长春信息技术职业学院《民族学调查与研究方法》2025-2026学年期末试卷

长春信息技术职业学院《民族学调查与研究方法》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.民族学调查的基本原则不包括

A.尊重调查对象的原则

B.客观性的原则

C.主观臆断的原则

D.保护民族文化的原则

2.在民族志研究中，参与观察法的主要特点不包括

A.调查者深入调查对象的生活环境中进行观察

B.调查者与调查对象建立长期联系

C.调查者不参与调查对象的活动

D.调查者通过记录和反思来分析观察结果

3.民族学调查中，文献分析法的主要作用不包括

A.为实地调查提供背景资料

B.帮助研究者形成初步假设

C.直接获取第一手资料

D.补充实地调查的不足

4.民族学调查中，问卷调查法的局限性不包括

A.无法获取深入的信息

B.受限于调查者的语言能力

C.调查对象可能存在敷衍现象

D.适合大规模调查

5.民族学调查中，访谈法的主要类型不包括

A.结构性访谈

B.半结构性访谈

C.非结构性访谈

D.书面访谈

6.民族学调查中，田野调查的主要目的不包括

A.获取第一手资料

B.验证已有理论

C.提升研究者的理论水平

D.直接干预调查对象的生活

7.民族学调查中，民族志写作的主要特点不包括

A.强调客观性

B.注重细节描述

C.理论与实践相结合

D.采用大量的统计数据

8.民族学调查中，民族识别的主要依据不包括

A.语言

B.宗教信仰

C.经济模式

D.政治制度

9.民族学调查中，民族政策研究的主要内容包括

A.民族关系的现状

B.民族文化的保护

C.民族经济发展的策略

D.民族教育的改革

10.民族学调查中，民族志电影的主要作用不包括

A.记录民族文化

B.提升民族认同感

C.推动民族政策制定

D.直接改变民族习俗

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.民族学调查中，参与观察法的主要步骤包括

A.进入田野

B.建立信任关系

C.进行观察记录

D.分析观察结果

E.直接干预调查对象的生活

2.民族学调查中，文献分析法的主要资料来源包括

A.政府文件

B.学术论文

C.口述历史

D.民族志著作

E.问卷调查结果

3.民族学调查中，问卷调查法的主要优点包括

A.标准化程度高

B.适合大规模调查

C.获取信息效率高

D.成本较低

E.能够获取深入的信息

4.民族学调查中，访谈法的主要技巧包括

A.建立信任关系

B.提出开放性问题

C.倾听并记录

D.保持中立态度

E.直接表达个人观点

5.民族学调查中，田野调查的主要风险包括

A.语言障碍

B.文化冲突

C.安全问题

D.研究者偏见

E.调查对象不配合

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述民族学调查中，参与观察法的主要特点。

2.简述民族学调查中，文献分析法的主要作用。

3.简述民族学调查中，问卷调查法的主要局限性。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

在某一民族地区进行田野调查时，研究者发现当地居民的生活方式与外界存在较大差异。当地居民主要以农耕为主，生活方式较为传统，语言、宗教信仰和习俗都与外界存在较大区别。研究者通过参与观察法，深入了解当地居民的生活，发现当地居民在农耕过程中形成了独特的合作模式，这种合作模式在当地居民的社会生活中起着重要作用。研究者通过访谈和问卷调查，进一步了解了当地居民对这种合作模式的看法，发现当地居民对这种合作模式非常认同，认为这种合作模式有助于提高农业生产效率，增强社区凝聚力。

材料二：

某研究者对某一民族地区的教育状况进行了调查，发现当地居民的教育水平普遍较低，主要原因是教育资源匮乏，教育观念落后。研究者通过文献分析法，查阅了当地政府的教育政策文件，发现当地政府已经出台了一系列教育扶持政策，但由于资金不足和执行不力，政策效果并不明显。研究者通过访谈当地居民，发现当地居民对教育的重视程度较低，认为教育无用，更愿意让孩子从事农业生产。研究者通过问卷调查，发现当地居民对教育的需求主要集中在职业技能培训方面，希望孩子能够掌握一技之长，提高就业能力。

1.根据材料一，分析研究者是如何运用参与观察法进行民族学调查的。

2.根据材料二，分析研究者是如何运用文献分析法进行民族学调查的。

五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：

在某一民族地区进行田野调查时，研究者发现当地居民的生活方式与外界存在较大差异。当地居民主要以农耕为主，生活方式较为传统，语言、宗教信仰和习俗都与外界存在较大区别。研究者通过参与观察法，深入了解当地居民的生活，发现当地居民在农耕过程中形成了独特的合作模式，这种合作模式在当地居民的社会生活中起着重要作用。研究者通过访谈和问卷调查，进一步了解了当地居民对这种合作模式的看法，发现当地居民对这种合作模式非常认同，认为这种合作模式有助于提高农业生产效率，增强社区凝聚力。

材料二：

某研究者对某一民族地区的教育状况进行了调查，发现当地居民的教育水平普遍较低，主要原因是教育资源匮乏，教育观念落后。研究者通过文献分析法，查阅了当地政府的教育政策文件，发现当地政府已经出台了一系列教育扶持政策，但由于资金不足和执行不力，政策效果并不明显。研究者通过访谈当地居民，发现当地居民对教育的重视程度较低，认为教育无用，更愿意让