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文档简介
专题04直角坐标系的三种考法全攻略类型一、规律性问题例.如图,已知正方形对角线的交点M的坐标为.规定“把正方形先沿轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换.如此这样,连续经过2021次变换后,正方形的对角线交点M的坐标变为(
)A. B. C. D.【变式训练1】如图,在平面直角坐标系中,第一次将变换成,第二次将变换成,第三次将变换成,…,观察每次变换前后的三角形的变化规律,找出规律,推测的坐标分别是(
)A. B. C. D.【变式训练2】如图,在平面直角坐标系上有点,点第一次跳动至点,第二次点向右跳到,第三次点跳到,第四次点向右跳动至点,……,依此规律跳动下去,则点第2022次跳动至点的坐标为(
)A. B. C. D.【变式训练3】在平面直角坐标系中,将若干个整点按图中方向排列,即,……,按此规律排列下去第24个点的坐标是(
)A. B. C. D.【变式训练4】如图,点,是正方形的两个顶点,以它的对角线为一边作正方形,以正方形的对角线为一边作正方形,再以正方形的对角线为一边作正方形,…,依次进行下去,点的坐标是______.【变式训练5】在平面直角坐标系中,我们把横坐标、纵坐标都是整数的点称为整点,且规定:正方形内部不包括边界上的点.请你观察如图所示的正方形,边长为1的正方形内部有1个整点,边长为2的正方形的内部有1个整点,边长为3的正方形内部有9个整点,……,则边长为9的正方形内部的整点个数是(
)A. B. C. D.类型二、点的坐标问题例.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,如果将△ABC先沿y轴翻折,再向上平移2个单位长度,得到,那么点B的对应点的坐标为()A. B. C. D.【变式训练1】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格线的格点上,将三角形ABC绕点P旋转90°,得到△A′B′C′,则点P的坐标为()A.(0,4) B.(1,1) C.(1,2) D.(2,1)【变式训练2】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,则D的坐标为_______,连接AC,BD.在y轴上存在一点P,连接PA,PB,使S四边形ABDC,则点P的坐标为_______.【变式训练3】作图题(不写作法)已知:如图,在平面直角坐标系中.(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A1B1C1三个顶点的坐标:A1(),B1(),A1();(2)直接写出△ABC的面积为;(3)在x轴上画点P,使PA+PC最小.类型三、面积问题例.如图,、、、,点P在x轴上,直线将四边形面积分成两部分,求的长度(
).A. B. C. D.或【变式训练1】如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别是,,,将先向左平移6个单位长度,再向上平移5个单位长度,得到对应的.(1)画出平移后的;(2)若边上一点经过上述平移后的对应点为,请直接写出点的坐标(用含x,y的式子表示);(3)连接,求的面积.【变式训练2】如图,在下面直角坐标系中,已知,,三点,其中、、满足关系式和.(1)求、、的值;(2)如果在第二象限内有一点,请用含的式子表示四边形的面积;(3)在(2)的条件下,是否存在点,使得四边形的面积与的面积相等?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.【变式训练3】如图,在平面直角坐标系中,已知,,其中,满足.(1)填空:______,________;(2)若存在一点,点M到x轴距离
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