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四年级语文下册第四单元分层作业设计C常规目标20%;H核心目标40%;S素养目标40%。身上有哪些秘密呢?今天动物乐园正式开业了，请同学们带上喜爱的【作业目标】【作业内容】要是一跑出去，任凭你怎么hūhuàn(),他都不为所动。但是碰到老鼠，它又是这般jìnzhí(),还会陪在你身边给你解闷qì()令人难以琢磨，吃个饭都要有人专门shìhòu()。(1)小狗躲在屏(píngbǐng)风后面屏(píngbǐng)息凝神，生(2)这个调(tiáodiào)皮的小家伙今天的声调(tiáodiào)怎(3)小猫时常在家里上下折(zhēshé)腾，把盆栽弄得枝折(zhē我坐在一旁闷(mēnmèn)闷不乐，他似乎看出了我的不开心，过来陪我玩，给我解闷(mēnmèn)。【作业内容】任务一：参观了动物乐园，让我们再一起完成“诗画中的动物”根据插图中的动物猜诗句。任务二：圈画诗中动物的特点。选择最喜欢的几首背一背，看看谁能记住最多的动物。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。宫词唐·王建蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?C3结合生活，简单介绍自己喜欢的动物。【作业内容】我喜欢的动物外形我来给它画张相性格生活习性本领我和它的互动任务一：“生活中的动物”作业，介绍下你喜欢的动物吧。【作业目标】H1读课文，抓关键词语，体会作家是如何表达对动物的【作业内容】吧。大猫那么古怪都体现在哪里呢?找找关键词句。【作业目标】【作业内容】物朋友。(可以仿照句式“说它.......吧，它的确有时候......可是......”)【作业目标】【作业内容】

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