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文档简介
时尚饰品设计
教案
(理论/理论与实践一体化课)
课程名称时尚饰品设计_______
使用班级服饰服装设计/人物形象设口
使用教师___________________
编制教师_______________
系(院'部)
编制日期_________
教案编制提纲
总学时180开设学期数1本学期计划完学时数180
教学理论学习题课复习课
授课班级周学时实践学时机动学时
周数时学时学时
服饰服装设计
1018
人物形象设计1018
教材名称版本编者
是否高职高专教材是J否口
教材性。教育部规划教材口教育部精品教材
出版社
质□自编教材口讲义口其它
□
(内容包括计划编制的依据,对课程标准中教学内容、教材的调整及依据、计划执行过程中
需注意的问题以及其它需说明的问题等)
时尚饰品设计是服饰服装设计专业与人物形象设计专业核心课程,本课程的目标是通过
编
制时尚配饰品的设计与训练,拓展学生的设计思路,丰富饰品的设计语言,提升学生时尚饰品
说设计的专业水平同时通过市场调查,完成时尚饰品的方案制定、设计,文案编写等与实际岗
明
位紧密对接的工作任务,为即将面临的就业打下坚实的专业基础。
该门课程采取项目课程形式。根据服饰服装设计专业与人物形象设计专业的行业工作岗
位、工作任务和职业能力所应具备的知识和技能为主要教学内容,以工作任务的方式进行项
重目模块教学,并从简单到复杂,形成项目序列。
点
与重点与难点:①金属宝石类的配饰品设计
难②皮毛类的配饰品设计
点
③纤维编织类的配饰品设计
④综合类的配饰品设计
:
方法
教学
过程调
的工作
以实际
情,
习热
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学生
激发
任务
真实
到以
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方法
教学
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到教
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方法
教学
体化
用一
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化;
一体
要求
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方
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”、创
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程“真
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”、工
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查“现
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到市
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方法
教学
践性
用实
法3、采
。
和业化
手
学范
、教
清晰
任务
工作
楚、
程清
练过
,训
明确
直观
项目
做到
法:
学方
性教
直观
采用
段4、
观。
例直
、点
破性
找突
、寻
极性
考积
性、思
题悬念
、问
趣性
例兴
到案
:做
学法
性教
启发
采用
5、
。
理性
果合
、结
解性
刃而
、迎
发性
拨启
:
手段
教学
动教学
平台互
、网络
学2
体教
多媒
评定标
成绩的
程考核
以及课
式,
的方
考核
结性
和终
内容
核的
性考
形成
课程
包括
(内容
准)
:
如下
具体
价。
合评
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