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文档简介

新课程新思想新理念苏教版四年级数学多媒体课件统计与可能性（三）摸球游戏小明小玲每次任意摸出1个球，再放回口袋，一共摸30次。摸到红球的次数多，算小明赢。摸到黄球的次数多，算小玲赢。谁赢的可能性大一些？摸到红球的次数摸球结果记录表共（）次共（）次摸到黄球的次数上面的游戏公平吗？为什么？把摸的结果记录下来。上面的游戏不公平，因为红球比黄球多，摸到红球的可能性比黄球大。猜一猜怎样在口袋里放球，游戏才是公平的？分组重新设计游戏。放入三个红球、三个黄球。摸球游戏把摸的结果记录下来。摸到红球的次数摸球结果记录表共（）次共（）次摸到黄球的次数还可以怎么放？放入四个红球、四个黄球。摸球游戏只要每次红球和黄球的个数一样就可以了。努力吧！转盘游戏方方圆圆方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。用这个转盘，谁赢的可能性大一些？方方圆圆停在红色区域的可能性大一些，所以方方赢的可能性大一些。方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。方方圆圆停在红色和蓝色区域的可能性一样大，所以方方和圆圆赢的可能性一样大。用这个转盘，谁赢的可能性大一些？用哪个转盘做游戏是公平的？右边的转盘。摸到红球的可能性大摸到黄球的可能性大摸到红球和黄球的可能性相等摸到的一定是红球

在每个口袋里任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？小娟和小军做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次。摸到红球小娟得1分，摸到黄球小军得1分，摸到蓝球两人都不得分。

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