《数数数的组成》_第1页
《数数数的组成》_第2页
《数数数的组成》_第3页
《数数数的组成》_第4页
《数数数的组成》_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数数数的组成100以内数的认识人教2001课标版宁夏吴忠市盐池县第三小学授课人:乔晶一、复习导入,揭示课题(一)猜数感知,揭示课题二、数数探索2个5个10个返回返回返回

巩固数数:按要求数数1.从23数到35。2.从70数到90,可以怎样数?谁来试一试。3.拐弯数。三、合作交流(一)数小棒1.同桌两人合作,一个人数,一个人捆,数出桌面上是多少根小棒。2.快速摆好小棒,并能一眼看出是几个十,几个一。它是由()个十和()个一组成的。四、新知巩固(一)看到这幅图,你都知道了什么?35四、新知巩固(二)数一数,黄夹子、蓝夹子各有多少个?265091667348203770(三)、你说我来做。四、新知巩固89693310五、能力提升(一)贴数游戏:按要求把你手中的数字贴在黑板上。六、课堂小结今天,你学会了什么?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论