2023-2024学年安徽省合肥市庐江县高三六校第一次联考历史试卷含解析

2023-2024学年安徽省合肥市庐江县高三六校第一次联考历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．19世纪末列强掀起瓜分中国得狂潮，1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款。该政策A．反对列强瓜分中国的图谋 B．促使列强宰割中国同盟的形成C．致使清廷沦为洋人的朝廷 D．推动中国民族资本主义的发展2．1921年香港进行人口普查时，有一则谣言广为流传。其内容是：政府欲修建跨海大桥，每个桥墩底下将埋葬一些孩子以收加固之效。许多母亲相信，人口统计的目的是为了选择合适的殉难者。因此，该次人口普查中隐匿了大量儿童未加统计。该现象反映出A．英国殖民当局对香港的血腥统治B．香港地区的近代化水平有待提高C．香港华人对英国殖民者充满猜疑D．中英两国文化出现了激烈的碰撞3．新中国成立后，传统的“国家﹣民间精英﹣民众”三层社会结构变为“国家一民众”二层结构。二层结构A．是消灭剥削阶级必然要求 B．保障了人民行使民主权利C．适应了国家发展战略需要 D．便利了民众参与经济建设4．罗马遗嘱继承法规定，遗嘱人可以自由安排他所控制的家族财产，后来又规定遗嘱人必须在给近亲属留足遗产后，才能根据自己意愿处分剩余财产，以保护家庭其他成员的法定继承权。这表明罗马法A．坚持折中调和的审判原则 B．侧重民事纠纷的调解C．关注权利主体的利益平衡 D．遵循权力制衡的原则5．1985年10月23日，邓小平在回答美国高级企业家代表团提问时说：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。”1992年初视察南方时，他又讲了计划和市场的问题。这说明A．中国的经济体制改革势在必行B．计划与市场的关系曾经困扰着国人C．中共党内的思想解放力度有限D．邓小平已提出经济体制改革的目标6．1978年12月25日，人民日报刊出副刊文章《大豆与中美科学交流》，介绍说大豆的故乡在中国，在美国获得巨大的发展。文章配发装饰画《中美两国人民永远友好下去》（如图）这表明A．中国外交的政策有所调整 B．中美两国在农业领域开展合作C．中美关系开始走向正常化 D．中国摆脱了长期以来外交困局7．抗战时期，日军在沦陷区改革教育体制，缩短中等教育和高等教育的学习年限，增大初等教育在整个学制中的比重。日军这样做的目的是便于实现其同化政策的阴谋。构成这段文字的是A．历史观点和历史解释B．历史叙述和历史解释C．历史结论和历史解释D．历史观点和历史结论8．下图为1961年9月在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开的一次以拉美、亚洲、非洲国家为主的国际性会议，这次会议召开的背景是A．大国强权政治的威胁B．支持和巩固成员国民族独立C．促进成员国经济发展D．第三世界国家成为重要的国际力量9．张岂之在《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮，虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的弘扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是A．民族资本主义经济发展不够充分 B．民族资产阶级自身的局限性C．中国民族危机和社会危机深重 D．西方思想对中国社会的冲击10．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先11．如表为二战后美国部分科研机构或职位设立时间表该表格说明，二战后美国A．国家干预继续推行 B．科技发展主要服务冷战C．科技发展领先世界 D．推动了知识经济的诞生12．第一次工业革命后，英国取消了贸易保护政策，同欧洲各主要国家订立互惠关税协定，降低进口税率；1849年取消了《航海条例》；到1875年，英国工业品的平均进口关税税率降到几乎为零。这反映出英国A．自由主义成就了工业革命 B．与荷兰经济竞争关系结束C．彻底放弃了贸易保护政策 D．工业革命促使生产能力提高二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读下列材料材料一天子受命于天，诸侯受命于天子，……诸侯所受者其尊皆天也。——董仲舒：《春秋繁露顺命》材料二国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。——《汉书董仲舒传》材料三在董仲舒看来，天是百神大君，天具有仁义礼智信，皇帝是天的儿子。人间的一切都是天造就的。天按照自己的模样造就了人，人秉承天的意志长出了身体，这就是人符天数。……田地有上下之别，人间有尊卑之别。君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，这是合于天道的伦理范畴。——《中国哲学与文化》问题（1）分别概括三段材料的思想核心。（2）结合所学知识，简要分析董仲舒的思想形成的背景。（3）你怎样看待这一思想学说？14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一古罗马灭亡后，欧洲文明大都不关注公共卫生问题。19世纪末期，传染病在世界肆虐了12年之久，霍乱连续18年侵袭美国。欧美开始把注意力转向公共卫生问题，努力控制疾病传播。这些措施包括建立地方区域实验室、公共教育项目以及大学和其它机构的研究，法律强制公民接种疫苗。白喉、痢疾、猩红热和伤寒的发病率在发达国家日益降低，发展中国家也积极减少传染病的发生。1977年随着索马里治愈了最后一例天花病人，人类消除了第一种恶性传染病。——（美）丽贝卡弗格森《影响人们生活的历史》材料二1910年10月，中国东北爆发鼠疫疫情，日俄双方借机以“人道主义”为借口介入东北事务。12月，清政府指派著名西医伍连德博士为东北三省防疫事务总管，统管东北各省防疫事宜。伍连德率领一支由医生护士组成的医疗队，前往疫情最重的哈尔滨开展防治工作。清政府及各地方当局组建各级防疫组织、颁布各种防疫法规，采取了隔断交通、对病人及疑似病人实施隔离、焚化尸体、对疫区严格消毒等具体防疫措施。政府还通过报刊等新兴媒体力量，大力倡导健康卫生的生活习惯。1911年4月，清政府成功抵制了日俄的干涉，在沈阳召开了“万国鼠疫研究会”，邀请了来自11个国家的专家共同讨论扑灭疫情的办法，确定了许多国际通行的防疫准则。同时还颁布了第一部全国性卫生防疫法规——《民政部拟定防疫章程》，国家层面的公共卫生体系初具雏形。——陈雁：《20世纪初中国对疾疫的应对——略论1910—1911年的东北鼠疫》（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代传染病肆虐的原因及人类战胜天花的条件。（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出清政府对东北鼠疫疫情应对的特点，分析其影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

据材料“1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款”并结合所学可知，这是1899年美国提出的门户开放政策，内容是列强在华“机会均等、利益均沾”，促使列强宰割中国同盟的形成，B正确；义和团运动反对列强瓜分中国的图谋，而美国提出门户开放政策是因为当列强瓜分中国时，美国忙于美西战争，无暇东顾，A错误；《辛丑条约》致使清廷沦为洋人的朝廷，C错误；“门户开放”政策使列强对中国侵略加深，不利于中国民族资本主义的发展，D错误。2、C【解析】

1921年香港人口普查隐匿了大量儿童未加统计是香港民众从迷信的角度误解港督政府修建跨海大桥的加固工程，说明香港华人对英国在香港的殖民统治表示不满和猜忌。故答案为C项。A项“每个桥墩底下将埋葬一些孩子以收加固之效”纯属谣言，无法体现英国对香港统治的血腥性，排除；B项材料中的谣言与香港近代化水平高低没有直接关系，排除；D项谣言不代表中国文化，因此无法体现中英两国文化上的差异，排除。3、C【解析】

根据材料结合所学知识可知，新中国成立后进行社会主义改造，把包括民间精英在内的中间层的人群改造成了社会主义劳动者，这适应了国家发展的需要，C项正确；新中国成立后消灭剥削阶级是主要通过土地改革，A项错误；保障人民行使民主权利是通过人大制度，而不是材料所述二层结构，B项错误；二层结构适应了国家发展战略的需要，与民众参与经济建设无关，D项错误。4、C【解析】

材料“遗嘱人必须在给近亲属留足遗产后，才能根据自己意愿处分剩余财产，以保护家庭其他成员的法定继承权”表明罗马法即保护家庭成员的权力又保护了遗嘱人的自由，家庭和自由都得以保护。C正确；材料反映的是法律的规定，未涉及折中调和的审判原则，A错误；一项内容不能概括整个罗马法重视民事纠纷，B错误；材料信息没有体现权力制衡的原则，D错误。故选C。5、B【解析】

材料表明邓小平多次提及计划与市场的关系，并指出社会主义的本质问题。说明国人对计划与市场的关系仍存在许多疑问。故答案为B项。A项1985年我国的经济体制改革已开始，排除；C项邓小平多次谈及计划与市场的关系，与党内思想解放力度没有直接关系，排除；D项1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标，排除。6、A【解析】

根据所学知识可知，1978年12月25日，人民日报刊载《大豆与中美科学交流》和《中美两国人民永远友好下去》等，体现了中国对美国的友好态度，由此反映中国外交的政策有所调整，A项正确；人民日报的文章和图片，不能表明中美两国在“农业领域”开展着合作，B项错误；1978年底，中美关系基本上实现了正常化，C项错误；材料不能说明中国摆脱了长期以来“外交困局”，D项错误。7、B【解析】材料“抗战时期，日军在沦陷区改革教育体制，缩短中等教育和高等教育的学习年限,增大初等教育在整个学制中的比重”属于历史叙述；“日军这样做是便于实现其同化政策的阴谋”属于历史解释，故B正确；“日军在沦陷区改革教育体制”不属于历史观点，故AD错误；“日军在沦陷区改革教育体制”也不属于历史结论，故C错误。故选B。8、A【解析】

20世纪五十年代中期，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起。因此第一次不结盟国家和政府首脑会议召开的背景是大国强权政治的威胁，故答案为A项。支持和巩固成员国民族独立、促进成员国经济发展是不结盟运动前后不同时期的斗争内容，不是背景，排除B、C项；标志第三世界国家成为重要的国际力量，是这次会议的影响，不是背景，排除D项。【点睛】1956年南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况，提出了不结盟的主张。1961年9月首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成。不结盟运动的成立是发展中国家走向联合自强的新开端，在支持和巩固成员国民族独立和经济发展、维护成员国权益等方面发挥了重要作用，成为国际社会的重要力量。9、C【解析】

材料观点强调了辛亥革命时期的人文思潮并不注重个人理性的弘扬，而是突出“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合”，结合所学知识可知，辛亥革命的背景是中国民族危机严重以及资产阶级以实现国家和民族独立为目标，故选C；材料没有体现民族资本主义发展状况和民族资产阶级的状况，排除AB；材料没有涉及欧美政治、思想对中国社会的影响，排除D。10、B【解析】同时强调“礼（等级秩序）、义（仁义）、信（诚信）”的只能是儒家思想，而儒家思想的核心即是“仁”，ACD三项都不能明确而直接地体现这一核心。【考点定位】必修三·中国传统主流思想的演变·百家争鸣。11、A【解析】

材料中二战后美国大力投资科研和教育，属于美国发达的国家资本主义的体现，故A符合题意；材料没有涉及科技与冷战的关系，故B不符合题意；材料没有涉及美国的科技在世界的地位，故C不符合题意；美国知识经济产生于20世纪90年代，故D不符合题意。故选A。12、D【解析】

在重商主义的指导下，英国制定了《航海条例》，而后来英国完成了工业化，成为“世界工厂”，自由主义取代重商主义，导致关税税率的下调。D正确；工业革命的发展促使资本家要求“自由竞争”，因此是工业革命成就了自由主义，A错误；国家利益的不同导致两国竞争关系不会结束，B错误；彻底放弃说法过于绝对，C错误。故选D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）君权神授（君权天授、皇权至上、君权独尊）；天人感应；三纲五常。（2）背景：为了加强中央集权和君主专制，汉武帝锐意进取，经营开拓，需要积极有为的思想学说为其治国安邦提供理论依据寻找理论依据，这为董仲舒思想的形成提供了契机。（3）积极性：发展了儒家思想，形成新的儒学体系；对勇于探索天人关系，追求天人和谐有积极的历史借鉴意义；有利于加强中央集权，巩固国家统一，得到统治者的认可，儒家思想获得“独尊”的地位，并逐步上升为历代王朝的统治思想和传统社会的主流意识形态；要求君主实行仁政，对统治者的残暴和奢侈以及君主权力过度膨胀曾产生一定的限制作用。局限性：夸大天的作用，违背自然规律，忽略了人对自然的改造能力；思想的实质是为统治阶级寻找驭民的理论依据。【解析】

（1）由材料“天子受命于天”，可得出君权神授思想，由材料“见天心之仁爱人君而欲止其乱”，可得出天人感应思想；由材料“天地有上下之别，人间有尊卑之别。君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，可得出三纲五常思想。（2）汉武帝时，为了加强中央集权和君主专制，皇帝需要积极有为的思想学说为其统治提供理论依据，这是董仲舒思想形成的契机。董仲舒应诏先后三次向汉武帝上策建言，阐述自己的理论，并顺应汉武帝加强中央集权的需求，提出“大一统”的主张，建议“罢黜百家，独尊儒术”，以思想上的一统维护政治上的统一。他的建议被汉武帝采纳并实行。（3）董仲舒的思想应从积极性和局限性两方面进行论述。如对儒家学说的发展，对统者权力的限制作用，但夸大天的作用违背自然规律，强调“三纲五常”等。14、（1）原因：政府没有及时关注公共卫生事业；世界市场的形成（世界日益连成一个整体）；城市化加深，人口居住密集。条件：政府的关注和支持；现代科技的进步；教育的普及；人们卫生观念的增强；世界性卫生协调组织的成立。（2）特点：重视各级防疫组织建设；通过立法保障；运用近代医学技术手段；运用媒体宣传手段；寻求国际合作；倡导民众参与。影响：促进西医推广和传播；一定程度上抵制了