七年级数学上册第3章整式的加减3.1列代数式3.1.1用字母表示数教案新版华东师大版

精品实用文档.精品用字母表示数课标要求1.知道字母能表示数和式；2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式；学情分析学生们在小学的学习中已经学习了用字母表示数，本节课让学生们从小学根底出发，来进一步学习用字母表示数，为今后继续学习做知识储藏教学目标1.知道字母能表示数和式；2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式；3.体会字母表示数的意义.重点能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式等.难点能用字母和代数式表示数.教学过程情境导入一、知识准备与回忆【导入设计】1．如果三角形底为4厘米，高为5厘米，它的面积为平方厘米.2．如果三角形用字母表示底，用h表示高，三角形的面积S=.3．如果长方形的长为6米，宽为2米，那么长方形的周长为米，面积为平方米.4．如果长方形长为m，宽为n，那么周长表示为，面积表示为.5．加法结合律：〔+〕+=,乘法分配律：=.6．圆的半径为r，那么圆的周长为，面积为.学生活动同学们，请利用小学知识填空，小组合作解决问题。教师展示小组书写结论，学生纠错，确定正确结论，教师板书。精品实用文档.精品教学过程新知呈现二、新知学习【教法设计】知识点：阅读课本第82-84页，解决你所提出的问题.1．式子中出现的乘号通常写作“〞或，例如：5×n常写成或；2．数字与字母相乘时，通常写在前面；如5n一般不能写成；3．带分数与字母相乘时，应把带分数写成，如：1应写成；4．除法运算应写成；如：1500t应写成.例1：填空：某地为了治理河山，改造环境，方案在第十二个五年规划期间植树绿化荒山n公顷，那么五年内可以植树绿化荒山公顷.〔2〕每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了元，甲比乙多花元.〔3〕1500米跑步测试，如果某同学跑完全程的成绩是t秒，那么他跑步的平均速度是米/秒.同步练习：1．填空：〔1〕一打铅笔有12枝，n打铅笔有枝.〔2〕三角形的三边分别为3,4,5那么其周长为.〔3〕如果n表示一个自然数,那么它的下一个自然数是．〔4〕某班有学生50人，其中男生人数为人，那么该班的女生人数为_____________人．〔5〕小明买了斤桔子,花了10元,那么小明买桔子的单价是每斤____________元．〔6〕如图，某广场四角铺上四分之一圆形的草地，假设圆形的半径为r米，那么共有草地的面积为平方米.〔7〕我们知道：；类似地，5983＝＋＋＋.假设某三位数的个位数字为，十位数字为，百位数字为，那么此三位数可表示为.2．选择：〔1〕长方形的周长为米，长为米，那么宽为〔A〕．〔B〕．〔C〕．〔D〕．〔2〕有一个两位数，个位上的数字为，十位上的数字为，那么这个两位数可以表示为〔〕〔A〕．〔B〕．〔C〕．〔D〕．〔3〕每100千克小麦可出千克面粉，千克小麦可出面粉的数为．〔〕学生阅读教材，在理解的根底上，得出结论。教师指导，学生独立完成。教师引导学生独立完成同步练习，展示某个学生作品，让学生互相纠错，互相辅导，再有疑问教师一对一指导。精品实用文档.精品新知呈现〔A〕．〔B〕．〔C〕．〔D〕．〔4〕某县方案在一定时间造林公顷,原方案每月造林公顷,现每月多造林公顷,那么可比原方案少用几个月〔〕〔A〕． 〔B〕． 〔C〕． 〔D〕．〔5〕用棋子摆出以下一组“口〞字，按照这种方法摆下去，那么摆第个“口〞字需用棋子〔〕第1个“口〞第2个“口〞第3个“口〞〔A〕枚．〔B〕枚．〔C〕枚．〔D〕枚．三、知识归纳1．式子中出现的乘号通常写作“〞或，例如：5×n常写成或；2．数字与字母相乘时，通常写在前面；如5n一般不能写成；3．带分数与字母相乘时，应把带分数写成，如：1应写成；4．除法运算应写成；如：1500t应写成通过练习题及例题，进展知识归纳。课堂小结精品实用文档.精品当堂检测四、当堂自测一、填空题1．如果用表示梯形上底，h表示高，下底为b,那么s表示梯形面积的计算公式为.2．买一副羽毛球拍需m元，买一副乒乓球拍需n元，那么买6副羽毛球拍和8副乒乓球拍共需元.3．小明栽下米高的小树苗，以后每年长0.3米，那么7年以后树苗增高了米4．小红今年m岁，明年岁，爸爸比她大n岁，爸爸明年岁.5．如图，一个长方形的长为，宽为，用字母表示阴影局部面积为.6．一个四位数，个位数字是，十位数字是，百位数字是十位数字的2倍，千位数字比个位数字多1，那么这个四位数可表示为.二、选择题1.2与〔〕相等(A)×2.(B)+2.(C)×.(D)+.2.2()2(A)大于.(B)小于.(C)等于.(D)不能确定.3.甲比乙小，甲今年岁，乙今年岁，2年后甲比乙小几岁()(A)2.(B)-.(C)-.(D)-+2.4.一个正方形周长是c，用含字母c的式子表示正方形边长为〔〕(A)4.(B)2.(C).(D)()2.精品实用文档.精品学生作业五、课后作业根底作业：1.设n为自然数，那么奇数表示为，偶数表示为，能被5整除的数表示为，被4除余3的数表示为.2.飞机每小时飞行千米，火车每小时行驶千米，飞机的速度是火车速度的倍.3.-+2-3c的相反数是.①加法交换律：②加法结合律③乘法结合律④乘法交换律⑤乘法分配律提高作业：1.游戏：根据内容填空:如下一首儿歌“1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水…………〞你觉得这首儿歌唱得完吗？你能想方法把这首儿歌中的关系概括出来吗？规律：n只青蛙有张嘴，只眼睛,条腿，声扑通跳下水.2.电影院观众席的座位按以下方式设置：排数1234座位数50535659(1)第5、6排各有多少座位？精品实用文档.精品(2)第n排有多少个座位？教学准备教师准备多媒体、导学案学生准备教材练习本笔板书设计板书设计用字母表示数1．式子中出现的乘号通常写作“〞或，例如：5×n常写成或；2．数字与字母相乘时，通常写在前面；如5n一般不能写成；3．带分数与字母相乘时，应把带分数写成，如：1应写成；4．除法运算应写成；如：1500t应写成副板书例1：填空：〔1〕某地为了治理河山，改造环