美好青春的秘密花园课件-高二上学期心理健康教育

心理健康教育高二美好青春的秘密花园教学背景教学目标1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。2.帮助学生正确认识和处理在学习生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面遇到的心理行为问题。3.全面强化心理健康教育，促进学生积极心理品质转变。教学准备过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《美好青春的秘密花园》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享高中生由于性的成熟产生了明显的性意识，两性之间的疏远被相互吸引所取代，并由此产生了神秘和愉快的情感体验，产生了与异性交往的渴望。但男女生单独交往过密，过早陷入恋爱的旋涡，会带来诸多负面影响。所以，对高中生而言，区分友情、异性吸引和爱情，理智调控自己的情感，将主要精力放到促进自身能力的培养上，对其健康成长和可持续发展至关重要。汇报分享心灵故事有一天，一位高二的女孩子给心理老师打了一个长长的电话，她说:“我现在很矛盾，我已经下了几次决心，一定要在放寒假前，和他做个了断，可每次都是矛盾重重。我真的想站在他面前明明白白、痛痛快快地告诉他“我爱你”!可又担心他没有反应或冷冷地说“我并不爱你”。该不该向他表白呢?不说出心里话我憋得慌，而且我担心，如果我不尽快明确与他的恋爱关系，他很快就会被别的女孩子抢走，事实上，他已经和我们班另外一个女孩交往密切，他很可能为此而拒绝我，这也是我想表白又害怕被拒绝的原因之一。汇报分享汇报分享心理辅导从进入青春期开始，个体性功能逐渐发育并走向成熟，性意识觉醒，对异性产生好奇、神往和爱慕，这是一种正常的心理状态，它并不等同于爱情。爱情是一种深沉的情感，不仅仅是神往、欢乐、幸福的代名词，更有责任和义务包含其中，是多种因素相结合的复杂精神现象。对青春期这种好奇、神往和爱慕的体验如果缺少理智的控制，听任其情感奔腾，往往弊大于利;一些高中生正是“跟着感觉走”，不知不觉坠入爱河深渊，难以自拔，荒废了学业，葬送了理想。更有人一时冲动，又缺乏防护知识，偷食禁果，酿成苦酒后悔不已。汇报分享友谊和恋爱既有联系，又有区别。友谊的特点是广泛性、公开性与非排他性，一个人可以同时与多个异性保持友谊，在与异性同学交往时，其交往地点、交往内容不避讳任何人，而且其他同学也可以参与其中。但交往太深了，男女同学之间互相倾慕，就可能萌发爱情。恋情则具有专一性、隐蔽性和排他性的特点，两个恋爱的同学在交往时害怕被其他同学看见，他们交往的地点、交往的内容都是私密的，而且绝不会允许其他同学介人他们两人之间。汇报分享对高中生来说，学习的重要性毋庸置疑，而恋爱影响学习的例子亦比比皆是，学习基础打不牢，会影响到高考以及高考后的升学。而且青少年时期的学习训练更是一个人一辈子赖以生存的立身之本，会影响到以后的工作、事业、家庭。这种连锁反应一开始不容易被察觉到，越往后，影响就越大。过早恋爱如果只贪图一时快乐，而耽误了一生的大事，就是“捡了芝麻，丢了西瓜”，因小失大，得不偿失。汇报分享读一读想一想阅读下面的故事:初夏的一个周末，峰终于按捺不住自己心中的渴望，放学后叫住了琳，说想与她单独谈谈。琳有些不解，问为什么不写信呢?峰固执地坚持，于是琳答应星期天上午在河滨公园与峰见面。那天下着渐沥的雨，公园里人迹稀少，峰高兴地想“真是天助我也”。撑着伞与琳走在寂静的小路上，峰紧张而激动，说着些不着边际的有关天气和心情的话。当看到琳缀着几滴晶莹雨滴的光洁的脸时，他忍不住抬起手来为她拭去，并轻轻地诉说了自己对琳的爱恋。琳先是惊讶地停住了脚步，然后转过身去，有些不知所措，过了一会儿才喃喃地说:“咱们原来不挺好的吗?这么早谈恋爱会影响学业，会让父母担心，会……”峰打断了她的话，深情地看着她说:“我只问一句，你是否喜欢我?”琳愕然地点了点头，刚想说什么，兴奋不已的峰却一下子将琳揽在怀中，兴奋地说:“我就知道你也喜欢我，不要担心，这不算什么，再说我是男子汉，一切的风雨我来承担。”汇报分享一阵脚步声传来，被峰突如其来的举动惊呆了的琳，如梦初醒般地从峰的怀里挣脱出来。几个成年人从他们旁边走过，看着落在一旁的雨伞和表情异样的峰与琳，眼光里有探询、有疑惑甚至还有鄙夷。琳在这一瞬间醒悟到了什么，她一言不发，转身离去。峰呆呆地站在雨里，尚显稚气的脸上一片茫然，他不停地问着自己到底做了些什么。以前的默契彻底消失了，琳开始不理睬峰，对于峰明显的接近她也视而不见，偶尔相对的目光再没有了以往的异样和心动。对于峰琳是一种存在着的消失，她依然活泼，却不像从前那般洒脱了，似乎总有些顾忌。每当峰想起往事，失望之余常有深深的慎悔，自间何必因为一时的冲动葬送了那般美丽的朦胧情感。汇报分享讨论与分享1.峰和琳之间的感情定位为友谊还是爱情更适合?2.如果一位异性同学向你表示好感，想与你建立恋爱关系，而你现在不想接受，希望继续保持友谊，该怎么办?3.如果你很欣赏甚至是喜欢一个异性同学，该怎么办?课堂小测解析“爱情”心理学家罗洛·梅从心理学角度对人类的爱情进行了分析，他指出，爱是种奉献，而不是一种索取。人类的爱情包含四个因素:关心、责任、尊重和认知。按照这一思路，结合你喜爱的文学或影视作品中的爱情故事。用你自己的观点、见解来诠释以上四个因素。1.关心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.责任＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.尊重＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.认知＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你认为，人类爱情中还应该包含着哪些重要因素?写下来。并用你自己的方式界定其含义。评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结方法指南思慕异性怎么办1．静下心来，慎做选择。首先确定你的感情是好感还是爱情，这两者有着本质的区别。想想对方到底哪些方面令自己喜欢，哪些方面自己了解得还不够深人，对方是否值得自己去刻意追