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文档简介

秋之韵

我们共同研究的问题

·

你眼中的秋韵之美是什么？

·谁使秋天这样美丽？

秋天的气候特点是怎样的？秋天，都有哪些农作物丰收了？秋天的图画在色彩的搭配上以什么颜色为主色调？为什么到了秋天农作物就成熟了？动物、植物怎样为秋天的图画增光添彩的？你知道吗？

我朗读课文有感情，我负责朗诵。小组成员分工

我擅长写作，我负责抒写对秋天的赞颂。

我对电脑比较熟悉，我负责从“百度”搜集资料

我对绘画感兴趣，并且上过辅导班，我负责绘图部分。我们的活动计划依据我们各自的爱好分小组：1、秋之画笔组，学生走进公园用手中的画笔描绘秋天。2、秋之创作组，学生走进农村、校园，收集与秋天有关的词语、谚语、古诗抒发对秋天的喜爱。3、秋之诗歌组，用充满激情的语言赞颂秋天。一路欢歌一路收获描写秋天的词语：天高云淡秋高气爽大雁南飞叠翠流金一叶知秋五谷丰登春华秋实瓜果飘香秋收冬藏秋雨绵绵秋收立秋中秋节秋菊……

描写秋天的诗句：《山行》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《赠刘景文》一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。

资料收集：秋天成熟的瓜果：

苹果露出红红的脸颊。梨树挂起金黄的灯笼。稻海翻起金色的波浪。秋之画笔组作品展秋之创作组优秀作品展

1.秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

2.秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

3.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

4.远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。

5.九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开。

6.再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

秋之韵诗歌朗诵掠影谁使秋天如此美丽？

秋天的图画是人们用汗水绘出的山水画，是山野对人们辛勤劳

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