2022年广西柳州市柳城县中考模拟语文试题（三）（word）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下面语段，完成问题。

中华文化浩如烟海，历经沧桑（）仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中；①在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的jì（）世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……②文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、③实现民族复兴大业的文化财富和精神力量。

阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù（）浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以学习先辈事迹，汲（）取精神的力量。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟，”④在精神世界里与志同道合者对话，抒写精彩人生。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音完全正确的一项是（）

A．sāng济沐jíB．shǎn挤沐xī

C．shāng济牧jíD．sǎng挤牧xī

2．文段中划线的四处标点，使用有误的一项是（）

A．①B．②C．③D．④

二、选择题

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．4G会改变生活，5G能改变社会，在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位。

B．今年3·15晚会曝光了老坛酸菜包的生产过程，脏乱差的生产加工环境，让人触目惊心。

C．开年大戏《人世间》刷新了央视近八年最高收视纪录，老戏骨们精彩的表演令人叹为观止。

D．爱心志愿者们翻山越岭，经过四个小时的颠沛流离后，终于到达了对口支援的小山村。

4．下列句子中没有语病的一项是（）

A．随着自媒体的迅速发展，打开了销售的新局面，为山区的农民脱贫致富开辟了新路径。

B．柳州的四月是一年中最美好的时节，紫荆盛开，每年清明假期都有大批市民踏青观赏。

C．原创的节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找到契合点。

D．央视《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

5．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）

更高、更快、更强、更团结，诠释着奥林匹克精神的真谛。________________。

①高快强，是团结的根基，是个体层面的自我超越。

②奋斗的真谛在于过程，而绝不止于结果。

③如何才能更高更快更强？

④“不满足，永远是向上的齿轮”，运动员每一次对自我极限的挑战，都体现了奥运精神对人类困境的飞跃。

⑤解析是唯一的，奋斗，只有奋斗。

A．①③②⑤④B．③⑤②①④C．①③⑤②④D．③⑤①④②

三、现代文阅读

北京冬奥场馆“冰立方”处处都是高科技

①“水冰转换”后的完美冰面，能显示冰壶运行轨迹的大屏幕，“巡逻”全场的防疫机器人……在“相约北京”昆泰2021年世界轮椅冰壶锦标赛的首个比赛日，国家游泳中心“冰立方”场馆内无论“面子”还是“里子”，处处都是抓人眼球的高科技。

“水冰转换”效果堪称完美

②“水冰转换”绝对是“冰立方”这座全球唯一一座“双奥场馆”的最大科技亮点。为严格按照冬奥会标准举办此次测验赛，场馆团队依靠可转换结构体系以及可拆装制冰系统等技术，再一次高水准、高效率地完成了“水立方”向“冰立方”的华丽“变身”。

③国家游泳中心场馆运行团队后勤副主任、国家游泳中心总经理杨奇勇介绍说，本次“水冰转换”从10月初开启，“这是场馆第三次完整地实现‘水冰转换’，尽管10月初北京多雨，气候条件不利于制冰，但全体工作人员在两名外籍制冰师汉克和马克的带领下团结一致，成功地制出了一块奥运会、世锦赛级别的完美冰面，标志着我们‘水冰转换’技术趋于成熟。”杨奇勇表示，两名外籍制冰师对场地环境、水质、空调、照明等有可能对冰面产生影响的客观条件关注得极其全面、细致，最终带领团队完美地完成了工作。

④杨奇勇说，目前“冰立方”的冰面温度为零下6.5摄氏度，场地湿度为35%，雾点为零下1摄氏度，“这意味着场馆不会结霜，不会因此影响冰面。”另据了解，完成本次“水冰转换”后，“冰立方”将不再进行场地转换，静待北京冬奥会的到来。

新建大屏提升观赛体验

⑤与今年4月的测验活动相比，“冰立方”赛场上最“打眼”的就是场馆东面新立起来的那一面大屏幕。记者在现场看到，这面170平方米的“巨幕”不仅以真实尺寸展现出4个大本营的实时画面，还会在运动员每次完成投掷后，实时显示冰壶的运行轨迹。

⑥“这就是场馆团队正在测验和完善的‘冰壶运行轨迹捕捉’技术，这一创新应用具有提升观赛体验、辅助运动员观察和判断等诸多作用。”杨奇勇介绍说，展现出冰壶的运行轨迹，能更具体地让观众理解冰壶运动的规律，“冰壶的英文名称也有‘曲线’的意思，所有冰壶的运行都是曲线。观众可以通过这个屏幕，了解每支队伍的战术布局，更好地理解比赛、增加观赛乐趣。”

⑦除了提升观赛体验，这一全新技术也能服务于教练员与运动员。杨奇勇说，在对冰壶运行轨迹进行捕捉后，相关数据会进行收集归纳，建立数据库，“冰壶运行的规律是世界级难题，得到了这些数据，也能解答我们自己的一些困惑，理解冰壶的运行。未来也可以把这些数据分析提供给教练员，让他们更好地指导队员。”

智能设备助力防疫效率

⑧防疫工作是本次轮椅冰壶世锦赛期间“冰立方”场馆团队的重点工作，在这方面，各种新设备、新技术作出了不小的贡献。

⑨在“冰立方”场馆的大厅内，记者被两台“行走”的机器人吸引——其中一台可以测量面前人员的体温情况，另一台则在进行消毒试剂的喷洒工作。此外，5G送餐机器人也在场馆内忙碌。

⑩此次轮椅冰壶世锦赛期间，“冰立方”被分为内、外两个闭环。为了让重要文件等物品在两个闭环间安全、高效地传递，场馆团队在场馆“缓冲区”内引入了两台智能消毒柜。国家游泳中心场馆运行团队技术经理吴婧说：“这一设备以前主要是解决海关进出口货物的免疫需要。如果这次在应用中效果很好，我们会考虑在北京冬奥会期间继续使用。”

（选自2021年10月24日《北京晚报》

6．关于“冰立方”的解说，下列表述有错误的一项是（）

A．“冰立方”凭借“水冰转换”技术这一最大的科技亮点，成为全球唯一座“双奥场馆”。

B．“水立方”向“冰立方”的“变身”，依靠可转换结构体系以及可拆装制冰系统等技术完成。

C．“冰立方”场馆东面新立起来的170平方米的大屏幕，能够以真实尺寸展现出4个大本营的实时画面。

D．“冰立方”在此次轮椅冰壶世锦赛期间，被分为内、外两个闭环，还设立有“缓冲区”。

7．根据原文内容，下列表述正确的一项是（）

A．场馆第三次完整地实现“水冰转换”，克服了气候的不利条件，标志着我国“水冰转换”技术已经成熟。

B．“冰立方”场馆不会结霜，是因为场馆团队将冰面温度、场地湿度和雾点温度控制在一定范围内。

C．“冰壶运行轨迹捕捉”技术的作用只是展现出冰壶的运行轨迹，让观众理解冰壶运动的规律，理解比赛，增加观赛乐趣。

D．“冰立方”有两台“行走”的机器人可以测量人员体温，喷洒消毒试剂以及送餐，为场馆防疫作贡献。

8．下列对文章内容和写法分析有错误的一项是（）

A．文章结构是总一分，开头总领全文，激发读者去了解“冰立方”场馆内“面子”和“里子”的高科技。

B．文章运用举例子、列数据等说明方法，具体而准确的说明了北京冬奥场馆“冰立方”处处都是高科技。

C．文章采用空间顺序，从“水冰转换”“新建大屏”“智能防疫”等方面介绍“冰立方”的高科技。

D．文章第⑧-⑩段介绍本次轮椅冰壶世锦赛期间，“冰立方”场馆团队如何运用智能设备助力防疫效率。

四、对比阅读

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

《鱼我所欲也》（节选）

君子之自行也，动必缘义，行必诚①义。孔子见齐景公，景公致廪丘②以为养③。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行④而赐之廪丘，其不知丘⑤亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！

《吕氏春秋》（节选）

①诚：同“成”，实行。②廪丘：齐国地名。③养：供养。④未之行：没有采纳我的主张。⑤丘：孔子名丘。

9．下列各组加点词语意思相同的一项是（）

A．舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然（《桃花源记》）

B．故患有所不辟也又患无硕士名人与游（《送东阳马生序》）

C．孔子布衣也，官在鲁司寇臣本布衣，躬耕于南阳（《出师表》）

D．故不为苟得也公问其故（《曹刿论战》）

10．下列各项中加点“于”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：所欲有甚于生者

A．未尝不痛恨于桓、灵也（《出师表》）

B．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C．舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

D．箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》

11．下列对文中画波浪线句子朗读节奏的划分最恰当的一项是（）

A．由是/则生而/有不用也，由是/则可以/辟患而/有不为也。

B．由是/则生/而有不用也，由是/则可以/辟患/而有不为也。

C．由是/则生而有/不用也，由是/则可/以辟患/而有不为也。

D．由是则/生而有/不用也，由是则/可以/辟患而有/不为也。

12．下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”。

B．文在阐明“义”重于“生”这一道理时，先从正面论述了“义”重于“生”，继而再从反面假设，提出质疑。

C．文中，从孔子觉得自己没有什么功劳而拒绝景公赠送廪丘，可见孔子是一个崇尚道义、恪守节操的君子。

D．两文均从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了观点：在生与义不可兼得的情况下，要“舍生取义”。

五、翻译

13．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）非独贤者有是心也。

（2）其不知丘亦甚矣。

六、诗歌鉴赏

14．阅读下面的诗歌，完成问题。

南乡子·京口北固亭有怀

辛弃疾（宋）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

(1)本词中年少万兜鍪的“年少”的意思是①____________；此词用词精炼，“悠悠”既指时间之漫长久远，又指词人②____________。

(2)这是一首怀古伤今的词，请你说说咏叹了怎样的历史，表述了怎样的怀古之情？

七、情景默写

15．按原文默写。

（1）①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。

，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）读贵有得。读出陶渊明《饮酒》中“问君何能尔？②”的淡泊宁静，读出刘禹锡《陋室铭》中“斯是陋室，③”的高洁志趣。品读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，④，风雨不动安如山”，体悟诗人忧国忧民的济世情怀；诵读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤，⑥”，感受词人建功立业的豪情壮志。

（3）展望未来！我们要如杜甫《望岳》所言“⑦，一览众山小”，锐意进取，敢攀高峰；如李白《行路难》所言“⑧，⑨”充满自信，驶向理想彼岸。

八、现代文阅读

雪白的背面

时暑

①你知道人的皮肤分为几层吗？你知道一粒雀斑要在皮肤下埋伏多久才会浮现上来，宛如“恶魔”般吞噬掉面颊的无瑕吗？前者的解析是三层，后者的解析我并不清楚，但我知道它摧毁一个人的自信只需要旁人的一句“小林，你家孩子脸是不是脏了”。比起我妈淡淡说出“没有，是雀斑”5个字后就继续挑选衣服的冷静，我在她身后时不时偷瞄大落地镜中的自己的行为，则显得窘迫得多。

②如果是秋冬季节，我至少还能在口罩与围巾的掩护下，借助冬日雾霭的朦胧，掩盖自己的丑陋。而那时是盛夏，所有的掩饰都会在炽热的温度中褪去行踪。最要命的是，我即将去南方的小岛上参加夏季游学。报上名的那一刻，我就开始和朋友计划如何度过那15天。

③然而，就在出行前，我满腔的期待被阿姨的那句话绊了个踉跄。我脸上那些如芝麻粒般丑陋的小东西，是什么时候茁壮成长到足以引人注目的程度的？没人能说出具体的日期，但我知道，它必须要被消灭。

④我们是在清晨抵达小岛的，一车学生在整夜疾驰的大巴上睡得酣甜，唯有一个早醒的被晨光中的飞鸟惊艳，兴奋地唤醒了其他人。“我的相机放哪儿了？”“哎，我的眼镜！”在一众混乱中，我从贴身背包的后袋中掏出一管粉底液，挤出一些，躲在座椅后面急急将它涂抹上脸。这是我从我妈出差的洗漱包中偷来的。

⑤那年我14岁，试图让自己与电视及书籍上呈现出的女孩模样相符；我甚至想控制在车厢中穿梭的玫瑰气味，以防被老师逮到，失去一个做主流好学生的机会。

⑥宿舍的后山上有一个观景台。“据说在那个观景台上还能看到流星呢！”我把旅游手册上的这行字读出声。“真的吗？”同宿舍的朋友听见我的话，把头凑到我旁边看手册，虽然只是个平常的动作，我却紧张极了。她会不会发现我有偷偷化妆？我的粉底有没有花掉，像斑驳的墙壁？但她似乎没注意到，转头高兴地问另一位室友要不要去老师那里问一下有没有租借望远镜的地方。在我满脸窘迫的映衬下，她白净的脸在阳光中愈发可爱。

⑦余下的几天，我每天醒来的第一件事就是冲进卫生间洗漱上妆，睡前的最后一件事是摸摸粉底液是否还在枕头下。

⑧游学的第二周，有天下午的阳光好极了，我换上特意准备的衣服，和朋友们打着遮阳伞往山上去。即便是爬山途中，我仍带着那管粉底液，每前行一阵，我都要偷偷慢走几步，落后人群一些，掏出小镜子看看脸上的颜色有没有什么异常，如果有，就挤出粉底液修饰一下。

⑨日光滚烫，汗水让衣服贴住后背，令人不适。我一路上走得提心吊胆，恰如我背负那份秘密时沉重的心情。

⑩“咱们来合张影吧？”室友问阿常。阿常是另一个宿舍的女孩，我们不太熟悉，平日里她似乎很少说话，大多数时候都埋头在后排画画。因为妈妈是摄影师的缘故，这次出游，她是班级中为数不多带来相机的同学。

“好呀。”她停下拍景色的动作朝我们走来。然而等她站到我们面前时，却停顿了一下，低声惊呼：“哎呀，相机没电了。”

“怎么会没电了？”室友急忙凑过去看。

“我忘记充电了，明天吧，明天我们再来拍？”大家只能说好。阿常合上镜头盖，冲大家笑了笑，目光扫过我的时候多停留了几秒。

我几乎是立刻警觉地摸了一下自己的脸，背过身掏出镜子，才发现下巴上挂着一些白色的汗珠，脸颊侧面出现了几道白印子，一定是走路的时候出汗，汗水把“假面”冲垮了。这使我的脸看起来愈发丑陋，甚至有些滑稽。

我几乎是恍惚地下了山，又恍惚地在床上睡了一觉。醒来时，已是傍晚，室友都不在房间，暗淡的夕阳也正要从窗户离开。热闹的声音自宿舍外的草坪上传来，衬得屋里有些凄凉。

“她们都去哪儿了？”阿常敲门走了进来。“估计都在下面玩儿呢，你怎么没一起去？”我问她，想起她下午必定是注意到我的滑稽了，我装作穿鞋避开她的目光。

“从山上回来我就一直自己画画到现在。”她竟然坐了下来，没有转身离开的意思。我只好硬着头皮去洗漱，顺便戴上我的“假面”。我伸手去枕头下找粉底液，没有，裙子的口袋里也没有。“怎么了？”阿常看到我的着急，站起身来。

7月，遍布山野的芒草充满生机，落羽杉高大挺拔，偶尔有叶子被风吹落，宛如羽毛般在我们头顶打转。我和阿常各自拿着一根手电筒，在通往观景台的道路上弓腰寻找那管丢失的粉底液。几个小时前，我们还是不熟的同学，几个小时后，她便知道了我在偷偷化妆的秘密，知道了我脸颊两侧布满了丑陋的雀斑，知道了我脆弱的自尊心正摇摇欲坠。她，成了我的“共犯”。

那天夜晚，我们始终没找到那管粉底液，故事的尽头，是我们站在山坡上看星空。她说，“如果没有星星，夜晚的天空看起来一定很吓人。”她说，“你的雀斑就像星星一样可爱。”

从小岛回去后，妈妈无意地问过我有没有见过那管粉底液，我最后还是选择了撒谎，这与我的雀斑一起，成了那个夏天的秘密。

秋日袭来，我们收拾东西回了学校。阿常把旅途中拍的照片打印出来，分发给了同学们。我则比别人多收到一份礼物——一本黄色封面的《长袜子皮皮》，上面画着一个长满雀斑的小女孩，她头发火红，自信极了。掀开来，里面有落羽杉树叶做成的书签，夹有书签的那页写着：“‘这里阳光不够充足，我的雀斑多不起来。’皮皮说，‘我觉得有雀斑是件大好事。’说完，她和最好的朋友们坐在日光下，享受起美味的野餐。”

多年后，我看到奥地利诗人里尔克的一句话：“友谊的最高境界，是守护彼此的孤独。”我又想起那个盛夏的山坡。雪白的背面可以是秘密，可以是丑陋，但也有可能，是另一种可爱。

（选自《青年文摘》2022年第5期）

16．阅读全文，从“我”的角度梳理时间和事件，填写下表。

时间事件

游学出行前①_______________

游学第一周“我”用粉底掩饰雀斑

游学第二周的一天下午“我”脸上的妆容被汗水弄花了

游学第二周的一天傍晚“我”弄丢了粉底液

游学第二周的一天夜晚②_______________

③______________“我”收到阿常送的书和书签

17．请根据要求，对文章词句进行赏析。

我甚至想控制在车厢中穿梭的玫瑰气味，以防被老师逮到，失去一个做主流好学生的机会。（加点词“控制”，传达出“我”当时怎样的心理？）

18．皮皮为什么说“我觉得有雀斑是件大好事”？文章中的“我”是否有相同的想法？请结合文章的内容，说说你的理解。

19．请结合文章，说说本文为什么取题为“雪白的背面”。

九、名著阅读

20．班级图书角有一批旧书需要整理，其中有两页散落出来了。请你任选一页书页（页A/页B），完成相关任务。

我选①________。根据散落书页的内容，我知道它是从②《__________》这本名著中掉落出来的。我认为应该把这本名著摆放到③_____（备选书架：散文、小说、纪实文学、戏剧）书架上。我能从文字中看出来，“他”是书中的人物④_____（填人名），他是一个⑤____________的人。

十、综合性学习

21．请你阅读下列材料，完成后面的问题。

①柳州晚报讯5月4日，记者从柳州市文化广电和旅游局获悉，2022年“五一”假期，全市共接待游客191.67万人次，实现旅游消费17.02亿元。

②在疫情防控常态化下，本地游、近郊游、乡村游成假日市场主流。结合“五一”假期，今年5月，我市推动全市旅游景区景点实施惠民促销活动，共有41家A级景区节日期间门票全免，实行免费开放的A级景区均为AAA级及以上景区，促销活动贯穿全年，为广大市民、游客奉上惠民旅游大餐。

③2022年“五一”假期期间，因疫情防控的需要，我市的市民游客出行以本地游、家庭游为主，微度假、乡村游受到广大游客欢迎。

④作为出游新方式，露营火爆“出圈”，成为“五一”休闲度假的“顶流”。大美环江乡村旅游区、百里柳江等景区，融水、三江、鹿寨、柳城等地乡村旅游和休闲露营成为新风尚；柳州螺蛳粉小镇、柳侯公园、立鱼峰风景区、雀儿山公园、园博园、马鹿山公园等景区成为广大市民游客外出踏青的好去处，尽享春日温暖。

⑤为了让市民更好的度过“五一”假期，“风情柳州”文化夜游精彩不断。游客在融水县梦呜苗寨景区白天欣赏芦笙迎宾踩堂舞、看苗族婚嫁展示，晚上感受实景演出《苗魅》，体验火塘文化、打油茶、喊苗酒等原生态的苗族文化；三江县月也侗寨景区，侗族大型风情实景演出《坐妹》演出丰富了游客夜间生活。

⑥此外，全市各大文博场馆在做好疫情防控的前提下，组织开展“柳墨新语”柳州群文美术书法作品展、“探寻历史触摸文化”研学、抗战遗址盖章打卡、紫荆花美术作品系列展之“心君紫荆花画展”等一系列文化活动，丰富群众文化生活。

(1)阅读材料，请用一句话概括新闻内容（不超过20字）

(2)假若你是柳州晚报的一名小记者，请根据材料内容采访柳州市文化广电和旅游局的黄局长，你会这样说：__________________________________。

(3)你有一个外地的朋友原和你约定今年的“五一”假期来到柳州，共游美丽的龙城，但因疫情防控的缘故未能成行，为弥补他的遗憾，请你向他电话告知你这几天的出游心得。

十一、作文

22．阅读下面的材料，按要求写作。

《傅雷家书》中有一段话：“你浑身都是青春的火花，青春的鲜艳，青春的生命、才华……眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻：这不是人生最美满的幸福是什么！

读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）请拟好标题并填写在答题卡指定的位置。（2）不得抄袭，套作，字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。（3）不要在文中出现真实的人名、校名。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．A2．D

1．桑——sāng，沧桑：比喻世事变化很大。

jì——济，济世：救济世人。

mù——沐，沐浴：比喻受润泽。

汲——汲，汲取：吸收；摄取。

故选A。

2．“双溪泛舟”不是一个完整引用，故逗号应放在后引号外。故选D。

3．D

本题考查成语运用。

A.举足轻重：一挪脚就影响两边分量的轻重。形容有实力，所处的地位很重要，一举一动都对全局有重大影响。句中用来形容5G对通讯行业的影响，符合语境；

B.触目惊心：所看到的情形引起内心震动，形容所见情况严重或惊险。句中用来形容加工环境带给人的感受，符合语境；

C.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。句中用来形容老戏骨的表演，符合语境；

D.颠沛流离：形容生活艰难而到处流浪。句中用来描写志愿者翻山越岭的过程，使用对象不对；

故选D。

4．B

本题考查病句辨析。

A.成分残缺，删去“随着”；

C.两面对一面，把“能否”改成“要”或在“关键是能”后加上“否”；

D.句式杂糅，删去“因为”或“的缘故”；

故选B。

5．C

本题考查衔接与排序。

①句“高快强”承接前文“更高、更快、更强、更团结”，是第一句；③句“如何才能更高更快更强”是针对“高快强”提出问题，是第二句；⑤句“解析是”回答了③句的问题，是第三句词；②句承接⑤句的“奋斗”，解释“奋斗”的含义，是第四句；④句承接②句，解释“不止于结果”的具体表现，是最后一句。因此排序为：①③⑤②④；

故选C。

6．A7．B8．C

6．本题考查文章词语的理解。

A.强加因果，“水冰转化”是“冰立方”的亮点，而不是“冰立方”成为全球唯一“双奥场馆”的原因；

故选A。

7．本题考查文意理解。

A项“标志着我国‘水冰转化’技术已经成熟”一句有误，原文第3段是“标志着我们‘水冰转化’技术趋于成熟”，原句中“我们”在选项中改成了“我国”，偷换概念，原句中“趋于”选项中改为“已经”，意思改变；

C项“冰壶运行轨迹捕捉”技术的作用还有辅助运动员观察和判断等诸多作用；

D项两台“行走”的机器人一台可以测体温，一台可以进行消毒喷洒，不能送餐，送餐的是5G机器人；

故选B。

8．本题考查文章内容和写法。

C.有误，文章按照逻辑顺序为大家介绍“冰立方”的“水冰转换”后的完美冰面、能显示冰壶运行轨迹的大屏幕、“巡逻”全场的防疫机器人等高科技应用；

故选C。

9．C10．B11．B12．D

9．考查文言词语一词多义的理解。

A.舍：放弃/学舍；

B.患：灾祸/担心；

C.布衣：都是“平民”的意思；

D.故：所以/缘故；

故选C。

10．考查对文言虚词的理解。“所欲有甚于生者”的“于”是介词，比。

A.介词，对于；

B.介词，比；

C.介词，在；

D.介词，到；

故选B。

11．考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”的意思是：采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。根据句意，状语和中心词间要停顿以及虚词“而”可知，正确的停顿是：由是/则生/而有不用也，由是/则可以/辟患/而有不为也。故选B。

12．考查对文章内容的理解与分析。

D.文记述了孔子面对“利与义”的选择，并没有阐述“舍生取义”的观点。

故选D。

参考译文：

鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。

君子独自行事，举动一定要遵循道义，实行道义。孔子遏见齐景公，景公赠廪丘邑，以此作为孔子供养之地。孔子拒绝不接受赠地，（回到住处后）对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而接受俸禄（馈赠、优待）。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”（孔子）让弟子驱车，辞别景公离去。孔子本是平民，官职不过为鲁国司寇。万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他显扬，孔子对待取舍的态度一丝不苟啊!

13．（1）不仅贤人有这种本性。（2）他太不了解我了。

本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

（1）重点词语：独：只，只是。贤者：有才德的人。是心：本性。

（2）重点词语：其：代词，他（们）。知：了解。丘：孔子自称。甚：过分，厉害。

14．(1)年轻人，指孙权思绪之无穷

(2)热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了诗人的爱国情怀。（感叹历史兴亡之事，表述对英雄的仰慕之情，对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨，抒发壮志难酬的感慨。）

（1）本题考查对词作字词和内容的理解。

将题干中年少万兜鍪中“年少”与词中内容结合分析，“年少万兜鍪”意为这个年轻人年轻的时候就率领千军万马，结合尾句“生子当如孙仲谋”可知，此处应指的是孙权。因此第一空“年少”意为“年轻人，指孙权”。第二空中，“悠悠”出自本词上阙“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”，意为从古倒进，有多少国家兴亡的大事呢？不知道，往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。题干已经指出“悠悠”的第一层意思是指时间的漫长，此外，诗人看到滚滚长江，由此生出惆怅的情绪，也是“悠悠”的另一层内涵。因此，第二空应填诗人的无尽思绪。

（2）本题考查对词作主旨的把握。

答题时应结合全词内容和时代背景分析，深入剖析词作是如何“怀古伤今”，如何表述怀古的情感。《南乡子登京口北固亭有怀》这首词是辛弃疾在镇江任知府时所作。镇江在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当登临京口北固亭时，想到大好中原已沦入金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情故而发问“何处望神州”。结合“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋可知，通过赞扬刊孙权不畏强敌，守住东吴，是能与曹操刘备匹敌的天下英雄，表述了渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国之情，同时流露出报国无门的无限感概以及对简且偷安、毫无作为的南宋朝廷的愤懑之情。

15．①念天地之悠悠

②心远地自偏

③惟吾德馨

④大庇天下寒士俱欢颜

⑤了却君王天下事

⑥赢得生前身后名

⑦会当凌绝顶

⑧长风破浪会有时

⑨直挂云帆济沧海

本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题注意“悠”“惟”“馨”“凌”等字的书写。

16．①“我”为脸上的雀斑而烦恼/“我”想要消灭脸上的雀斑。②“我”和阿常去寻找粉底液/“我”与阿常同去寻找丢失的粉底液/“我”没有能找到丢失的粉底液（写“阿常帮我找粉底液”不给分）③游学结束后/游学回校后的一天17．示例：“控制”这个动词刻画出“我”因用粉底液遮盖雀斑，而想极力掩盖住粉底液的玫瑰气味，害怕、紧张、担忧被老师发现我涂抹粉底液的心理。18．（1）皮皮认为“有雀斑是件大好事”是因为皮皮认为有雀斑是沐浴（/享受了）阳光的证明，更是内心充满自信的表现。

（2）示例一：文中的“我”也认为“有雀斑是件大好事”，因为我希望掩盖雀斑一事，让我交到了阿常这样的好朋友，并收获了一段真挚的友谊，也因此让我走出了容貌的焦虑，让我懂得了容貌并不能影响一个人的可爱，要学会接受、悦纳自己外在的不完美，自信乐观地面对生活。

示例二：文章中的“我”并不觉得有雀斑是大好事，因为我被雀斑所困，且想用粉底掩盖它，也因此变得不自信，阿常才因此送贺卡安慰我。

示例三：文章中的“我”一开始并不觉得有雀斑是大好事，因为我被雀斑所困，且想用粉底掩盖它，也因此变得不自信，阿常才因此送贺卡安慰我。但是后来，文中的“我”也认为“有雀斑是件大好事”，因为我希望掩盖雀斑一事，让我交到了阿常这样的好朋友，并收获了一段真挚的友谊，也因此让我走出了容貌的焦虑，让我懂得了容貌并不能影响一个人的可爱，要学会接受、悦纳自己外在的不完美，自信乐观地面对生活。19．示例一：①取题为“雪白的背面”，让读者忍不住思考“雪白的背面到底是什么”，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。②标题是行文的线索，关联了文章的情节和人物，为了“雪白”，“我”偷了母亲的粉底液，用粉底掩饰雀斑。为了“雪白”，“我”偷拿了母亲的粉底液，用粉底掩饰雀斑，因一同与阿常寻找丢失的粉底液，最终收获了阿常这个好朋友；③暗示了文章的主旨，阿常帮我保守秘密并开导“我”，使我正视自己的雀斑，让我走出了容貌的焦虑，我因此收获了一段真挚的友谊。

示例二：题目一语双关，表层意思是雪白的背面是一张长满雀斑的脸；深层意思是粉底液的出现和丢失的曲折过程，让我丢掉了内心的自卑，走出了容貌的焦虑，收获了珍贵的友谊。

16．本题考查对事件的概括。

第一空，根据提示时间“游学出行前”，定位到文章第③段“然而，就在出行前，我满腔的期待被阿姨的那句话绊了个踉跄。我脸上那些如芝麻粒般丑陋的小东西，是什么时候茁壮成长到足以引人注目的程度的？没人能说出具体的日期，但我知道，它必须要被消灭”，事件可概括为：“我”为脸上的雀斑而烦恼”；

根据时间“游学第一周”，定位到文章第④-⑦段，事件为“我用粉底掩饰雀斑”；

根据事件“游学第二周的一天下午”，定位到第⑨-段，事件为“我脸上的妆容被汗水弄花了”；

根据时间“游学第二周的一天傍晚”，定位到文章第段，事件为“我弄丢了粉底液”；

第二空，根据提示事件“游学第二周的一天夜晚”，定位到文章第-段，由段“那天夜晚，我们始终没找到那管粉底液，故事的尽头，是我们站在山坡上看星星”可知事件为：“我”没有能找到丢失的粉底液；

第三空，根据提示事件“我收到阿常送的书和书签”，定位到第段“秋日袭来，我们收拾东西回了学校。阿常把旅途中拍的照片打印出来，分发给了同学们。我则比别人多收到一份礼物——一本黄色封面的《长袜子皮皮》，上面画着一个长满雀斑的小女孩，她头发火红，自信极了。掀开来，里面有落羽杉树叶做成的书签，夹有书签的那页写着：‘“这里阳光不够充足，我的雀斑多不起来。”皮皮说，“我觉得有雀斑是件大好事。”说完，她和最好的朋友们坐在日光下，享受起美味的野餐。’”，时间为“学回校后的一天”。

17．本题考查语言赏析。

根据题干内容可知通过加点词“控制”，写出“我”当时的心理。“控制”这个词语的意思是掌握住不使任何活动越出范围，联系后半句“以防被老师逮到，失去一个做主流好学生的机会”可以得出，“我”因用粉底液遮盖雀斑，而想极力掩盖住粉底液的玫瑰气味，害怕、紧张、担忧被老师发现我涂抹粉底液的心理。

18．本题考查对文章的内容的分析理解。

第一问：根据文章第段“我则比别人多收到一份礼物——一本黄色封面的《长袜子皮皮》，上面画着一个长满雀斑的小女孩，她头发火红，自信极了。掀开来，里面有落羽杉树叶做成的书签，夹有书签的那页写着：‘“这里阳光不够充足，我的雀斑多不起来……”可知，皮皮认为“有雀斑是件大好事”是因为皮皮认为有雀斑是沐浴阳光的证明，更是内心充满自信的表现。第二问：开放性试题，理由充分合理即可。

示例一：文中的“我”也认为“有雀斑是件大好事”，根据文章结尾“多年后，我看到奥地利诗人里尔克的一句话：‘友谊的最高境界，是守护彼此的孤独。’我又想起那个盛夏的山坡。雪白的背面可以是秘密，可以是丑陋，但也有可能，是另一种可爱”可知，因为雀斑，让我收获了一份真正的友谊，走出了自卑，获得了自信，让我懂得了容貌并不能影响一个人的可爱，要学会接受、悦纳自己外在的不完美，自信乐观地面对生活。

示例二：文章中的“我”并不觉得有雀斑是大好事。文章大部分内容都在讲述“我”因为雀斑自卑，为了掩盖它付出了很多努力，甚至因为它的存在，变得不自信，阿常才因此送贺卡安慰我。

示例三：开始的时候“我”被雀斑困扰，不喜欢它的存在，甚至感到自卑，阿常才因此送贺卡安慰我；后来，由于“我”收获了一份真挚的友谊，阿常用实际行动改变了“我”的想法，让“我”也认为“有雀斑是件大好事”，让我懂得了容貌并不能影响一个人的可爱，要学会接受、悦纳自己外在的不完美，自信乐观地面对生活。

19．本题考查标题的含义、作用。

示例一：标题为“雪白的背面”，读者会忍不住思考“雪白的背面到底是什么”，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。标题是行文的线索，文章一直围绕雀斑写“我”内心的困扰，想要变得雪白，甚至不惜偷了母亲的粉底液，用粉底掩饰雀斑，因一同与阿常寻找丢失的粉底液，最终收获了阿常这个好朋友。文章主要讲述了“我”因雀斑而自卑，为了掩盖它，甚至在游学中使用粉底液，后来阿常的出现让“我”接受了自己，不在执着于变得雪白，所以标题暗示了文章的主旨，阿常帮我保守秘密并开导“我”，使我正视自己的雀斑，让我走出了容貌的焦虑，我因此收获了一段真挚的友谊。

示例二：解答这类题目可从表层含义和深层含义两方面入手。标题“雪白的背面”一语双关，联系主人公的情况，表层意思是雪白的背面是一张长满雀斑的脸；联系文章④-段，深层含义是粉底液的出现和丢失的曲折过程，让我丢掉了内心的自卑，走出了容貌的焦虑，收获了珍贵的友谊。

20．示例一：页A；《骆驼祥子》小说祥子老实、憨厚、朴实、诚实

示例二：①页B；②《红星照耀中国》；③纪实文学；④贺龙；⑤慷慨大方、爱护部下、强壮健康

本题考查名著阅读的识记与理解。题干要求“任选一页书页（页A/页B），完成相关任务”，可以结合题干提示，根据页A/页B的内容，以自己对名著的理解选择性作答。从页A中“祥子”这个人名可以看出，该书是《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事，它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表述了对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。从页B中的语言描写“他是个大个子，像老虎一样强壮有力”和身份提示“国民党将领”，可以推荐出这本书是《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，呈现出经典作品的别样光芒。

若选页A，小空①应填“页A”，小空②从页A关键词“祥子”推出填“《骆驼祥子》”，小空③根据《骆驼祥子》的性质填写“小说”，小空④填“祥子”；小空⑤需要分析人物性格，根据书中内容与情节可知，祥子性格是一个非常勤劳但是命苦的人，他努力工作就是为了拥有自己的黄包车，却总是被命运捉弄：被孙侦探骗、虎妞去世……可以围绕这些情节去填写祥子的性格。

若选B，小空①应填“页B”，小空②从页B关键词“国民党军官”推出填“《红星照耀中国》”，小空③根据名著性质填写“纪实文学”，小空④填“贺龙”；小空⑤分析人物性格，结合书中内容分析，贺龙对党十分忠诚，加入共产党后他无私地为革命事业奉献自己的生命，富有个性和热情……可以围绕这些情节去填写贺龙的性格。

21．(1)柳州市采取措施，促进“五一”假期旅游消费。

(2)示例：黄局长您好，关于“风情柳州”文化夜游您有什么推荐吗？（黄局长您好，您能向我们介绍一下这个假期柳州有什么文化游吗？）

(3)示例：小桂，你好！很遗憾不能在“五一”假期和你共游美丽的柳州，假期第二天，我到了融水县梦呜苗寨景区白天欣赏芦笙迎宾踩堂舞、看苗族婚嫁展示，晚上感受实景演出《苗魅》，体验火塘文化、打油茶、喊苗酒等原生态的苗族文化，感受到了少数民族文化的迷人魅力。等疫情结束后你来柳州，我可以陪你再一次去感受。

（1）本题考查概括新闻内容。

根据①段导语“记者从柳州市文化广电和旅游局获悉，2022年“五一”假期，全市共接待游客191.67万人次，实现旅游消费17.02亿元”可概括为：柳州市采取措施，促进“五一”假期旅游消费。

（2）本题考查采访问题设计。根据材料内容设计采访问题即可。口语交际题，注意称呼和语言得体。

示例：根据④段“作为出游新方式，露营火爆‘出圈’，成为‘五一’休闲度假的‘顶流’。大美环江乡村旅游区、百里柳江等景区，融水、三江、鹿寨、柳城等地乡村旅游和休闲露营成为新风尚；柳州螺蛳粉小镇、柳侯公园、立鱼峰风景区、雀儿山公园、园博园、马鹿