《写景作文指导》课件

《写景作文指导》ppt课件目录CONTENCT写景作文的定义与特点写景作文的写作技巧写景作文的常见问题与解决方法优秀写景作文赏析学生写景作文的点评与建议课后作业与拓展阅读01写景作文的定义与特点写景作文写景作文的定义定义通过描绘自然或人文景观，传达作者对景物的观察、感受和思考。以景物描写为主要内容，展现作者对自然或人文景观的独特感受，旨在引发读者的共鸣和想象。0102030405写景作文的特点注重细节刻画、语言优美、情感真挚、意境深远。细节刻画通过对景物细节的细腻描绘，使读者仿佛置身于所描绘的场景之中，感受景物的独特魅力。语言优美运用丰富的修辞手法和优美的语言，使文章读来流畅、自然，给人以美的享受。情感真挚通过对景物的描绘，表达作者内心的情感和思考，使读者在欣赏文章的同时，感受到作者的情感世界。意境深远通过描绘景物，营造出一种独特的氛围和意境，引发读者的共鸣和思考，使文章具有更深远的意义。特点02写景作文的写作技巧01020304总结词详细描述总结词详细描述观察与选景观察需要耐心和细心，选景则需要技巧和眼光。观察是写作的前提，只有通过细致的观察，才能准确地描绘景物。选景则需要根据文章的主题和情感表达的需要，选择最具代表性的景物进行描绘。观察是写景作文的基础，选景则是关键。观察需要耐心和细心，只有持之以恒地观察，才能发现景物的细微之处。选景则需要技巧和眼光，选择最具代表性的景物，能够更好地突出文章的主题和情感。总结词详细描述总结词详细描述描写手法运用恰当的描写手法能够使景物更加生动形象。在写景作文中，常见的描写手法包括比喻、拟人、排比等。通过运用这些手法，能够使景物更加生动形象，增强读者的感官体验。描写手法需要灵活运用，根据景物的特点和情感表达的需要选择合适的手法。在运用描写手法时，需要根据景物的特点和情感表达的需要进行选择。比喻能够使景物更加形象化，拟人则能够赋予景物以生命和情感，排比则能够增强文章的节奏感和气势。总结词详细描述总结词详细描述情感表达情感是写景作文的灵魂，通过景物描写表达情感是写景作文的重要目的。在写景作文中，情感表达是至关重要的。通过描绘景物，可以将作者的情感传递给读者，使读者产生共鸣。情感表达需要自然、真实，不能过于做作和夸张。情感表达需要与景物描写相互融合，让读者在欣赏美景的同时感受到作者的情感。情感表达需要与景物描写相互融合，只有将情感融入景物之中，才能让读者在欣赏美景的同时感受到作者的情感。在写作过程中，可以通过描绘景物来引发情感，或者在情感的基础上进行景物描绘，以达到情景交融的效果。03写景作文的常见问题与解决方法总结词文章缺乏细节，显得空洞无物。详细描述学生在写景时常常只描述大致的景色，而忽略了具体的细节。例如，只说“这里的风景很美”，但没有具体描述哪些景物美以及它们如何美。缺乏细节总结词文章语言平淡，缺乏文采。详细描述学生在描述景物时，语言过于直白，没有运用修辞手法或优美的词句来增强表达效果。例如，描述湖水时只说“湖水很清澈”，而没有用更生动的语言来形容湖水的清澈程度和给人的感受。语言平淡逻辑混乱总结词文章逻辑混乱，读者难以理解作者的思路。详细描述学生在描述景物时，没有按照一定的顺序或结构来组织文章，导致文章思路不清晰。例如，一会儿写山顶的景色，一会儿写山脚下的景色，没有形成一个完整的景观描述。04优秀写景作文赏析描绘自然景色的美丽和壮丽，展现大自然的鬼斧神工。总结词雄伟的山川美丽的湖泊与海洋迷人的天空与日出日落通过描绘山峰、峡谷、河流等自然景观，展现大自然的壮丽和神秘。描绘湖面的宁静、清澈，以及海洋的浩渺、波涛汹涌，展现自然之美的多样性。通过细腻的笔触，描绘天空的色彩变幻，以及日出日落的壮观景象，给人以美的享受。自然风光类展现城市的繁华与现代，以及城市中的文化底蕴。总结词描绘高楼大厦、购物中心、人流如织的景象，展现城市的繁华与活力。繁华的商业区介绍城市中的历史建筑、博物馆、古迹等，展现城市的文化底蕴和历史积淀。历史建筑与文化遗址描绘公园中的花草树木、喷泉雕塑等，以及城市中的绿化景观，展现城市的自然之美。城市公园与绿化景观城市景观类总结词田园风光乡村建筑与民居乡村生活场景乡村风情类01020304描绘乡村的宁静与纯净，展现乡村生活的恬静与美好。描绘田野、果园、牧场等乡村景色，展现乡村的宁静与纯净。介绍乡村中的传统建筑、农舍、小桥流水等，展现乡村的独特风情。描绘农民耕作、儿童玩耍、家庭聚会等生活场景，展现乡村生活的恬静与美好。05学生写景作文的点评与建议结构安排一篇好的写景作文需要有合理的结构安排，如开头、主体和结尾。点评时应关注学生是否能够合理安排文章结构，使文章层次分明、条理清晰。观察是否细致观察是写景的基础，点评时应关注学生是否能够捕捉到景物的细节和特点，如颜色、形状、质感等。语言表达能力写景作文需要运用丰富的语言来描绘景物，点评时应关注学生的语言是否流畅、生动，是否能够引发读者的联想和想象。情感表达写景作文不仅仅是描绘景物，还需要表达作者的情感和感受。点评时应关注学生是否能够将情感融入到景物描绘中，使读者产生共鸣。点评要点多观察、多体验建议学生在日常生活中多观察、多体验自然和人文景观，积累写作素材和灵感。融入个人情感建议学生在写作时注重情感表达，将个人情感融入到景物描绘中，使文章更具感染力和生命力。优化结构安排建议学生注重文章的结构安排，合理规划开头、主体和结尾，使文章层次分明、条理清晰。同时可以尝试采用不同的写作顺序和视角来丰富文章的表现形式。加强语言训练建议学生多阅读、多写作，提高自己的语言表达能力，学习运用修辞手法和文学手法来描绘景物。建议与改进方向06课后作业与拓展阅读课后作业写一篇关于家乡风景的作文要求描述家乡的特色风景，表达对家乡的热爱和怀念。收集并整理关于写景的优美句子和段落从课本、课外读物或网络上收集，整理到笔记本上，作为写作素材。练习写景句子的修辞手法选择几个写景的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，进行练习，并运用到自己的作文中。观察自然风景并记录选择一个自然风景进行观察，记录下所见所感，为以后的写作积累素材。收录了多篇优美的写景散文，适合学生阅读并学习。《中国风景散文精选》