2024届湖北省荆门沙洋县联考中考联考物理试题含解析

2024届湖北省荆门沙洋县联考中考联考物理试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是A．洗澡水的适宜温度约为80℃B．教室中日光灯的功率约为400WC．人体平均密度约为1g/cm3D．中学生正常步行的速度约为1.4km/h2．第二届全国青年运动会于2019年在山西省举办，届时将会有精彩纷呈的比赛呈现在观众面前。下列有关运动项目的说法正确的是A．竖直上抛的排球离开手之后，动能逐渐变大B．运动员骑自行车匀速转弯时，自行车的运动状态不变C．跳远时，脚要用力向后蹬地，是利用物体间力的作用是相互的D．人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对平衡力3．小明坐在向前行驶的公交车中，下列说法正确的是A．以路旁的路标为参照物，小明是静止的B．以所座的车身为参照物，小明是运动的C．公交车内的安全锤一端做成锥形，目的是增大压强D．突然刹车后，因为受到惯性的作用，小明身体会向前倾4．斜面长1m，高0.4m，用大小为10N沿斜面向上的拉力F，将重力为20N的铁块匀速拉到斜面顶端，此过程中斜面的机械效率为_____，铁块受到的摩擦力为_____N。5．体育中考时小明投掷实心球的过程如图所示，B点是实心球运动的最高点，下列说法正确的是A．球被举在头顶M点时，该同学对球做了功B．球能在空中飞行是因为受到惯性的作用C．球从A点运动到C点过程中，动能先变小后变大D．球在B点时，若所受的力全部消失，球将静止不动6．如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中A．研究的气泡在水中运动是自上而下的B．为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些C．本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置D．若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡运动为匀速运动7．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（）①利用光线表示光传播的径迹和方向②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④8．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变9．沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．②④③①10．已知水的比热容为，则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，在相同时间内将重物从水平面分别沿BA和CD拉至梯形平台顶端，已知物重10N，F1＝20N，F2＝15N，平台高度h＝1m，斜面长LBA＝2m，LCD＝3m，则两次过程拉力做功功率P1__P2，机械效率η1____η2均选填“＞”、“＝”或“＜”），物体沿斜面AB运动过程中所受摩擦力大小为____N。12．如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________（选择“做功”或“不做功”）．13．如图所示，物质M通过吸热、放热，出现了三种不同物态．甲、乙、丙可能分别是下列图中哪种物质？甲：___________，乙：___________，丙：___________．14．3月12日为植树节，植树时总是将大量的侧枝除去，只留下很少的枝芽，这样做的目的是为了_____，使树根在扎入泥土前不致于枯死。茂密的森林具有吸声的作用，这是在_____减弱噪声。15．如图，“冰壶”是一项体育运动，冰壶出手后能继续运动是因为冰壶_____；为了减小冰壶收到的阻力，运动员需要不停地刷冰，使冰层表面发生_____（填物态变化）而产生水，这是通过_____方式来改变表层冰的内能的．16．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m，拉力做功为J,重力做功为J。17．教室内的日光灯和电脑之间的连接方式是_____“创建平安和谐校园”是大家共同的心愿，必须注意用电安全．在校园用电安全检查过程中，发现某间教室的部分电路如图所示，该电路存在的安全隐患是_____．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂l．19．在图中,画出由点光源S发出,经平面镜反射后过P的光线．20．小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．（1）如图甲所示是小明没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；（_____）（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，则原因可能是________．（3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．（4）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙所示为_____A，则定值电阻的阻值为______Ω．②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，闭合开关，滑动变阻器滑片应向_____（选填“左”或“右”）移动；为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于_______Ω．21．小代学完电学后惊奇地发现，如图所示的电路图更换不同的元件就可以进行不同的探究实验．（1）在元件处若接上未知定值电阻可以测定未知定值电阻的阻值，其实验原理是：_____．（2）在元件处若接上小灯泡可以测定小灯泡的额定电功率，其实验原理是_____．（3）将元件处接上定值电阻也可探究“电流大小与电压、电阻的关系”．小代在探究“电流大小与电阻的关系”时，他先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_____A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为_____V，并记录电流表的示数．22．小强在做测量“小灯泡的电功率”的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，电路如图，实验后记下了多组电压和电流值，并绘制成了如图的U﹣I图象．（1）实验的原理是：_____．（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整．（导线不能交叉）（_____）（3）连接电路时，开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片P应置于_____（选填“C”或“D”）端．（4）由如图可求出小灯泡正常工作时的功率为_____W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω．（5）在图1中闭合开关，为了使小灯泡实际功率增大，则滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，（6）由图2可知，小灯泡的电压增大时，灯丝电阻将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是：_____．（7）另一组同学由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是_____A．电流表将被烧坏B．电压表将被烧坏C．电压表有读数、电流表的读数几乎为1．D．电流表有读数、电压表读数几乎为1四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图甲是某品牌的足浴盆，它既有加热功能，又有按摩功能，温控开关可自动控制盆中水的加热温度．图乙是足浴盆的简化电路图，相关参数如表，请根据这些信息完成下列问题：型号B25额定电压220V加热功率1000W电动机功率22W（1）加热电阻正常工作时的阻值；启动按摩功能时通过电动机线圈的电流；在足浴盆中加入适量水后，在额定电压下加热并同时启动按摩功能，工作了5min，足浴盆消耗多少焦耳电能？24．下表是某储水式电热水器的铭牌：已知水的比热容C水=4.2×103J/（kg.0C），水的密度是ρ水=1.0×103kg/m3，根据表中的数据，试求：(1)电热水器正常工作的电流是多大？（结果保留两位小数）(2)电热水器里的水刚好是额定容量时，把这些水从20°C加热到50°C，水吸收的热量是多大？(3)电热水器正常工作时放出的热量80%被水吸收，那么加热这些水需要多长的时间？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解题分析】

A．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，即80℃太高了，故A不符合实际；B．教室中日光灯的功率一般在40W左右，故B不符合实际；C．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3=1g/cm3左右，故C符合实际；D．中学生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右，故D不符合实际．2、C【解题分析】

A、竖直向上抛出的排球，离开手后会继续向上运动的过程中排球的质量不变，排球的速度在不断的减小，动能减小，故A错误；B、当自行车匀速转弯时，自行车的运动方向发生变化，其运动状态发生变化，故B错误；C、立定跳远时，脚要用力向后蹬地，利用物体间力的作用是相互的，故C正确；D、人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对作用力和反作用力，故D错误。3、C【解题分析】

A、小明坐在向前行驶的公交车中，以路旁的路标为参照物，小明与路旁的路标的相对位置发生了变化，所以小明是运动的，故A错误；B、以所座的车身为参照物，小明相对于所座的车身位置没有发生变化，小明是静止的，故B错误；C、安全锤一端做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确；D、行驶中的公交车刹车时，站立的乘客由于惯性保持原来的运动状态，身体会前倾，但不能说成是受到惯性的作用，故D错误。4、80%2【解题分析】

[1]斜面拉力做的有用功：拉力做的总功：斜面的机械效率：[2]额外功由得摩擦力5、C【解题分析】

A、球被举在头顶M点时，该同学对球施加了力的作用，但球没有在该力的方向上通过距离，所以该同学对球没有做功，故A错误；B、球能在空中飞行是因为球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C、球从A点运动到C点过程中，质量不变，速度先变小后变大，所以，动能先变小后变大，故C正确；D、球在B点时处于运动状态，若此时所受的力全部消失，则球将做匀速直线运动，故D错误．6、C【解题分析】试题分析：“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验是为匀速直线运动作铺垫的，通过调节玻璃管中气泡的大小，使气泡在玻璃中近似的做匀速直线运动，但要判断物体做的是匀速直线运动，必须要测出不同阶段的速度进行比较，如果运动过程中运动方向和速度大小不变，则此运动为匀速直线运动．气泡在水中受到浮力，开始时气泡在玻璃管顶端，迅速倒置，气泡会玻璃管的下面上升．由于玻璃管的长度有限，气泡运动时间较短，要减小实验中的误差，让气泡运动的慢一些，可以利用煤油代替水．也可以把玻璃管斜放，使气泡运动的稍慢一些，便于测量．考点：物体的路程与时间关系7、C【解题分析】①利用光线表示光传播的径迹和方向，是建立模型法；②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积，是控制变量法的应用；③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少，是转换法的应用；④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，是控制变量法的应用；故②和④都利用了控制变量法，选C。点睛：理解实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。8、D【解题分析】

A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，不同的是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在彼此两个物体上．木块对桌面压力作用在桌面上，而重力是地球对木块，不在一个物体上所以不是平衡力，也不是彼此之间的力所以不是相互作用力．A错误．B．绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力，B错误．C．木块在桌面做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C错误．D．滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关，木开移动过程中，对桌面压力不变，而接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力也不变．D正确．9、D【解题分析】要拍去衣服上的灰尘，需要一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．所以合理的排列顺序是②④③①．故D正确为答案．点睛：解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，弄清楚其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④得出结论；10、A【解题分析】

根据比热容的定义，释放能量，，，，带入数据计算A对．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、＜＞15【解题分析】

两次拉力做功（总功）分别为：W1=F1LBA=20N×2m=40J，W2=F2LCD=15N×3m=45J；比较可知W1＜W2，即沿斜面BA拉动物体时所做的总功较小；因为W1＜W2，且拉动物体的时间相同，根据公式P=可知，拉力做功的功率P1＜P2；两次都将同一物体提升到相同高度，由W有=Gh可知，所做的有用功相同，由前面解答可知，第一次所做的总功较小，根据η=可知，第一次的机械效率较大，即η1＞η2；物体沿斜面AB运动过程中，有用功：W有=Gh=10N×1m=10J，该过程中，克服物体所受摩擦力做的额外功：W额=W1-W有=40J-10J=30J，物体沿斜面AB运动时所受的摩擦力：f==15N。12、运动状态不做功【解题分析】

力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变．由图中的场景说明力能改变物体的运动状态．做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离．台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球没有力的作用，故不做功．13、露珠霜空气中的水蒸气【解题分析】

由图知，乙物态→甲物态需要吸热，所以甲物态→乙物态需要放热；同时丙物态→乙物态也需要放热，凝固放热、液化放热、凝华放热、所以乙物态可能为固态，由图可知，四种物质中霜、露珠和水蒸气都是由水组成的，所以乙物质可能是霜；甲物态→丙物态需要吸热，乙物态→丙物态需要吸热，汽化和升华吸热，说明丙物质是气态，可能是空气中的水蒸气，乙物态→甲物态需要吸热，熔化吸热，甲物体是液态，可能是露珠．14、减小树的表面积，以减少水分蒸发传播过程中【解题分析】

将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，可以减少树的表面积，从而减少树中水分的蒸发，使树木不至于枯死。茂密的森林具有吸声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。15、具有惯性熔化做功【解题分析】

①改变物体的内能的方法：一是做功，二是热传递；②物质从固态变为液态叫熔化，从液态变为固态叫凝固；③物体具有的保持运动状态不变的性质的惯性．【题目详解】如图所示，“冰壶”是一项体育运动．冰壶出手后能继续运动是因为冰壶具有惯性；为了减小冰壶受到的阻力，运动员需要不停地刷冰，由于摩擦生热，可以使冰层表面发生熔化而产生水，所以这是通过做功方式来改变表层冰的内能的．【题目点拨】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性．另外牢记改变物体内能的两种方式，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．16、2000【解题分析】

由功的计算公式W=Fs得，拉力做功W=Fs=50N×4m=200J；重力做功为W=Fs=Gh=100N×0m=0J。17、并联容易造成触电事故【解题分析】

因教室内各日光灯与电脑相互不影响工作，故它们之间采取的连接方式是并联；读图可知，电路中开关断开时，灯泡与火线连接，灯泡仍然带电，易发生触电事故，正确的接法应该是开关接在火线上．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解题分析】在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB做动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向．考点：杠杆中最小力的问题．点评：此题既考查了力臂的画法，也考查了最小力的确定．根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力．19、【解题分析】

先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像；连接S′P交平面镜于点O，SO为入射光线，OP为反射光线；如图所示：20、将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中短路5左40【解题分析】2.5V的小灯泡，电压表和电流表都作用小量程即可，如图甲将小灯泡左端连接到电流表的“0.3A”接线柱，再将小灯泡的右端（或滑动变阻器左上端）连接到电压表的“3V”接线柱即可，如图：小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，说明原因可能是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中，此时电阻较大，电路中电流较小，所以发光暗．小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的图象，根据图象提供的信息，灯泡电压为2.5V时，电流为0.2A，小灯泡的额定功率是：．实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系．将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙，电流表使用小量程，分度值为0.02A，读数即电流为0.4A，则定值电阻的阻值为：．断开开关，将定值电阻换成阻值为的电阻，闭合开关，根据串联电路的分压特点：电压与电阻成正比，所以定值电阻变大后，滑动变阻器接入电路的电阻也应变大，即滑动变阻器滑片应向左移动；控制电阻两端的电压为2V，当接入最大20Ω电阻时，电流为：，因为电源为6V，此时滑动变阻器两端的电压为：，滑动变阻器的最小电阻为：．所以为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于40Ω.点睛：考查了测量小灯泡电功率和研究电流与电阻关系的实验，难点是最后一问，滑动变阻器的滑片调整方向，应熟练掌握串联电路的分压特点，串联电路的电流处处相等，根据可得，电阻越大，分得电压越多，即电压与电阻是成正比的．21、R＝P＝UI0.42【解题分析】

（1）测定未知定值电阻的阻值的原理是：R＝；（2）测定小灯泡的额定电功率的原理是：P＝UI；（3）由图丙知，电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，所以电路中电流为0.4A；由欧姆定律可得定值电阻两端电压：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，探究电流大小与电阻关系时，应改变定值电阻的阻值，控制定值电阻两端电压不变，所以将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数．22、P＝UI见解析所示断开D1.6258A变大灯丝电阻随温度升高而增大C【解题分析】

(1)“测定小灯泡的电功率”的实验原理是：P=UI；（2）灯泡额定电压是2.5V，则电压表选3V量程，电流表选1.6A量程；开关、灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示；(3)为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器接入电路的阻值最大，故将滑动变阻器的滑片P应置于D端；(4)已知灯泡的额定电压为2.5V，由图2可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过小灯泡的电流为1.25A，故小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×1.25A=1.625W；∵串联电路两端电压等于各部分电压之和，∴滑动变阻器两端电压：UP=4.5V−2.5V=2V，又∵串联电路中处处电流相等,且I=∴此时滑动变阻器接入电路的阻值：R===8Ω；(5)为了使小灯泡实际功率增大,根据P=可知，需增大灯泡两端电压，减小滑动变阻器两端电压，根据串联电路起分压作用，需减小滑动变阻器接入电路中的电阻，故将滑片向A端移动；(6)由U−I图象可知