巩乃斯的马15.参考答案：C解析：铁凝小说《哦，香雪》是一部富有诗情画意与生命灵性的小说。考点：【精读】小说,哦，香雪16.参考答案：C解析：张炜散文《融入野地》中，以“我无法停止寻求……”结束全文，作者要“寻求”的是野地。考点：【泛读】散文,融入野地17.参考答案：C解析：《游园惊梦》写的是1949年从大陆撤离到台湾的国民党上流社会人士的生活际遇、心理反应及其五六十年代的台湾现实。小说通过描写主人公“蓝田玉”的命运遭际，反映了原国民党上层阶级撤离大陆后的沧桑之感。考点：【精读】小说,游园惊梦18.参考答案：（1）陈奂生是一位刚从极度贫困中摆脱出来的当代农民的艺术形象，折射出20世纪80年代初中国农村的变革。（2）既有勤劳淳厚的品性，又有阿Q的影子，渴望得到尊重又容易自我陶醉。（3）寄寓着作者对孕育陈奂生精神习性的社会温床的反思。解析：书面解析，稍后推出考点：【泛读】小说,陈奂生上城19.参考答案：B解析：王小波散文《一只特立独行的猪》中，“我”一直怀念这只特立独行的猪的原因是它坚持理想，追求独立和自由。考点：【泛读】散文,一只特立独行的猪20.参考答案：主题思想：1.通过在特殊的人生境遇下对巩乃斯马的观察、体验的叙写，揭示出马作为人类朋友的特殊品格：奔放雄健而不凶暴，优美柔顺而不懦弱，它是进取精神和崇高感情的象征，是力与美的美妙结合。2.通过对马的观照，也表现了作者对人类美好精神的赞美。艺术特色：1.运用对比手法。2.景物描写雄浑苍劲，具有西域风情。3.描写与议论、抒情并用，现实与想象、情感与理性交织在一起，呈现出崇高深邃的气韵与精神。4.结构严谨，首尾照应、浑然一体。解析：书面解析，稍后推出考点：【精读】散文,巩乃斯的马21.参考答案：A解析：杨绛的散文《干校六记》被钱钟书称为大背景的小点缀，大故事的小穿插。考点：【精读】散文,学圃记闲22.参考答案：A解析：柯灵散文《回看血泪相和流》控诉和批判了“文革”带来的灾难，叙述的对象是夫人国荣。考点：【泛读】散文,回看血泪相和流23.参考答案：ABCD解析：邵燕祥杂文《和尚之喻》中引用的有关和尚的谚语有：粥少僧多，三个和尚没水吃，当一天和尚撞一天钟，不看僧面看佛面。考点：【精读】散文,杂文二题24.参考答案：（1）采用第一人称手法，于内敛、朴实的叙述中含巨大的情感能量，情感真挚。（2）以小见