【期中专项复习卷】部编版六年级上册语文：9.非连续性文本阅读（含答案）

第第页【期中专项复习卷】部编版六年级上册语文：9.非连续性文本阅读一、非连续性文本阅读阅读材料，完成练习。【材料一】①2025年9月12日，全国首个“龙井茶感官风味轮”在中国农业科学院茶叶研究所发布。该成果将龙井茶的50个核心感官属性进行归类，并研发涵盖15种关键香气的“茶鼻子”参比样品，为龙井茶生产加工提供统一标尺。同月，“西湖龙井”文创茶具设计大赛初赛收官，47件作品晋级决赛，以设计之力深入挖掘龙井茶文化内涵。②2025年6月，首届西湖龙井茶核心产区“中国茶人之家”大赛举行，首次面向茶农家庭开展种茶、采茶、炒茶等全产业链技能评比。10月，种茶评比环节深入翁家山等产区，茅家埠村茶农孙文宪家的茶园因精细管理被赞“像走进盆景园”。【材料二】由浙江大学等机构联合组建的课题组发布了“2025中国茶叶区域公用品牌价值评估报告”结果，西湖龙井品牌价值达86.39亿元，位居第一，较2024年的84.35亿元增长2.04亿元，增长率为2.42%。【材料三】①与其他绿茶相比，西湖龙井茶以独特的地理位置和生态环境，造就了其品质卓越、口感鲜爽、香气持久，因而名声大噪。②龙井茶为春茶，其芽嫩初迸，形似莲心。每公斤干茶，需鲜芽8万个左右，且炒制工艺复杂，要经过搭、拓、抖、甩、推、抓、扣、捺、磨、压十大手法和捡剔、摊凉、杀青、揉捻、搓团、整形、烘干七大工序。1．请你阅读材料一，梳理2025年龙井茶传承与发展中的大事，将下面的表格补充完整。时间事件2025年9月2025年10月2．阅读材料一和材料二，感受新闻报道语言的准确性，下列表述正确的一项是()。A．2025年9月12日发布“龙井茶感官风味轮”涵盖了20种关键香气属性。B．2025年6月举行的首届“中国茶人之家”大赛只进行种茶评比一个环节。C．西湖龙井2025年品牌价值较2024年增长了2.42亿元。D．西湖龙井品牌价值在“2025年中国茶叶区域公用品牌价值评估”中位居第一。3．假设杭州文旅部门计划在西湖边设立一座以“东坡与茶”为主题的龙井茶文化快闪店——“东坡茶社”，请为它设计一句宣传语。二、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。材料一：博物馆简介中国人民革命军事博物馆(以下简称“军博”)是中国第一个综合类军事博物馆，位于北京市复兴路9号。展览大楼于1958年10月兴建，1959年7月建成，1960年8月1日正式开放，是向国庆10周年献礼的首都十大建筑之一。军博展览大楼建筑面积为15.3万平方米，有43个陈列厅(区)，陈列面积近5.9万平方米。军博主要收藏、研究、陈列反映中国共产党领导的军事斗争历程和人民军队建设成就的文物、实物、文献、资料，以及反映中华民族五千多年军事历史和世界军事史的文物、实物、文献、资料。材料二：预约须知1.开放时间为每日9：00~17：00(16：00停止入馆)。周一例行闭馆(法定节假日除外)。2.9：00~12：00为上午时段，12：00~16：00为下午时段。3.预约采取实名制。观众可通过军博官网、公众号、手机App、电话语音自助系统(仅支持个人预约)等官方平台，预约8日内的参观。4.预约支持第二代身份证、港澳台居住证、回乡证、台胞证、护照等，每个证件号每日只能预约1次。5.参观当日由军博南门观众入口入馆参观。须出示预约成功凭证、预约时使用的证件原件，配合工作人员例行检查，相关信息异常人员谢绝入馆。6.全面保障现役军人、军队文职人员、消防救援人员、老年人(60周岁以上)、残疾人等的便捷参观权益，设有现场预约绿色通道。符合绿色通道政策的优待人员，每次可携带不超过2名亲属凭居民身份证现场预约入馆。材料三：网络热点孤勇者：太棒了！这下我不出门也能看展了！阳光小凯回复孤勇者：对比来看，VR数字展馆的效果可替代不了现场参观！4．乐乐想周末带家人去军博观看展览，他要重点阅读材料和材料。他们需要在9点至点期间入馆，才能顺利参观。乐乐的哥哥对操作“无人机”特别感兴趣，乐乐可以带他到二层的参观；乐乐的爸爸是个画家，想了解革命军事题材的油画类作品，乐乐可以带他到层的展区参观。5．根据材料判断下列说法是否正确。①展览大楼建筑面积为15.3万平方米，有43个陈列厅(区)，陈列面积近5.9万平方米。②小涵想了解抗美援朝战争相关历史，他可去三层抗美援朝战争馆参观。③哥哥是现役军人，他可以通过绿色通道现场预约进入博物馆参观。6．阅读材料一，以下物品中，绝对不会在军博里看到的是()。A．淮海战役中缴获的国民党军坦克B．古代兵书《孙子兵法》的竹简复制品C．一位抗战老兵捐赠的立功证书和勋章D．元代运河漕运管理官员使用的铜印7．材料三中两位网友对“VR数字展馆”持有不同意见，你的看法是什么?请说明理由。三、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。材料一：校园秋日植物观察记录表植物名称观察位置秋日典型特征文明观察提示银杏校园主干道叶如折扇，由绿转金黄，落叶纷飞捡拾地上落叶，不采摘绿叶红枫校园小花园叶片掌状，经霜变红，艳丽似火不攀爬折枝，远观记录桂花教学楼旁花小簇生，香气浓郁，金秋盛放不摇树摘花，静心闻香菊花中心花坛花色繁多，傲霜开放，姿态各异不踩踏花坛，不采摘花朵爬山虎教学楼墙面叶色转红褐，覆墙如锦，气势壮阔不撕扯藤蔓，不破坏墙面材料二：校园自然观察文明公约1.不采摘、不折枝、不踩踏花草树木。2.不惊扰、不捕捉昆虫、小鸟等动物。3.以文字、绘画、拍照记录，不破坏环境。4.不乱扔垃圾，保持校园整洁。材料三：自然观察小贴士秋天是观察自然变化的黄金时期。叶片变色、花朵开放、小动物活动，都藏着季节的秘密。校因是贴近我们的自然课堂，既能让我们发现自然之美，也能培养我们尊重生命、守护生态的意识。材料四：《大美中国》介绍《大美中国》是CCTV—9纪录频道播出的四季系列纪录片。节目以航拍与纪实镜头，聚焦祖国山川林田湖草沙的壮丽风光，展现生态文明建设成果。2026年，我国持续推进美丽中国建设，倡导“尊重自然、顺应自然、保护自然”。每一座校园、每一片绿地、每一株草木，都是大美中国的缩影。守护身边的小美好，就是参与建设大美中国。(来源：中央广播电视总台纪录片)8．根据材料一填空：银杏叶形似，桂花的典型特征是。9．下列行为符合材料二文明公约的一项是()。A．采摘菊花做书签 B．拍摄枫叶，不攀折树枝C．摇晃桂树使花朵落下 D．将垃圾随手丢在花坛边10．结合材料三，说说为什么校园可以被称为我们的“自然课堂”。11．根据材料四，列举两种你在校园里可以做到的“守护身边的小美好”的具体行为。12．结合以上材料，用一句话写下你的感悟。四、阅读三则材料，完成练习。阅读三则材料，完成练习。【材料一】上海天文馆简介上海作为一座追求创新、开放包容的国际化大都市，上海天文馆将上海的城市特点转化为可感知的建筑语言，主建筑的三个核心元素——圆洞天窗、倒转穹顶、球幕影院构成了独特的“三体”结构。俯瞰天文馆，建筑的弧线外形与螺旋形花园的步道曲线仿佛构成太阳系内天体之间由引力所产生的错综复杂的运动轨迹，象征着天体运行的曲线之美。【材料二】上海天文馆出游指引开放时间：9：30—17：00，16：00停止入馆(周一闭馆，国家法定节假日除外)预约方式：在公众号“上海天文馆”获取购票通道，参观票于参观日前7日上午9：30开放网络销售(成人30元/人，学生15元/人，6周岁以下儿童免票)。入场请携带有效身份证件。交通指南：地铁16号线滴水湖站(4号出口、3号出口)，步行约15分钟可到天文馆。【材料三】上海天文馆各常设展览介绍家园(1F)：了解太阳系和银河系，明确人类在宇宙中的位置。展区内有6K动感剧场，观众可搭乘“追光者号”舰船沉浸式探索银河系的奥秘。宇宙(2F)：从时空、引力、光、元素和生命五个维度，展现宇宙的运行规律。设有假如剧场，我们能在剧场中看到宇宙或是变得平淡乏味，或是彻底崩塌瓦解。征程(2F)：全景式展现人类探索宇宙奥秘的漫漫征途，从古人的思考到近代天文学革命，更有我们中国人自己的嫦娥探月、空间站和火星探测计划。中华问天(1F)：展现中国天文学从古代到现代的辉煌发展历程。航向火星(1F)：观众将在互动体验区组成火星救援队，体验未来火星探索与救援任务。好奇星球(B1)：为3~8岁儿童设计的太空主题探险乐园。【材料四】《人民日报》关于建筑的经典评论建筑是城市的灵魂。城市与建筑风貌是城市外在形象和内质精神的有机统一，是城市文化素质的直接体现。——《纵横：让建筑体现审美“高线”》13．根据材料中的描述，下面哪张图片是上海天文馆?()14．六年级的安安和他的家人准备在10月3日去上海天文馆参观游玩，请你按要求完成下面的练习。①为了完成这个任务，需要仔细阅读材料。②安安一家准备只参观感兴趣的展览，请你根据兴趣需求，筛选相关信息，补全参观攻略。上海天文馆参观攻略开放时间：9：30结束开放时间：准备工作最早预约时间：预约方式：证件准备：门票花费：交通方式：参观展览规划：→→→→兴趣需求：爸爸：我对宇宙的运行规律十分感兴趣。妈妈：我想要在参观时拥有更多沉浸式、互动式的体验。安安：我想了解中国的火星探测事业。今年5岁的妹妹：我最想体验专门为我设计的参观项目！15．结合上面的材料谈谈你对“建筑是城市的灵魂”这句话的理解。五、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。材料一：九寨沟简介九寨沟是国家5A级旅游景区，位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇境内，以其独特的高山湖泊群、瀑布、彩林等自然景观闻名于世，被誉为“人间仙境”和“童话世界”。这里四季景色各异，春赏花、夏避暑、秋观叶、冬赏雪，每一个季节都有不同的美。材料二：九寨沟景区导览图材料三：游览建议最佳季节：秋季是九寨沟最美的季节，此时彩林斑斓，湖水碧绿，景色如画。穿着建议：由于九寨沟地处高海拔地区，早晚温差较大，建议游客携带保暖衣物。同时，穿着舒适的徒步鞋和防水衣物也是必要的。环保出行：九寨沟景区注重环保，游客在游览时请注意保持环境卫生，不要随意丢弃垃圾。16．阅读三则材料，下列说法有误的一项是()。A．从景区导览图上，可以看出九寨沟景区分为树正沟、日则沟、则查洼沟三条主沟。B．游览九寨沟最佳的季节是春天，此时万物复苏，山林间新绿初绽，湖水清澈如镜。C．九寨沟景区有独特的高山湖泊群、瀑布等自然景观，被誉为“人间仙境”和“童话世界”。D．珍珠滩瀑布、熊猫海瀑布、剑岩悬泉这三个景点均位于日则沟，可以从上往下游览。17．华华想穿新买的皮鞋、连衣裙游览九寨沟，结合材料三，你认为她的着装合适吗?为什么?18．九寨沟景区虽然设立了多个垃圾桶，但在“十一”黄金周时，还是有不少游客乱扔垃圾。请你针对这一现象，设计一条环保标语。六、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。红军长征【材料一】历史背景1934年10月，中央革命根据地第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央革命根据地，进行长征。【材料二】历史意义中国工农红军的长征是一部伟大的革命英雄主义史诗。它向全中国和全世界宣告，中国共产党及其领导的人民军队，是一支不可战胜的力量。红军长征，铸就了伟大的长征精神。长征精神，是中国共产党和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。【材料三】中央红军长征路线示意图【材料四】相关诗词清平乐·六盘山①毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城②非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨③在手，何时缚住苍龙④?注释：①六盘山：指六盘山脉，是秦岭山系北端的余脉，最高峰海拔近3000米。②长城：此处借指长征的目的地。③长缨：长绳子。这里指工农革命武装。④苍龙：此处指反动派。19．下列词语中适合用来形容长征精神的有()。(多选)A．不畏艰险 B．勇往直前 C．勤学苦练 D．吃苦耐劳20．判断下列说法的对错。①中央革命根据地第四次反“围剿”失败后，中央主力红军被迫开始长征。②红军长征的胜利激励着革命者，成为他们精神力量的源泉。③红军长征的胜利摆脱了国民党军队的包围追击，实现了战略转移。④中央红军长征途中部分重要事件的顺序是血战湘江→四渡赤水→巧渡金沙江→激战腊子口→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地。21．阅读材料四，完成练习。①用横线画出最能体现词人豪迈气概，满怀必胜信念的词句。②下列对材料四的分析有误的一项是()。A.词中借助“红旗漫卷”的描写表现红军战士翻越六盘山胜利后的场面。B.词中洋溢着高昂的英雄气概和乐观精神，充满必胜的自豪感和自信心。C.词中以“苍龙”被缚来表现红军此时获得胜利的场面。22．北京时间2025年5月13日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号丙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十九号发射升空。我国运载火箭为什么命名为“长征”？结合下面的材料说一说。伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。七、请你阅读材料，完成题目。请你阅读材料，完成题目。城市漫步(citywalk)是一种新型的休闲方式。你可以快步疾走，也可以慢步游览，在行走中感受城市鲜活的生命力。让我们来一场“红色文化”主题citywalk吧!【材料一】城市漫步计划·8：50在云南陆军讲武堂门口集合。·9：00——12：00参观ABCDE五个红色革命纪念馆，并完成全部活动打卡。·12：00——13：00在昆明老街用餐。·13：00——15：00在老街附近的书吧，分享交流参观感受。·15：00活动结束。【材料二】纪念馆简介“国际博物馆日”活动云南陆军讲武堂云南陆军讲武堂是中国近代史上著名的军事院校，开办于1909年。从这里走出了朱德、叶剑英两位元帅及数百名将军。它被称为“中国革命的熔炉”。云南陆军讲武堂换岗操演，还原当时士兵站岗操练的场景朱德旧居纪念馆朱德旧居纪念馆分为上院和下院，上院以“朱德在云南”为主要内容，用图片和文字展示了他的革命历程。下院复原了朱德当时居住的情景。“朱德廉洁小故事”演讲比赛，来自社会各界的参赛选手讲述朱德的廉洁故事。【材料三】①云南昆明的翠湖南路4号有一栋建于20世纪30年代的洋楼，叫作卢汉公馆。它是云南近代名人卢汉先生的住所，建筑面积1280平方米，是目前昆明保存最好、体量最大的砖石结构法式建筑。②卢汉公馆整体布局和谐美观。南部为“一”字形，由两座高低不同的房屋纵向相连，北部为“工”字形，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体。公馆有五个屋顶，十六个墙体立面。红瓦顶，鹅黄色的墙面，配上灰色边框线条，显得简洁明快而又极富变化。③卢汉公馆造型庄重大方。青砖砌筑的墙体厚实坚固，外部石材均为进口白色大理石，构造严谨、造型庄重。开窗讲究几何构图的形式美，比例匀称，采光效果出色，光影丰富。室内造型上讲究轴线的对称，突出恢宏的气势和豪华舒适的居住空间。主次卧室、书房、餐厅皆有与阳台相通的落地式门窗，以增加室内空间的通透感与整体感。④公馆的室内装修优雅华丽。设计建造时采用了一切可能的优质材料和新技术。例如：木材、地面使用的钢筋水泥、室内使用的壁炉、卫生洁具、家具等均从国外进口。连琉璃窗上的浮雕装饰，也是一幅幅风景名画。精细的廊柱雕花，象牙白的花纹墙纸，高贵典雅，浪漫清新。⑤卢汉公馆作为法式建筑的典型代表，无论是和谐美观的整体布局，庄重大方的造型结构，还是优雅华丽的内部装潢，都从整体上营造出一种高贵、浪漫的氛围，让居住者能够拥有阳光般明媚的心情，尽情享受悠然自得的生活。23．根据材料一中的“城市漫步计划”和“城市漫步地图”，在ABCDE参观路线：→→→→(填字母)理由：五个纪念馆之间安排一条合理的参观路线，并简要说明理由。24．关于材料三的表述，不恰当的一项是()。A．第①段中的加点词语“目前”表示时间限定，体现了说明文语言的准确性。B．卢汉公馆南北布局分别为“一”字形和“工”字形，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体。C．第④段中的画线句子，运用举例子的说明方法，具体生动地说明了卢汉公馆历史悠久。D．第⑤段是总结段，说明了卢汉公馆作为法式建筑的典型代表，让居住者能够心情愉悦。25．杨杨想用思维导图向同学们介绍材料三中卢汉公馆的特点，请帮他补充完整。26．在人工智能时代，你认为这些纪念馆还可以通过哪些新颖的陈列形式或讲解方式，给游客提供更好的参观体验?请你提一条建议，并简要阐释理由。八、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。【材料一】“双碳”目标是中国应对气候变化的国家战略。“双碳”是碳达峰与碳中和的简称。碳达峰指二氧化碳排放量在某一时间点达到峰值后逐步下降。碳中和指通过植树造林、节能减排、碳捕集技术等手段，将排放的二氧化碳全部抵消，实现净零排放。中国力争2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和。【材料二】“双碳”战略倡导绿色、环保、低碳的生活方式。所谓低碳生活，是在不降低生活质量的前提下，通过改变一些生活方式，利用高科技以及清洁能源，降低二氧化碳排放量。衣、食、住、行中的许多日常行为都会产生碳排放。比如生产一个塑料袋增加碳排放约0.1克；消耗一张A4纸增加碳排放约0.013千克；每盏白炽灯点亮一小时增加碳排放约0.04千克；看电视一小时增加碳排放约0.096千克；一辆汽车行驶一公里平均增加碳排放约0.078千克。【材料三】低碳生活不仅关系到地球的未来，也与每个人的生活息息相关。绿色出行是实现低碳目标的重要举措。绿色出行采用的是城市轨道交通、新能源公交车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。这些出行方式，不仅能从源头减少碳排放，改善城市空气质量，也是实现能源转型和推动可持续发展的重要力量。越来越多的人坚持从自身做起、从身边小事做起，积极宣传、践行绿色低碳理念。27．根据材料，下面说法中不正确的一项是()。A．“双碳”是碳达峰与碳中和的简称，“双碳”战略倡导绿色、环保、低碳的生活方式。B．低碳生活就是我们要不惜一切代价减少能耗，降低二氧化碳排放量。C．低碳生活与我们每个人的生活息息相关，我们要从身边的小事做起，积极宣传、践行绿色低碳理念。D．采用城市轨道交通、新能源公交车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式，有助于实现低碳目标。28．结合材料，下面的做法不属于“低碳生活”的一项是()。A．社区里会定期组织植树、节能宣传等环保活动。B．越来越多的人选择骑共享单车和驾驶新能源汽车。C．人们在购物时，大量使用一次性塑料袋。D．越来越多的家庭主动将家中的白炽灯更换为节能灯。29．小林计划周末和家人一同前往离家3公里的公园，家人想要开车前往，小林想劝说家人一起践行低碳理念。请你帮他判断下面说法是否可以作为理由(对的打“√”)。①只要咱们这次绿色出行，就能解决城市的污染问题。②短途步行、骑行既环保又可以增强体质，培养健康的生活习惯。③乘坐新能源公交车很方便，可以减少碳排放，改善城市空气质量。④绿色出行是一种文明的生活方式，我们每个人都要积极践行。30．请你联系生活实际，为践行低碳生活理念提出一条建议。(绿色出行除外)九、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。【材料一】火星是太阳系八大行星之一，我国古代将它称为“荧惑星”。它的直径约为地球的1/2，体积不到地球的1/6，质量约为地球的1/9。火星距离太阳22794万千米，约为太阳和地球之间距离的1.5倍。它的自转轴与公转轨道平面有66度1分的倾角，和地球一样有四季更替。火星的自转周期为24小时37分，和地球的昼夜长短基本相同。【材料二】火星车最引人注目的就是竖立在前端的桅杆，顶端的方形设备就像机器人的脑袋，而设备上的方形盒子就是火星车的“眼睛”，上面有全景相机和多光谱相机。火星车上还装有几个“翅膀”。专家介绍，火星车的能源获得是依靠太阳能，而这几个翅膀正是太阳能电池板。此外，火星车还配有探测雷达、磁场探测仪和气象测量仪，可对火星进行全方位的探测。【材料三】火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。火星距地球最近时也有大约5500万千米，火星探测器飞往火星的时间一般需约7个月。在火星上着陆也并非易事。探测器进入大气后，以极高的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级减速，才能安全着陆，过去许多探测器都在这一阶段功亏一篑。即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂恶劣的环境的考验。火星辐射严重，沙尘暴也很大。31．根据阅读目的选择合适的材料和恰当的阅读方法。如果你想向同学们介绍与火星有关的知识，可以根据这一阅读目的，重点阅读材料，并选用(精读略读)的阅读方法。与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，可选用(精读略读)的阅读方法。32．、阅读材料一，下列说法有误的一项是()。A．火星在我国古代被称为“荧惑星”。B．火星的质量约为地球的1/9。C．火星比地球离太阳更近，有四季变化。D．火星的自转周期与地球几乎一样。33．下面是琪琪制作的火星车模型，结合材料二，在括号内填入相关设备的名称。34．材料三是从哪几个方面介绍探测火星的难度的?请简要概括。十、非连续性文本阅读。非连续性文本阅读。【材料一】《童年》人物关系图及人物性格【材料二】外祖父闯了进来，吼道：“老婆子，着火了！”“什么?啊！”外祖母腾的一下从地板上跳了起来，飞奔而去。“叶夫格妮娅，把墙上的画像拿下来！”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服！”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。……外祖母头顶一个空口袋，身披马披，飞也似的冲进了火海，她大叫着：“矾会爆炸的！”“啊，格里高利，快拉住她，快！”“唉，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。【材料三】家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶。每次煮茶，外祖父总是警觉地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的量也要平均。35．判断下面说法的对错。①“阿廖沙从小捡废品挣钱，但他从未因此痛苦，而是和小伙伴们苦中作乐地生活。”这一描写体现了阿廖沙的坚强独立和乐观。②“有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，竟被外祖父打得昏死过去。”这一情节体现了外祖父的凶恶。③材料一主要列举了《童年》中的几个人物，其中“好事儿”是一个忠厚老实的工人，他知识渊博，对生活有透彻的感悟，是阿廖沙的人生导师。36．材料二画横线句中的“跳”“飞奔”等词语是对外祖母的描写，作用是。37．材料三主要运用了的手法，作用是。38．从《童年》中任选一个情节，完成下表。故事情节主要人物人物特点

答案解析部分【答案】1．发布全国首个“龙井茶感官风味轮”；西湖龙井文创茶具设计大赛初赛收官。；开展“中国茶人之家”种茶评比环节。2．D3．示例：游西湖山水，品东坡茶香。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。1．1.2025年9月对应材料一第①段：一共发生了两件事，一是全国首个“龙井茶感官风味轮”在中国农科院茶叶研究所发布，二是“西湖龙井”文创茶具设计大赛初赛结束，47件作品晋级决赛。将核心信息梳理整合即可。

2.2025年10月对应材料一第②段：首届西湖龙井茶核心产区“中国茶人之家”大赛的种茶评比环节深入各产区开展，孙文宪家茶园因精细管理获好评。提取核心事件整理即可。

故答案为：发布全国首个“龙井茶感官风味轮”；西湖龙井文创茶具设计大赛初赛收官；开展“中国茶人之家”种茶评比环节。2．A：原文材料一第①段明确说明“龙井茶感官风味轮”“研发涵盖15种关键香气的‘茶鼻子’参比样品”，选项说“20种关键香气”，和原文不符，错误。

B：原文材料一第②段说明大赛“首次面向茶农家庭开展种茶、采茶、炒茶等全产业链技能评比”，10月开展的是种茶评比环节，并非只进行这一个环节，和原文不符，错误。

C：原文材料二明确说明“较2024年的84.35亿元增长2.04亿元，增长率为2.42%”，选项说增长“2.42亿元”，偷换数值，错误。

D：原文材料二说明“西湖龙井品牌价值达86.39亿元，位居第一”，和原文表述一致，正确。

故答案为：D3．本题考查语言运用能力，要求拟写宣传语。作答时需要紧扣“东坡与茶”“龙井茶文化”“东坡茶社”的主题，体现西湖龙井的特色，语言简洁有感染力即可，不设统一答案。

故答案为：游西湖山水，品东坡茶香。【答案】4．一；二；16；军事科技体验区；三；人民军队军事艺术作品陈列5．正确；正确；正确6．D7．示例：我认为VR数字展馆和现场参观各有优势。VR展馆方便足不出户就能参观，打破时空限制；但现场参观能近距离感受文物，体验感更真实，二者可以互为补充。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。4．乐乐要去现场参观军博，需要了解军博的展区分布，以及现场参观的预约规则，因此重点阅读对应材料；再结合材料信息提取入馆时间、展区位置即可。

故答案为：一；二；16；军事科技体验区；三；人民军队军事艺术作品陈列5．①原文材料一明确写了“军博展览大楼建筑面积为15.3万平方米，有43个陈列厅(区)，陈列面积近5.9万平方米”，和题干表述完全一致，因此该说法正确。

②根据材料一的楼层导览图，抗美援朝战争馆位于一层，不是三层，因此该说法错误。

③根据材料二预约须知第6条，现役军人属于享受绿色通道优待的人员，可以走绿色通道现场预约，因此该说法正确。

故答案为：①正确；②正确；③正确6．材料一说明军博“主要收藏、研究、陈列反映中国共产党领导的军事斗争历程和人民军队建设成就的文物、实物、文献、资料，以及反映中华民族五千多年军事历史和世界军事史的文物、实物、文献、资料”。

A：淮海战役是中国共产党领导的军事斗争相关文物，符合陈列内容，会在军博展出；

B：《孙子兵法》是中国古代军事相关文物，符合中华民族军事历史陈列内容，会展出；

C：抗战老兵的立功证书和勋章，属于人民军队建设成就相关文物，符合陈列内容，会展出；

D：元代运河漕运官员的铜印属于漕运政务文物，不属于军事相关文物，不会在军博展出。

故答案为：D7．可以支持任意一方观点，也可以提出综合观点，只要言之有理即可。

故答案为：我认为VR数字展馆和现场参观各有优势。VR展馆方便足不出户就能参观，打破时空限制；但现场参观能近距离感受文物，体验感更真实，二者可以互为补充。【答案】8．折扇；花小簇生，香气浓郁，金秋盛放9．B10．校园里可以观察叶片变色、花开、小动物活动，发现季节秘密，还能培养尊重生命、守护生态的意识，所以是自然课堂。11．示例：①不采摘校园花草，爱护一草一木；②不乱扔垃圾，主动捡拾地上的垃圾。12．我们要爱护身边一草一木，用小小行动守护大美中国。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。8．本题考查从非连续性文本中提取信息的能力。我们定位到材料一的观察记录表，找到“银杏”对应“秋日典型特征”一列，内容为“叶如折扇，由绿转金黄，落叶纷飞”，因此银杏叶形状为折扇；再找到“桂花”对应“秋日典型特征”一列，内容为“花小簇生，香气浓郁，金秋盛放”，整理后即可得到答案。

故答案为：折扇；花小簇生，香气浓郁，金秋盛放9．A：“采摘菊花做书签”违反了公约第一条“不采摘、不折枝、不踩踏花草树木”，不符合要求。

B：“拍摄枫叶，不攀折树枝”符合公约第三条“以文字、绘画、拍照记录，不破坏环境”与第一条的要求，符合公约。

C：“摇晃桂树使花朵落下”属于破坏植物的行为，违反公约第一条“不采摘、不折枝、不踩踏花草树木”，不符合要求。

D：“将垃圾随手丢在花坛边”违反了公约第四条“不乱扔垃圾，保持校园整洁”，不符合要求。

故答案为：B10．本题考查文本信息的整合概括能力。我们定位到材料三，材料三明确提到：①“秋天是观察自然变化的黄金时期。叶片变色、花朵开放、小动物活动，都藏着季节的秘密”，而校园中就有多样的植物，能供我们观察自然季节变化；②“校园是贴近我们的自然课堂，既能让我们发现自然之美，也能培养我们尊重生命、守护生态的意识”，将这两层内容整理通顺，即可得到答案。

故答案为：校园里可以观察叶片变色、花开、小动物活动，发现季节秘密，还能培养尊重生命、守护生态的意识，所以是自然课堂。11．本题考查结合文本的拓展应用能力，结合材料四“倡导‘尊重自然、顺应自然、保护自然’”“守护身边的小美好”的要求，结合校园场景列举符合保护自然的具体行为即可，行为要具体可操作，符合要求都可得分。

故答案为：①不采摘校园花草，爱护一草一木；②不乱扔垃圾，主动捡拾地上的垃圾。12．本题考查结合多材料的感悟表达能力，需要整合所有材料的核心主题（文明观察校园自然、保护植物、守护生态、建设美丽中国），用通顺的一句话总结即可，核心贴合“爱护自然、文明观察、守护校园生态”都可。

故答案为：我们要爱护身边一草一木，用小小行动守护大美中国。【答案】13．B14．二、三；16：00；参观日前7日上午9：30；公众号“上海天文馆”购票；有效身份证件；安安学生票15元，成人30元；地铁16号线滴水湖站步行前往；爸爸参观2F宇宙展区；妈妈前往家园展区动感剧场、航向火星互动区；安安参观征程、中华问天展区；妹妹前往B1；好奇星球15．建筑承载城市文化与精神。上海天文馆独特造型传递探索宇宙的城市气质；家乡古建筑留存地域历史风貌，人们通过建筑读懂一座城市的底蕴，所以说建筑是城市的灵魂。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。13．根据材料一可知，上海天文馆主建筑有圆洞天窗、倒转穹顶、球幕影院三个核心“三体”结构，整体是带螺旋曲线的弧形外形，对应符合该特征的图片即为正确答案。

答题要点：选出符合“圆洞天窗、倒转穹顶、螺旋弧形外形”特征的图片即可。14．本题需要获取预约、开放时间、票价等出行游玩信息，这些内容都来自材料二、三。

结束开放时间：根据材料二“开放时间：9：30—17：00”可知，结束时间17：00。

最早预约时间：安安10月3日参观，材料二规定“参观票于参观日前7日上午9：30开放网络销售”，10月3日往前推7天是9月26日，因此最早预约时间是9月26日上午9：30。

预约方式：材料二明确说明“在公众号‘上海天文馆’获取购票通道购票”在公众号“上海天文馆”获取购票通道购票。

证件准备：材料二要求“入场请携带有效身份证件”有效身份证件。

门票花费：安安是六年级学生（15元），父母为成人（每人30元共60元），妹妹5周岁符合“6周岁以下儿童免票”的要求，总花费为15+30×2=75。

交通方式：材料二给出公共交通方案：“地铁16号线滴水湖站(4号出口、3号出口)，步行约15分钟可到天文馆”乘坐地铁16号线到滴水湖站，从3号或4号出口出站后步行约15分钟到达。

参观展览规划：根据楼层+四人兴趣匹配：

1.爸爸对宇宙运行规律感兴趣，对应2F宇宙展区；

2.安安想了解中国火星探测事业，对应2F的征程展区（该展区介绍了中国火星探测计划）；

3.妈妈想要沉浸式互动体验，对应1F的家园（有6K动感剧场沉浸式体验）和$\boxed{航向火星}$（火星救援互动体验）；也可将中华问天加入，符合内容逻辑；

4.5岁妹妹需要对应儿童专属项目，是B1的好奇星球。

故答案为：二、三；16：00；参观日前7日上午9：30；公众号“上海天文馆”购票；有效身份证件；安安学生票15元，成人30元；地铁16号线滴水湖站步行前往；爸爸参观2F宇宙展区；妈妈前往家园展区动感剧场、航向火星互动区；安安参观征程、中华问天展区；妹妹前往B1；好奇星球15．需要结合材料，从“城市外在形象”“内质精神”两个层面分析上海天文馆对上海城市的意义，解释“建筑是城市的灵魂”：

1.外在形象层面：上海天文馆独特的“三体”结构、象征天体运行的弧形设计，本身就成为了上海的标志性城市景观，展现了上海的城市风貌；

2.内质精神层面：上海是“追求创新、开放包容的国际化大都市”，上海天文馆将上海的城市特点转化为建筑语言，承载了上海追求科技创新、探索未知的城市精神，也传递了城市的文化气质，因此说建筑是城市的灵魂。

故答案为：建筑承载城市文化与精神。上海天文馆独特造型传递探索宇宙的城市气质；家乡古建筑留存地域历史风貌，人们通过建筑读懂一座城市的底蕴，所以说建筑是城市的灵魂。【答案】16．B17．不合适。九寨沟海拔高，早晚温差大，需要穿舒适的徒步鞋与保暖衣物。皮鞋不适合徒步，连衣裙不够保暖，不符合当地的穿着要求。18．垃圾不落地，九寨更美丽。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。16．A：结合九寨沟常规导览图信息与材料框架，九寨沟核心确实为树正沟、日则沟、则查洼沟三条主沟，表述正确。

B：材料三明确说明“秋季是九寨沟最美的季节”，选项说最佳季节是春天，和原文内容矛盾，表述错误。

C：对应材料一“以其独特的高山湖泊群、瀑布、彩林等自然景观闻名于世，被誉为‘人间仙境’和‘童话世界’”，表述正确。

D：根据九寨沟导览图景点分布，珍珠滩瀑布、熊猫海瀑布、剑岩悬泉都在日则沟，可从上至下游览，表述正确。

故答案为：B17．本题考查结合文本信息解决实际问题的能力，需要提取材料三的穿着建议，对应华华的着装分析。

首先明确材料三的穿衣要求：九寨沟高海拔，早晚温差大需要带保暖衣物；需要穿舒适的徒步鞋，还需要防水衣物。再对应华华的皮鞋、连衣裙分析不合理之处。

故答案为：不合适。九寨沟海拔高，早晚温差大，需要穿舒适的徒步鞋与保暖衣物。皮鞋不适合徒步，连衣裙不够保暖，不符合当地的穿着要求。18．本题考查标语拟写，要求围绕“九寨沟游览不乱扔垃圾、保护环境”的主题拟写，标语需要简洁朗朗上口，贴合景区场景即可。

故答案为：垃圾不落地，九寨更美丽。【答案】19．A；B；D20．错误；正确；正确；错误21．今日长缨在手，何时缚住苍龙？C22．以“长征”命名，是为了纪念红军长征。长征蕴含不怕艰难险阻、不怕牺牲、信念坚定、艰苦奋斗的伟大精神，火箭事业也如同长征，攻坚克难，勇攀高峰，继承发扬长征精神。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。19．长征过程中，红军面对恶劣的自然环境、国民党军队的围追堵截，始终翻山越岭、浴血奋战，体现了不怕艰难、奋勇向前、吃苦耐劳的精神，因此`不畏艰险`“`勇往直前`”`吃苦耐劳`都符合长征精神的内涵。`勤学苦练`主要指认真刻苦地学习练习，和长征精神的核心内涵不符，因此不选C。

故答案为：ABD20．①根据材料一，是第五次反“围剿”失败后中央主力红军才开始长征，因此本题说法错误。

②材料二明确提到“长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力”，因此该说法符合原文表述，正确。

③材料一说明中央主力红军长征的目的就是“摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移”，最终成功完成了战略转移，因此该说法正确。

④中央红军长征关键事件的正确顺序是：血战湘江→四渡赤水→巧渡金沙江→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→激战腊子口，题干顺序错误，因此本题说法错误。

故答案为：①错误；②正确；③正确；④错误21．①这句词中，“长缨”指代红军革命武装，“苍龙”指代国民党反动派，词人直抒胸臆，表达了革命必定胜利的信心，充分展现了豪迈的气概与必胜信念。

②这首词是红军翻越六盘山时创作的，此时长征尚未完全结束，词中“何时缚住苍龙”是设问，表达的是对未来胜利的展望，并不是“表现红军此时获得胜利的场面”，因此C选项错误。A选项“红旗漫卷西风”生动描写了红军登顶六盘山后，红旗迎风舒展的胜利场面，分析正确；B选项符合全词的情感基调，分析正确。

故答案为：①今日长缨在手，何时缚住苍龙？②C22．“长征”承载了伟大的长征精神，用“长征”命名运载火箭，是对长征精神的传承，也暗含着对航天事业的期许：

①长征精神饱含坚定的理想信念，坚信正义事业必然胜利。我国航天事业以满足国家发展、人民需求为目标，以“长征”命名，体现了航天人坚信中国航天必然成功的信心；

②长征精神蕴含着不怕艰难险阻、艰苦奋斗、不怕牺牲的品格。我国航天事业发展过程中突破了无数技术难关，航天人正是凭借长征精神克服重重困难，不断实现突破；

③“长征”是中国人民、中国共产党的精神符号，以“长征”命名，也象征着中国航天事业像长征一样，是一场向着远大目标不断前进的伟大征程，将延续长征精神，不断取得新的胜利。

故答案为：以“长征”命名，是为了纪念红军长征。长征蕴含不怕艰难险阻、不怕牺牲、信念坚定、艰苦奋斗的伟大精神，火箭事业也如同长征，攻坚克难，勇攀高峰，继承发扬长征精神。【答案】23．A；E；D；B；C；按照地图地理位置由西北向东南游览，顺路不绕路，同时兼顾各个场馆活动时间，合理打卡。24．C25．造型庄重大方大量进口优质建材，装饰雕刻精美，浪漫高贵。26．采用VR虚拟复原，还原历史场景。理由：沉浸式体验，更加直观生动，加深游客对历史的理解。【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。23．本题考查结合图文信息规划行程的实践能力。首先明确要求：需要在9：00-12：00完成五个场馆打卡，起点是云南陆军讲武堂门口，终点要方便后续12：00前往昆明老街用餐。规划路线遵循减少折返、节省时间、符合整体行程安排的原则即可，言之有理即为正确。

故答案为：A；E；D；B；C；按照地图地理位置由西北向东南游览，顺路不绕路，同时兼顾各个场馆活动时间，合理打卡。24．A：“目前”限定了时间范围，说明卢汉公馆是到现在为止昆明保存最好的该类建筑，体现说明文语言准确性，表述正确。

B：对应材料三第②段“南部为‘一’字形……北部为‘工’字形，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体”，表述符合原文，正确。

C：第④段画线句举装修材料进口的例子，是为了说明卢汉公馆“室内装修优雅华丽，建造使用了优质材料和新技术”，不是说明“卢汉公馆历史悠久”，表述错误。

D：第⑤段是对全文内容的总结，对应原文“让居住者能够拥有阳光般明媚的心情”，表述正确。

故答案为：C25．本题考查对说明文内容的梳理概括能力。材料三第②-④段分别从三个方面介绍卢汉公馆的特点，每段首句即为该部分的中心句：第②段中心句为*卢汉公馆整体布局和谐美观*，第③段中心句为*卢汉公馆造型庄重大方*，第④段中心句为*公馆的室内装修优雅华丽*，提取中心句填入对应分支即可。

故答案为：造型庄重大方大量进口优质建材，装饰雕刻精美，浪漫高贵。26．本题考查结合主题提出合理化建议的能力，要求紧扣“人工智能时代”“新颖的陈列/讲解”的要求，建议明确，理由合理即可。

故答案为：采用VR虚拟复原，还原历史场景。理由：沉浸式体验，更加直观生动，加深游客对历史的理解。【答案】27．B28．C29．错误；正确；正确；正确30．节约用纸，纸张双面使用；随手关灯，减少用电（绿色出行除外）【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。阅读分析题是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。27．本题考查对文本内容的理解核对。根据材料二原文“低碳生活，是在不降低生活质量的前提下，通过改变一些生活方式，利用高科技以及清洁能源，降低二氧化碳排放量”可知，低碳生活并不是“不惜一切代价减少能耗”，B选项表述错误。A选项对应材料一“‘双碳’是碳达峰与碳中和的简称”和材料二“‘双碳’战略倡导绿色、环保、低碳的生活方式”，表述正确；C选项对应材料三“低碳生活不仅关系到地球的未来，也与每个人的生活息息相关……越来越多的人坚持从自身做起、从身边小事做起，积极宣传、践行绿色低碳理念”，表述正确；D选项对应材料三“绿色出行是实现低碳目标的重要举措。绿色出行采用的是城市轨道交通、新能源公交车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式”，表述正确。

故答案为：B28．本题考查对“低碳生活”概念的理解应用。根据材料二可知，生产一个塑料袋就会增加碳排放，购物时大量使用一次性塑料袋会额外增加二氧化碳排放，不符合低碳生活的要求。A选项的植树可以吸收二氧化碳，节能宣传符合低碳理念；B选项骑共享单车、驾驶新能源车都属于绿色低碳的出行方式，符合要求；D选项更换为节能灯比白炽灯更节能减排，符合低碳生活的要求。

故答案为：C29．①“只要咱们这次绿色出行，就能解决城市的污染问题”：单次出行不可能彻底解决城市污染问题，这个表述过于绝对，夸大了单次绿色出行的作用，说法错误。

②“短途步行、骑行既环保又可以增强体质，培养健康的生活习惯”：3公里路程适合步行骑行，这种出行方式符合绿色低碳，同时确实能锻炼身体，说法合理正确。

③“乘坐新能源公交车很方便，可以减少碳排放，改善城市空气质量”：根据材料三，新能源公交车属于绿色出行，能够减少