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文档简介
上海市徐汇区上海师大附中2023年高一数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.设则的值为A. B.C.2 D.2.若函数的零点所在的区间为,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.3.若,其中,则()A. B.C. D.4.正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线所成的角等于()A.30° B.45°C.60° D.90°5.直线x+1=0的倾斜角为A.0 B.C. D.6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为A. B.C.90 D.817.已知函数是幂函数,且其图象与两坐标轴都没有交点,则实数A. B.2C.3 D.2或8.函数,则的大致图象是()A. B.C. D.9.天文学中为了衡量星星的明暗程度,古希腊天文学家喜帕恰斯(,又名依巴谷)在公元前二世纪首先提出了星等这个概念.星等的数值越小,星星就越亮;星等的数值越大,它的光就越暗.到了1850年,由于光度计在天体光度测量中的应用,英国天文学家普森()又提出了衡量天体明暗程度的亮度的概念.天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足.其中星等为的星的亮度为.已知“心宿二”的星等是1.00.“天津四”的星等是1.25.“心宿二”的亮度是“天津四”的倍,则与最接近的是(当较小时,)A.1.24 B.1.25C.1.26 D.1.2710.下列四组函数中,定义域相同的一组是()A.和 B.和C.和 D.和11.已知函数是定义域为的奇函数,且,当时,,则()A. B.C. D.12.已知的部分图象如图所示,则的表达式为A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.圆的半径是,弧度数为3的圆心角所对扇形的面积等于___________14.过两直线2x+y-8=0和x-2y+1=0的交点,且平行于直线4x-3y-7=0的直线方程为_______________.15.从2008年京津城际铁路通车运营开始,高铁在过去几年里快速发展,并在国民经济和日常生活中扮演着日益重要的角色.下图是2009年至2016年高铁运营总里程数的折线图图(图中的数据均是每年12月31日的统计结果).根据上述信息下列结论中,所有正确结论的序号是____①2015年这一年,高铁运营里程数超过0.5万公里;②2013年到2016年高铁运营里程平均增长率大于2010到2013高铁运营里程平均增长率;③从2010年至2016年,新增高铁运营里程数最多的一年是2014年;④从2010年至2016年,新增高铁运营里程数逐年递增;16.函数的最小正周期为,将的图象向左平移个单位长度,所得图象关于原点对称,则的值为__________三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(1)已知,先化简f(α),再求f()的值;(2)若已知sin(-x)=,且0<x<,求sin的值.18.2009年某市某地段商业用地价格为每亩60万元,由于土地价格持续上涨,到2021年已经上涨到每亩120万元.现给出两种地价增长方式,其中是按直线上升的地价,是按对数增长的地价,t是2009年以来经过的年数,2009年对应的t值为0(1)求,的解析式;(2)2021年开始,国家出台“稳定土地价格”的相关调控政策,为此,该市要求2025年的地价相对于2021年上涨幅度控制在10%以内,请分析比较以上两种增长方式,确定出最合适的一种模型.(参考数据:)19.一几何体按比例绘制的三视图如图所示(单位:).(1)试画出它的直观图(不写作图过程);(2)求它的表面积和体积.20.已知,(1)求,的值;(2)求的值21.榴弹炮是一种身管较短,弹道比较弯曲,适合于打击隐蔽目标和地面目标的野战炮,是地面炮兵的主要炮种之一.为中国共产党建党100周年献礼,某军工研究所对某类型榴弹炮进行了改良.如图所示,建立平面直角坐标系,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为.改良后的榴弹炮位于坐标原点.已知该炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上,其中k与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标(1)求该类型榴弹炮的最大射程;(2)证明:该类型榴弹炮发射的高度不会超过22.已知函数,其中,且.(1)若函数的图像过点,且函数只有一个零点,求函数的解析式;(2)在(1)的条件下,若,函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、D【解析】由题意可先求f(2),然后代入f(f(2))=f(﹣1)可得结果.【详解】解:∵∴f(2)∴f(f(2))=f(﹣1)=故选D【点睛】本题主要考查了分段函数的函数值的求解,解题的关键是需要判断不同的x所对应的函数解析式,属于基础试题2、C【解析】由函数的性质可得在上是增函数,再由函数零点存在定理列不等式组,即可求解得a的取值范围.【详解】易知函数在上单调递增,且函数零点所在的区间为,所以,解得故选:C3、D【解析】化简已知条件,结合求得的值.【详解】依题意,,所以,,由于,所以.故选:D4、C【解析】在正方体中,连接,则,则异面直线和所成的角就是相交直线和所成的角,即,在等边三角形中,,故选C5、C【解析】轴垂直的直线倾斜角为.【详解】直线垂直于轴,倾斜角为.故选:C【点睛】本题考查直线倾斜角,属于基础题.6、B【解析】解:由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的斜四棱柱,其底面面积为:3×6=18,前后侧面的面积为:3×6×2=36,左右侧面的面积为:,故棱柱的表面积为:故选B点睛:本题考查知识点是由三视图,求体积和表面积,根据已知的三视图,判断几何体的形状是解答的关键,由三视图判断空间几何体(包括多面体、旋转体和组合体)的结构特征是高考中的热点问题.7、A【解析】根据幂函数的定义,求出m的值,代入判断即可【详解】函数是幂函数,,解得:或,时,,其图象与两坐标轴有交点不合题意,时,,其图象与两坐标轴都没有交点,符合题意,故,故选A【点睛】本题考查了幂函数的定义,考查常见函数的性质,是一道常规题8、D【解析】判断奇偶性,再利用函数值的正负排除三个错误选项,得正确结论【详解】,为偶函数,排除BC,又时,,时,,排除A,故选:D9、C【解析】根据题意,代值计算,即可得,再结合参考公式,即可估算出结果.【详解】根据题意可得:可得,解得,根据参考公式可得,故与最接近的是.故选:C.【点睛】本题考查对数运算,以及数据的估算,属基础题.10、C【解析】根据根式、分式、对数的性质求各函数的定义域即可.【详解】A:定义域为,定义域为,不合题设;B:定义域为,定义域为,不合题设;C:、定义域均为,符合题设;D:定义域为,定义域为,不合题设;故选:C.11、A【解析】由奇偶性结合得出,再结合解析式得出答案.【详解】由函数是定义域为的奇函数,且,,而,则故选:A12、B【解析】由图可知,,所以,所以,又当,即,所以,即,当时,,故选.考点:三角函数的图象与性质.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、【解析】根据扇形的面积公式,计算即可.【详解】由扇形面积公式知,.【点睛】本题主要考查了扇形的面积公式,属于容易题.14、【解析】联立两直线方程求得交点坐标,求出平行于直线4x-3y-7=0的直线的斜率,由点斜式的直线方程,并化为一般式【详解】联立,解得∴两条直线2x+y-8=0和x-2y+1=0的交点为(3,2),∵直线4x-3y-7=0的斜率为,∴过两条直线2x+y-8=0和x-2y+1=0的交点,且平行于直线4x-3y-7=0的直线的方程为y-2=(x-3)即为4x-3y-6=0故答案为4x-3y-6=0【点睛】本题考查了直线的一般式方程与直线平行的关系,训练了二元一次方程组的解法,是基础题15、②③【解析】根据数据折线图,分别进行判断即可.【详解】①看2014,2015年对应的纵坐标之差小于2-1.5=0.5,故①错误;②连线观察2013年到2016年两点连线斜率更大,故②正确;③2013年到2014年两点纵坐标之差最大,故③正确;④看相邻纵坐标之差是否逐年增加,显然不是,有增有减,故④错误;故答案为:②③.16、【解析】由题意知,先明确值,该函数平移后为奇函数,根据奇函数性质得图象过原点,由此即可求得值【详解】∵函数的最小正周期为,∴,即,将的图象向左平移个单位长度,所得函数为,又所得图象关于原点对称,∴,即,又,∴故答案为:【点睛】本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,考查奇偶函数的性质,要熟练掌握图象变换的方法三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1),;(2).【解析】(1)利用诱导公式化简f(α)即可;(2)-x和互余,所以sin=cos,再结合已知条件即可求解.【详解】(1);f()=;(2),.18、(1),;,(2)分析比较见解析;应该选择模型【解析】(1)由,求得;由,求得;(2)分别由,,,算出直线和对数增长的增长率与10%比较即可.【小问1详解】解:由题知:,,所以,解得:,所以,;又,,所以,解得:,所以,;【小问2详解】若按照模型,到2025年时,,,直线上升的增长率为,不符合要求;若按照模型,到2025年时,,,对数增长的增长率为,符合要求;综上分析,应该选择模型19、(1)直观图见解析;(2),.【解析】(1)由三视图直接画出它的直观图即可;(2)由三视图可知该几何体是长方体被截取一个角,分别计算其表面积和体积可得答案.【详解】解:(1)直观图如图所示.(2)由三视图可知该几何体是长方体被截取一个角,且该几何体的体积是以,,为棱的长方体的体积的.在直角梯形中,作,则是正方形,∴.在中,,,∴.∴.∴几何体的体积.∴该几何体的表面积为,体积为.【点睛】本题主要考查空间几何体的三视图与直观图、空间几何体的表面积与体积,考查学生的直观想象能力,数学计算能力,属于中档题.20、(1),(2)【解析】(1)首先利用诱导公式得到,再根据同角三角函数的基本关系计算可得;(2)利用诱导公式化简,再将弦化切,最后代入求值即可;【小问1详解】解:因为,,所以,又解得或,因为,所以【小问2详解】解:21、(1)(2)证明见解析【解析】(1)解一元二次方程即可求得该类型榴弹炮的最大射程;(2)以二次函数在给定区间求值域的方法去解决即可.【小问1详解】令,得,由实际意义和题设条件知,故,(当且仅当时取等号)所以炮的最大射程为;【小问2详解】,由,可知因此,所以该类型榴弹炮发射的高度不会超过22、(1)或(2)【解析】(1)因为,根据函数
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