7.2《归园田居（其一）》课件高中语文必修上册

世外桃源“夹岸数百步，中无杂草，芳草鲜美，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。”

———《桃花源记》走进陶渊明归园田居（其一）——陶渊明了解作者

陶渊明（365—427），字元亮，晚年更名为陶潜，自号五柳先生，世称靖节先生。东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。开创田园诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。田园诗派

晋

陶渊明

田园诗派南朝（宋）谢灵运

山水诗派唐

王、孟

山水田园诗派山水田园诗派地位：陶是第一个以田园景色和田园生活为题材进行大量诗歌创作的诗人陶诗的风格：质朴、平实、清新、自然代表作品：《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》《归去来兮辞并序》《桃花源记》《五柳先生传》关于作品

《归园田居》一共有五首，写作于隐居后第二年（公元406年）。分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐居生活。朗读诗句少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。《归园田居（其一）》注意：羁jī鸟守拙zhuō榆yú柳樊fán笼荫yìn暧ài暧归园田居回到家乡种田隐居少无适俗韵，性本爱丘山。从小就没有适应（迎合）世俗的气质，天性原本就热爱山林。误落尘网中，一去三十年。错误地陷落在世俗束缚的罗网中，这一去就是三十年啊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。被关在笼中的鸟留恋旧日的树林，养在池中的鱼儿思念着从前的深潭。开荒南野际，守拙归园田。我在南面的田野间开荒种地，持守愚拙的本性回家种田。方宅十余亩，草屋八九间。宅子四周有十几亩地，茅草房子也有八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆树和柳树遮蔽了房后的屋檐，桃树和李树排列在堂屋之前。暧暧远人村，依依墟里烟。远处的村落迷蒙隐约，村落中的炊烟隐约（地升起）。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗在深巷子里叫，鸡在桑树顶上鸣。户庭无尘杂，虚室有余闲。门户庭院里没有世俗的繁杂琐事（烦我），在静室中我有的是空闲时间。久在樊笼里，复得返自然。我长久地被困在束缚本性的俗世里，现在总算又得以够返归自然。挖掘题眼思考：“归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?题眼：“归”⑴从何而归？⑵为何而归？⑶归向何处？⑷归去如何？赏析诗歌1.从何而归?误落尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然。厌恶不满，早就想逃离诗人将官场比喻成“尘网”“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？厌恶，悔恨为什么要去做官？为什么做了这么长时间的官？【补充：学案知识链接】赏析诗歌少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。守拙归园田2.为何而归?（用原文的诗句回答）

1、少无适俗韵：性本爱丘山：显示了不同流俗的高尚情操表明归隐田园的意向。

2、羁鸟恋旧林，

池鱼思故渊：比喻手法，表达自己对田园生活的眷恋与向往。3、守拙归园田：坚守本心，不学巧伪，不争名利为什么决定辞官回家？【补充：学案知识链接】诗中说：“守拙归田园”，诗人为何要说“守拙”？（“拙”，《辞海》解释“笨拙，与‘巧’相对。”）诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，于世俗的虚伪机巧相对,强调自己不会适应世俗的潮流，并以此自许。诗句中的“守拙”是和官场中权谋机诈的“取巧”相对而言的。反对机巧圆滑，反对官场中的八面玲珑、尔虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心。这是一种鄙视功名利禄、洁身自好的清高品格。悟已往之不谏，知来者之可追——《归去来兮辞》时代背景【不为五斗米折腰】

当时东晋政治日益腐败，统治阶级内部矛盾十分尖锐，权利斗争激烈，他的抱负得不到施展，又不肯与世俗同流合污。公元405年，在41岁的陶渊明担任彭泽县令，郡督邮来县巡察，县吏说“应束带见之。”陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。3.归向何处开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。3.归向何处方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅、草屋、榆柳、桃李村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣选取典型景物，动静结合、远近结合、视听结合（以声衬静）特点：具有优美、恬静、和谐的农村生活气息。

白描法原是中国绘画的传统技法之一，它要求画家只用线条勾描，不着颜色，不加渲染地勾画出物体的特征。描写景物采用白描法，是指以粗线条地勾画景物轮廓的方法，语言质朴自然。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。白描

方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟视听静动衬白描手法近远语言的质朴自然特点：宁静优美清新和谐恬静优美的乡村生活图诗词中常见的写景手法

表达方式——描写：（1）描写角度：远近、上下、高低、俯仰、内外（2）多感官结合（5种）：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉

（3）描写手法：正侧结合、虚实结合、动静结合（以×衬×）、视听结合、点面结合、白描与细节描写（渲染/点染）表现手法：①对比和衬托（正/反）②渲染和烘托

③联想和想象④部分修辞手法：如比喻、比兴、反复、拟人赏析诗歌4.归去如何？户庭无尘杂，虚室有余闲。(无丝竹之乱耳，无案牍之劳形)久在樊笼里，复得返自然。身居田园的作者感觉如何呢？轻松、喜悦、自由——可见作者爱的不仅仅是乡村生活，更是精神上的自由和独立。首尾呼应名人评陶渊明其人：(1)欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门而乞食；饱则鸡黍以迎客。古今贤之，贵其真也。

——宋·苏轼(2)陶渊明是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物，他的生活方式和风格是简朴的，令人敬畏，使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。——现代·林语堂其诗：(3)然其诗质而实绮，癯而实腴。

——宋·苏轼(4)一语天然万古新，豪华落尽见真淳。

——金·元好问思想情感对误入官场的痛心悔恨对黑暗官场的鄙弃厌恶对田园生活的由衷喜爱摆脱官场羁绊的欣喜愉悦时代与陶渊明19岁,遇淝水之战21岁,司马父子擅权35岁,司马暴政引起孙恩十余万农民大起义38岁,桓玄杀司马篡位自立40岁,刘裕杀桓玄,弑晋安帝,立恭帝56岁,刘裕逼恭帝禅位,篡而代之

陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期，各路人马无不是打着拥主护国的旗号,干的却是打家劫舍的勾当，真是“乱看惯了,篡也看惯了”。而且身在官场之中,更需在纷乱的政局中见风使舵,相机而动,委曲求全,这对于生性洒脱崇尚自由的渊明而言,的确是一张压抑心志的大网。总结背诵厌弃田园：方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣

官场：

尘网

闲适、幽美恋归黑暗总结：樊笼爱丘山自然无尘杂有余闲课后练笔

中国围棋讲究进退。有人把进退看成下棋之术，步步为赢，专注眼前；有人把进退看成下棋之道，以退为进，立足全局；有人把进退看成下棋之趣，胜固欣然，败亦可喜。人生如棋，引发人们对人生的感悟与思考。

对此，你有怎样体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：用陶渊明的事例证明“以退为进，立足全局”的观点“退”只是一种手段，它的指向依旧是“进”。东晋烽火纷飞、门阀专权，即使是