《物体的质量》说课稿说课稿_第1页
《物体的质量》说课稿说课稿_第2页
《物体的质量》说课稿说课稿_第3页
《物体的质量》说课稿说课稿_第4页
《物体的质量》说课稿说课稿_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《物体的质量》说课稿震湖中学伏彦清一、说教材本节主要内容包括质量的初步概念、单位及实验室常用的托盘天平的正确使用方法。质量是学生认识各种物质必须具备的基本物理量之一，天平的正确使用又是最基本的实验技能,是探究物质的属性――密度等有关内容不可缺少的，为今后进一步学习物理知识做好准备起着重要作用。二、说教学目标初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算；会正确使用托盘天平称质量。三、说重难点①.质量的单位及其性质。

②.掌握托盘天平的使用方法。四、说学情八年级的学生已经具备一定的分析问题的能力。但是现在的学生普遍学习方法有待改进，对基础知识不爱记忆，缺乏一定的探索研究问题的能力。教学中要充分发挥多媒体展示、实验的作用，迎合他们好奇的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。五、说教学方法本节课，我采用身边的物体分类进行新课导入教学，结合启发讨论、实验探究和多媒体等教学手段，来培养学生的探究问题的能力，取得了比较好的效果。七、说教学过程1、新课导入：应用身边的物体让学生进行分类，分析引入质量的概念。2、通过观察图片：泥团到泥人，冰到水，宇航员从地面到太空。讨论分析什么变了，什么没变。学生讨论得出结论：上述事实说明：一个物体的质量不因为它的形状和位置的变化而变化。可见，质量是物体的一个基本属性。

3、从长度测量和时间测量要规定单位引入：要衡量质量的大小，首先要规定一个标准----单位。

1）质量的基本单位：千克（kg）2）常用单位：吨（ｔ）、克（g）、毫克（mg）

3）质量单位间换算4、天平的使用

1）教师先让学生列举生活中测量质量的工具，教师再评讲补充实验室常用的测量质量的工具托盘天平。2）认识托盘天平的结构每桌一套托盘天平和砝码，对照课本图示，让学生观察托盘天平，认识各主要部件的名称。利用投影，让学生指认各部件。.3）天平的调节：让学生带着问题去阅读课本113页托盘平使用说明里的调节步骤两遍，并练习调节天平的方法。4）天平使用：

让学生带着问题去齐读课本113页托盘天平使用说明里的使用方法两遍，并完成活动1。5）实验后思考：让学生动脑

（1）判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论