江苏省2023年高考语文考试说明解读

精选江苏省2023年高考语文考

试说明解读

江苏省2023年高考考试说明（语文）解读

一、解读2023年江苏省高考语文?考试说明？

1、亦删亦增，语言表述更加科学。

2023年?考试说明?较之2023年没有发生多大的变化，除了取消选做题型外，只

是局部的微调。如现代文阅读文学类文本的“鉴赏评价”中把“丰富含意重在

内容的思想性〃中的"内容的"删除，这三个字明显是多余的，“思想性〃本

身就是内容。又如“实用类文本包括传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章

等〃，较之2023年，加上了“访谈〃，这一文本，丰富了实用类文本的考查内

容，使考查的内容更为全面。再如论述类文本和实用类文本”分析文章结构，

把握文章思路”这一考点的理解析里，”重点考查把握段落之间相互联系的能

力，以及把握文段内部的结构层次的能力〃，与2023年相比，加上了“结构〃

二字，这样表述就更加清晰明确。

2、顺序变化，编排合理，有所强调。

2023年江苏省高考语文?考试说明?关于顺序的调整主要表现在两个方面：

一是试卷结构顺序有所变化，这是为了与2023年江苏省高考试卷保持统一，由

2023年必考内容的顺序“现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作”

改为“语言文字运用、古代诗文阅读、现代文阅读和写作”。

二是局部的语言表述有变化。如写作局部，2023年?考试说明？的表述是“字体

端正不潦草；书写格式正确”，而2023年?考试说明?改为“书写格式正确；字

体端正不潦草"，这样一调整顺序，就明确强调了“书写格式”的重要性。

3.取消选做题型，既有益于公平选拔，又利于全面培养学生的语文素养。

这一变化主要是基于前两年选考局部考生的实际得分率有差距，论述类文本阅

读题总要比实用类文本阅读题少7个百分点左右，折成分数相差1分多，这有

损高考的公平性；其次，不少学校和考生因为实用类文本阅读的考题相对好拿

分，因而平时复习就专攻实用类文本阅读，这样不利于全面培养学生的语文素

养。

二、2023年江苏省高考语文学科命题趋势预测

1、语言文字运用。

字音必考，题目虽然涉及了音近形异字、形近音异字等，但仍以多音字为主，

所以考生复习时应以多音字为主，兼顾其他类型的容易读错的字，在平时的学

习中要注意不断的积累和反复的记忆强化。从成语题和病句题的选择来看，

2023年考查了病句，2023年考查成语可能性较大，表达轮换特点。同时，病句

题也可能结合语言表达题加以综合考查。语言表达题，以考查有条件的筛选概

括和准确、鲜明、生动、简明、得体地表达为主，语料富有时代性和生活性。

2、古代诗文阅读。

文言文阅读的选料，仍然以写人的传记类文章为主，此外也可能考查叙事类文

章。值得注意的是，江苏自实施自主命题以来，选料往往注重地方色彩。题型

设计上，仍然是考查实词、信息筛选、归纳分析和翻译。诗歌鉴赏的选料往往

出自名家，题型设计上，江苏一直注重考查表达技巧和思想情感，几乎每年都

是这样。在表达技巧的考查上，注重对修辞的考查。文言文翻译一直是一个难

点，这个考点往往注意对重要实词、虚词和文言句式的考查。名句名篇的考查，

将会有以下几个特点：选句主要是有教育意义和警策作用的哲理句，比方抒发

爱国情怀、崇高理想的句子，另外还有描写优美意境的句子、反映传统美德的

句子、诗文中的中心句以及较有文采的句子等；诗词文兼顾，课内课外考查相

结合，但主要还是以?考试说明?指定的名句名篇为主；难度不会太大，不过要

注意一些易写错的字、切勿出现多写漏写的现象。

3、现代文阅读。

文学类文本阅读最大可能还是选取散文，因为小说的考查相对单一，材料比拟

难以选择；考查的要点依然是结构技巧、信息筛选、语句含意及探究题。江苏

自主命题以来的选料一般都偏向具有乡土人文性的文章。像?一幅烟雨牛鹭图??

麦天??侯银匠??上善假设水?等，乡土人文色彩极浓，富有一定的地方生活气息，

大意都是表达对现代文明的忧思。在2023年的?考试说明？中，实用类文本内容

又加上了“访谈”，这是一个新点，考生在复习时要加以关注，很可能2023年

会考查“访谈”，内容方面会突出人文性和艺术性。

4、作文。

2023年的江苏高考作文命题将继续采用“提示语+题目"的命题形式。这是江苏

在高考命题中继”话题作文〃之后的又一个创举，它介于命题作文和话题作文

之间，既做到开放，又到达限制，确实是一种非常好的命题形式。2023年的作

文考试题目一定会贴近考生的实际，和社会生活密切相关，保持限制性和开放

性的统一，让所有考生都有话可说，但又不会让考生容易套作，宿构，考生在

平时的作文学习中要注意锻炼自己的思考生活的能力，不能生活在生活中，作

文中却没有生活；命题有含蓄性又能拉开作文的分差，保证区分度，取消切入

分之后的作文，分差会继续拉大，学生还是要不断锻炼写出切合题意，中心明

确，层次清楚，语言流畅的标准的记叙文和议论文。

5.加考题。总体来说不会有很大的变化，题型还是原样。

加试局部从内容到形式，都是以全新面貌出现。它由三个方面构成：文言文阅

读、名著名篇阅读、文本材料要点归纳、分析和鉴赏。文言文阅读，要求对一

段课外古文的全部或局部断句，并答复有关问题。材料有可能选记叙类、评析

类等，内容涉及哲学、历史、地理、管理等学科。

名著名篇阅读，要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。名著篇

目在?附录?上也有了规定，主要有十部作品，如?三国演义?、？红楼梦?、？呐

喊?、？家？（巴金）、？边城?、？欧也妮葛朗台？、？老人与海?、？女神？（郭沫假

设）、？雷雨？（曹禺）、？哈姆雷特?等。

文本材料要点归纳、分析和鉴赏，要求对提供的文本材料要点作归纳，对

所论问题作分析，并就艺术性作鉴赏。归纳时要注意概括和分析的全面性。文

言文阅读，就是把文言断句、文学知识、文体知识和文化知识进行综合考查；

名著阅读的选择题一般考查片断细节性内容，简答题很可能考查对情节的概括,

这样就体现出对文章既要宏观把握又要局部理解的阅读要求；文本材料要点归

纳、分析和鉴赏，要注意选料的多样性，可能涉及社会管理、法令制度、人文

历史以及文科专业相关的社会热点问题等，表达对社会及人类生存状态的关

注，考查考生的理解、筛选和表达能力。不过从2023年考题选料来看，也要注

意对名家一些简短的散文进行鉴赏评价，如2023年郁达夫的?怀鲁迅?。

三、备考策略

1、思想重视，行动落实。

语文高考的所有知识要点要在老师的带着下认真的复习，有的考点的复

习还要不止一遍的强化，有不少同学认为“语文靠的是运气〃“复习不复习差

不多”，于是思想麻痹大意，听课随意性很大，2023年无视甚至放弃语文复习

的考生代价是沉重的，谁丢掉了语文，高考必败。毕竟语文的分值占了高考成

绩相当的比重，尤其是作文。

学习语文就是要靠平时积累，因此不可一日不温习。

2、抓住每一天，注重过程

每天积累一些。语文高考中，”得根底者得高分"，对于字音、成语、

病句、名句默写（包括课内和课外）都要进行不间断的科学的重复，合理利用自

己的生物钟，天天读，天天背。课内外名句要坚持默出来，默正确；每天关注

时事，积累新鲜的可用的作文资料。每天读一些好的短篇文章（例如散文、小小

说、新闻、传记等），为阅读和作文积累语感。

每天练一些。针对自己的实际情况，选择一些恰当的语文习题（最好是

高考题或者高考模拟题，题后附有详细答案），限时训练，蓝笔做，红笔改，练

习中常出错的题目、一些特别经典的题目要记在笔记本上，常看常记。有疑问

的地方更要记录下来，有时机向老师和同学请教。复习时要牢记以不变应万变

的信条，夯实根底，注重平时，每天要及时整理回忆所学内容，错题集要搞扎

实，坚决不做形式大于内容的形象工程。

每天整理一些。首先把书桌上的语文课本和语文资料整理得井然有序，

把不用的语文辅导书撤下来，把常用的放到伸手就能拿到的地方；把语文讲义

或按照下发的时间，或按照语文考试内容的不同进行整理，确保能在很短的时

间内就找到；把学期中的作业本和讲义、练习题整理出来，把其中的错题再做

一下；按照语文考试说明中规定的考点的框架结构，在笔记本上进行补充整理。

学案的整理、梳理、消化也很重要。

每天反省一些。反省一下自己的学习态度，确定一个明确的学习目标。

反省自己的学习方法和处理学习事物的有关细节，杜绝不科学的学习方法和不

可断绝的小错，以后学习起来就可以事半功倍。

3、关注变化，适当调整。考试说明出来后，考生要详细了解考试说明上的内容,

尤其是要关注说明上的变化，并且根据变化，对自己的复习作适当调整。如果

你原来是害怕做论述类文本阅读题的，而且本想高考时就选实用类文本阅读题

考的，现在就必须注意加强论述类文本的阅读训练。

4、系统复习，夯实根底。高考是全面考查考生的语文能力的考试，考生切切要

根据考试说明上规定的考查点系统地进行复习，千万不能有遗漏，万万不可只

复习局部自认为重要的内容，或者避难就易，无视整体。要对照考试说明，将

知识点一一复习到位，训练到位，并根据平时的考试情况，及时查漏补缺。

5、重视阅读，关注生活。虽然高三复习，时间紧，任务重，但是，我们还是要

提醒考生重视平时的阅读，关注社会生活。这里的阅读，当然包括文科生的名著

阅读，也包括理科生的课外阅读。唯有不断