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文档简介

第页共页小班健康教案《小仙女送花》一、教学目标1.情感目标：培养幼儿对花朵的喜爱和保护意识，培养幼儿对小动物的关心和照顾意识，培养幼儿的友爱精神。2.知识目标：知道花朵的生长过程和需要的条件，了解小动物的日常生活和需求。3.技能目标：培养幼儿的观察能力和动手能力，培养幼儿的合作能力和语言表达能力。二、教学重点1.培养幼儿对花朵的喜爱和关心意识。2.培养幼儿对小动物的关心和照顾意识。三、教学准备1.教具准备：幼儿绘画纸、彩色笔、幼儿剪刀、胶水、植物图册、小动物图片。2.素材准备：小花苗、幼儿园宠物小鼠。四、教学过程1.导入（10分钟）教师引导幼儿回忆上节课讲到的花的名字和颜色，并询问幼儿是否有自己种过花、养过宠物的经历，通过幼儿回答来激发幼儿对花和小动物的兴趣。2.讲授（15分钟）教师讲解花的生长过程和需要的条件，并展示植物图册，让幼儿通过图片了解花的多样性。教师引导幼儿观察并描述不同花朵的颜色、形状和气味。接着，教师讲解小动物的日常生活和需求，展示小动物图片，引导幼儿观察、描述小动物的外貌和特征。3.实践（35分钟）教师组织幼儿参观学校的花坛或植物园，让幼儿亲自观察不同花卉的生长情况，培养幼儿的观察能力。然后，教师组织幼儿一起播种花卉。教师将小花苗和土壤分发给每个幼儿，让幼儿亲自动手将花苗种植在盆土中，让幼儿亲身体验花的生长过程。在种植过程中，教师引导幼儿合作，互相帮助，培养幼儿的合作能力和友爱精神。4.创作（25分钟）教师发放绘画纸、彩色笔、幼儿剪刀和胶水给每个幼儿，让幼儿根据自己喜欢的花朵形状和颜色，自由绘制花朵，并用剪刀剪下来。接着，教师让幼儿把剪下来的花朵粘贴在一张大纸上，形成一朵五彩斑斓的大花。教师引导幼儿在花朵上粘贴自己绘制的小动物，让幼儿通过创作来表达对花和小动物的关心和喜爱。五、教学反思通过本节课的教学，幼儿能够了解花朵的生长过程和需要的条件，了解小动物的日常生活和需求，培养幼儿的观察能力和动手能力，培养幼儿的合作能力和友爱精神。同时，通过创作，幼儿能够将自己对花和小动物的喜爱和

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