6.4整理和复习-二年级数学上册课后分层作业（人教版）

6.4整理和复习-(同步练习)一、填空题1．同学们排成方队做操，从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个。一共有()个同学排队做操。2．自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分？答：我认为我该得()分．3．括号里最大能填几?8×()<609×()<50()×6<45()×4<308×()<427×()<354．猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个少。把它们平均分给7只小猴，正好分完。猴妈妈摘了()个桃。二、判断题5．每句乘法口诀都只能写成一道乘法算式。()6．两个乘数都是8，它们的积就是64。()7．2连续加2得到18，需要加8次。()三、选择题8．一个乘数是7，另一个乘数是5，积是（

）。A．2 B．12 C．359．张阿姨带了8张5元的人民币去买水瓶，只能买哪（

）种？A． B． C．10．有32颗扣子，每件衣服钉5颗，最多可以钉（

）件衣服。A．5 B．6 C．7四、计算11．直接写出计算结果。4×8=

8×8=

4×6=

7×4+7=49+7=

9×5=

4+4=

6×8+30=1×9=

35+7=

1×1-1=

9×9-9=五、看图列式12．看图列式．六、解答题13．这本书一共有多少页?14．一条短裤要9元钱，买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数，一件上衣要多少元钱？列式计算：()答：一件上衣要()元钱．15．一本故事书6元钱,李老师要为8名学生每人买一本这样的故事书,她有50元钱,够用吗?16．二(1)班有20名男生,15名女生,乒乓球课上每人1个乒乓球拍,这些乒乓球拍够吗?17．看图回答问题。（1）兰兰买5杯可乐，要付给售货员多少钱？（2）明明买3个汉堡，需要多少钱？（3）买1个汉堡和3瓶可乐一共要花多少钱？1．45【分析】从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个；说明乐乐前面有4行，后面也有4行，加上乐乐这一行，合起来一共有9行。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个；说明乐乐左边有2个人，右边也有2个人，加上乐乐自己，合起来一行有5个人。5×9＝45（个），故一共有45个同学排队做操。【详解】由题意分析得：同学们排成方队做操，从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个。一共有45个同学排队做操。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要认真分析，找准相应的数量。2．83．7577544．35【分析】这些桃子平均分给7只小猴，正好分完；所以，可以用7的乘法口诀来解决。利用7的乘法口诀，找出结果大于30，且小于40的，即可解决此题。【详解】4×7＝28（个）5×7＝35（个）6×7＝42（个）30＜35＜40故，猴妈妈摘了35个桃。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。5．×6．√【分析】根据“乘数×乘数＝积”和乘法口诀“八八六十四”来解决此题。【详解】8×8＝64所以，两个乘数都是8，它们的积就是64；此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。7．√【分析】可以先求出2连续加8个2是多少，再判断对错。求2连续加8个2是多少，就是求9个2的和是多少，可以用乘法简便计算。【详解】2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝2×9＝18故答案为：√【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义及乘法口诀，要熟练掌握。8．C【分析】求两数相乘的积是多少，用乘法计算。【详解】7×5＝35故答案为：C【点睛】此题主要考查的是表内乘法的计算，要熟练掌握。9．B【分析】先用乘法计算出张阿姨一共带去多少钱，再比较一下，即可解决。【详解】5×8＝40（元）A．42元＞40元，说明带去的钱不够买42元的水瓶；B．38元＜40元，说明带去的钱够买38元的水瓶；C．51元＞40元，说明带去的钱不够买51元的水瓶。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是乘法口诀及整数比较大小的应用，关键是先求出带去多少钱。10．B【分析】用乘法口诀来解决此题即可。【详解】5×6＝30（颗），5×7＝35（颗）30＜32＜35即，每件衣服钉5颗，最多可以钉6件衣服。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。11．32；64；24；35；56；45；8；78；9；42；0；7212．7×2=14(个)13．49页【详解】7×7=49(页)14．9×5=45（元）4515．够用【详解