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文档简介

绝密★启用前朔州右玉县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021•下城区一模)若​3x-12=1​​,则​(​A.​3x=2+1​​B.​3x=1-2​​C.​3x-1=1D.​3x-1=1​​2.(2021•陕西)计算:​5+(-7)=(​​​)​​.A.2B.​-2​​C.12D.​-12​​3.(内蒙古包头四十三中七年级(上)期中数学试卷)下列式子中:2,2a,3x-1,,s=ab,x+y>4,m2,代数式有()A.4个B.5个C.6个D.7个4.(2022年山东省济南市中考数学模拟试卷())如图,给你用一副三角板画角,不可能画出的角的度数是()A.105°B.75°C.155°D.165°5.(北京八中七年级(上)期中数学试卷)在5,-,0.56,-3,0.001,这六个数中,分数有()A.1个B.2个C.3个D.4个.6.(2021•上城区校级一模)一架直升机从高度为​450m​​的位置开始,先以​20m​​每秒的速度上升​60s​​后,再以​12m​​每秒的速度下降​120s​​.这时直升机所在的高度为​(​​​)​​A.​210m​​B.​250m​​C.​440m​​D.​690m​​7.(2022年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)数学)某种生物细胞的直径约为0.00056,将0.00056用科学记数法表示为A.0.56B.5.6C.5.6D.568.(吉林省延边州安图县八年级(上)第三次月考数学试卷)如图①,边长为a的大正方形中有四个边长均为b的小正方形,小华将阴影部分拼成了一个长方形(如图②),则这个长方形的面积为()A.a2-4b2B.(a+b)(a-b)C.(a+2b)(a-b)D.(a+b)(a-2b)9.(2021•萧山区一模)​-2×3=(​​​)​​A.​-6​​B.​-8​​C.​-9​​D.​-23​​10.(第4章《视图与投影》易错题集(03):4.1视图())下列结论中,错误的是()A.平方得1的有理数有两个,它们互为相反数B.没有平方得-1的有理数C.没有立方得-1的有理数D.立方得1的有理数只有一个评卷人得分二、填空题(共10题)11.(陕西省汉中市南郑县圣水中学七年级(上)第二次月考数学试卷)钟面上3点45分时,时针与分针的夹角的度数是度.12.(山西农大附中七年级(上)月考数学试卷(12月份))填空xy2-x2+2y-3+(),在括号内填上一个单项式.使化简结果为一个二次三项式.13.(福建省宁德市福安市七年级(上)期末数学试卷)把弯曲的河道改直后,缩短了河道的长度,这是因为.14.(湖南省怀化市新晃二中七年级(上)第三次月考数学试卷)如果|a|=2015,那么a=.15.(2022年春•苏州校级月考)若一个三角形三条高的交点在这个三角形的顶点上,则这个三角形是三角形.16.(山东省枣庄市高新区盈园中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))将一个半径为3cm的圆分成四个扇形,它们的圆心角的度数之比为2:3:3:4,则最大扇形的面积为.17.(四川省攀枝花五中七年级(上)月考数学试卷(三年制))设三个互不相等的有理数,既可分别表示为1,a+b,a的形式,又可分别表示为0,,b的形式,则a2008+b2009的值为.18.(2022年春•沈丘县校级月考)下面是马小哈同学做的一道题:解方程:=1-解:①去分母,得4(2x-1)=1-3(x+2)②去括号,得8x-4=1-3x-6③移项,得8x+3x=1-6+4④合并同类项,得11x=-1⑤系数化为1,得x=-(1)上面的解题过程中最早出现错误的步骤是(填代号)(2)请在本题右边正确的解方程:x-=2-.19.(广东省汕尾市陆丰市六驿学校九年级(上)期末数学试卷())某工厂计划a天生产60件产品,则平均每天生产该产品件.20.(江苏省无锡市南长区八年级(上)期末数学试卷)用四舍五入法把17.8961精确到百分位,得到的近似值是.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•清苑区模拟)用“⊕”定义一种新运算:对于任意有理数​a​​和​b​​,规定​a​​⊕​​b=ab2如:1⊕​3=1×​3(1)求​(-2)​​⊕3的值;(2)若​(a+12​​⊕​3)​​⊕​(-22.(浙江省绍兴市嵊州市七年级(上)期末数学试卷)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,且∠AOC=∠COB-40°,求∠BOE的度数.23.(北京市西城区月坛中学七年级(上)期中数学试卷)计算:23-37+3-52.24.说出下列各式的意义.(1)(2)6(8-a)(3)(3x-2y)2.25.(2021•黄冈)2021年是中国共产党建党100周年,红旗中学以此为契机,组织本校师生参加红色研学实践活动,现租用甲、乙两种型号的大客车(每种型号至少一辆)送549名学生和11名教师参加此次实践活动,每辆客车上至少要有一名教师.甲、乙两种型号的大客车的载客量和租金如表所示:(1)共需租______辆大客车;(2)最多可以租用多少辆甲种型号大客车?(3)有几种租车方案?哪种租车方案最节省钱?26.(青海省西宁市七年级(上)期末数学试卷)(1)如图1,点C是线段AB上的一点,AB=10,点M,N分别为AC,CB的中点,MN为多少?请说明理由.(2)如图2,点C,D是线段AB上的两点,AB=10,CD=4,点M,N分别为AC,DB的中点,MN为多少?请说明理由.27.(2020年秋•揭东县校级月考)(2020年秋•揭东县校级月考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=15°(1)作AB边的垂直平分线DE交AC于点D、交AB于点E,连接BD.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的基础上,若BC=1,利用锐角三角函数的定义求tanA的值.参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:​3x-1两边同时乘2,得​3x-1=2​​,故​C​​、​D​​不正确;等号两边同时加1得,​3x=2+1​​,故​A​​正确.故选:​A​​.【解析】根据解一元一次方程步骤中的去分母、移项判断即可.此题考查的是解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向​x=a​​形式转化.2.【答案】解:原式​=-(7-5)=-2​​,故选:​B​​.【解析】根据有理数加法运算法则进行计算.本题考查有理数的加法运算,掌握有理数加法运算法则(同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.异号两数相加,绝对值相等时,和为零;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同零相加仍得这个数)是解题关键.3.【答案】【解答】解:代数式有:2,2a,3x-1,,m2,共5个,故选:B.【解析】【分析】根据代数式的定义,即可解答.4.【答案】【答案】本题需先根据两个三角板各个内角的度数分别组合出要求的角,即可得出正确答案.【解析】A、105°=60°+45°,故本选项正确;B、75°=45°+30°,故本选项正确;C、155°不能写成90°、60°、45°、30°的和或差,故本选项错误;D、165°=90°+45°+30°,故本选项正确.故选C.5.【答案】【解答】解:在5,-,0.56,-3,0.001,这六个数中,分数有-,0.56,0.001,,共4个.故选D.【解析】【分析】根据分数的分类即分数包括正分数和负分数,即可得出答案.6.【答案】解:如果规定飞机上升为正,根据题意得​450+20×60+(-12)×120​​​=450+1200-1440​​​=210(m)​​.答:这时直升机所在高度是​210m​​.故选:​A​​.【解析】如果规定飞机上升为正,根据题意列出算式计算确定出所求即可.此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.【答案】B【解析】8.【答案】【解答】解:根据题意得:(a+2b)(a-2b)=a2-4b2,故选A.【解析】【分析】根据图形表示出拼成长方形的长与宽,进而表示出面积.9.【答案】解:​-2×3=-6​​.故选:​A​​.【解析】根据有理数的乘法法则计算即可解答本题.本题考查了有理数的乘法法则,先确定符号,再把绝对值相乘.10.【答案】【答案】根据平方、立方的意义和性质作答.注意-1的奇数次幂是-1,-1的偶数次幂是1,1的任何次幂都是1.【解析】A、正确;B、正确;C、-1的立方得-1,错误;D、正确.故选C.二、填空题11.【答案】【解答】解:3点40分时,时针与分针的夹角的度数是30°×=135°.故答案为:135.【解析】【分析】根据钟面平均分成12份,可得每份是30°,根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.12.【答案】【解答】解:∵xy2-x2+2y-3是三次四项式,∴应把xy2合并为0.故答案为-xy2.【解析】【分析】根据xy2-x2+2y-3是三次四项式,填一个三次单项式与xy2互为相反式,从而使化简结果为一个二次三项式.13.【答案】【解答】解:把弯曲的河道改直,缩短了河道的长度,这是因为两点之间线段最短,故答案为:两点之间线段最短.【解析】【分析】根据线段的性质,可得答案.14.【答案】【解答】解:∵|a|=2015,∴a=±2015.故答案为:±2015.【解析】【分析】根据绝对值得定义,可以得知|±2015|=2015,此题得解.15.【答案】【解答】解:若一个三角形三条高的交点在这个三角形的顶点上,则这个三角形是直角三角形.故答案为直角.【解析】【分析】根据三角形的高的概念,结合已知条件,即可得出答案.16.【答案】【解答】解:∵一个圆分割成四个扇形,它们的圆心角的度数比为2:3:4:3,∴它们的圆心角的度数分别为:60°,90°,120°,90°,圆心角位120°的扇形的面积最大,其面积为:=(cm2).故答案是:cm2.【解析】【分析】分别求出四个扇形圆心角,圆心角最大的扇形的面积最大,进而利用扇形面积求法得出即可.17.【答案】【解答】解:由于三个互不相等的有理数,既表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,,b的形式,也就是说这两个数组的数分别对应相等.于是可以判定a+b与a中有一个是0,有一个是1,但若a=0,会使无意义,∴a≠0,只能a+b=0,即a=-b,于是只能是b=1,于是a=-1.∴原式=(-1)2008+12009=1+1=2,故答案为:2.【解析】【分析】三个互不相等的有理数,既表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,,b的形式,也就是说这两个数组的数分别对应相等,据此即可确定三个有理数,求得a,b的值,代入所求的解析式即可求解.18.【答案】【解答】解:(1)①.故答案是①;(2)去分母,得4x-2(x-1)=8-(x+2),去括号,得4x-2x+2=8-x-2,移项,得4x-2x+x=8-2-2,合并同类项,得3x=4,系数化为1,得x=.【解析】【分析】(1)根据等式的性质,解一元一次方程的步骤即可判断;(2)首先去分母、然后去括号、移项、合并同类项、次数化成1即可求解.19.【答案】【答案】工作效率=工作总量÷工作时间,把相关数值代入即可.【解析】∵工作总量为60,工作时间为a,∴平均每天生产该产品件.故答案为.20.【答案】【解答】解:17.8961≈17.90(精确到百分位).故答案为17.90.【解析】【分析】把千分位上的数字6进行四舍五入即可.三、解答题21.【答案】解:(1)根据题中新定义得:​(-2)​​⊕​3=-2×​3(2)根据题中新定义得:​a+12​​8(a+1)​​⊕​(-1已知等式整理得:​2(a+1)=8​​,解得:​a=3​​.【解析】(1)原式利用题中新定义化简,计算即可得到结果;(2)已知等式利用题中新定义化简,计算即可求出​a​​的值.此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.22.【答案】【解答】解:设∠COB=x°,则∠AOC=(x-40)°.根据题意得:x+(x-40)=180,解得:x=110.则∠AOC=110°-40°=70°.∠BOD=∠AOC=70°.∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=∠BOD=×70=35°.【解析】【分析】设∠COB=x°,则∠AOC=(x-40)°,然后根据∠AOC和∠BOC互补即可列方程求得∠COB,进而求解∠AOC的度数,再根据对顶角相等求得∠BOD的度数,最后依据角平分线的定义求解.23.【答案】【解答】解:23-37+3-52=23+3-37-52=26-89=-63.【解析】【分析】根据有理数加减混合运算法则计算即可.24.【答案】【解答】解:(1)表示x的2倍与3的和与a的商;(2)6(8-a)表示8与a的差的6倍;(3)(3x-2y)2表示x的3倍与y的2倍的差的平方.【解析】【分析】根据式子可以表示出它们的意义,本题得以解决.25.【答案】解:(1)​∵549+11=560​​(人​)​​,​560÷55=10​​(辆​)……10​​(人​)​​,​10+1=11​​(辆​)​​,且共有11名教师,每辆客车上至少要有一名教师,​∴​​共需租11辆大客车.故答案为:11.(2)设租用​x​​辆甲种型号大客车,则租用​(11-x)​​辆乙种型号大客车,依题意得:​40x+55(11-x)⩾560​​,解得:​x⩽3​​.答:最多可以租用3辆甲种型号大客车.(3)​∵x⩽3​​,且​x​​为正整数,​∴x=1​​或2或3,​∴​​有3种租车方案,方案1:租用1辆甲种型号大客车,10辆乙种型号大客车;方案2:租用2辆甲种型号大客车,9辆乙种型号大客车;方案3:租用3辆甲种型号大客车,8辆乙种型号大客车.选择方案1所需租车费用为​500×1+600×10=6500​​(元​)​​,选择方案2所需租车费用为​500×2+600×9=6400​​(元​)​​,选择方案3所需租车费用为​500×3+600×8=6300​​(元​)​​.​∵6500>6400>6300​​,​∴​​租车方案3最节省钱.【解析】(1)利用租用乙种型号大客车的数量​=​​师生人数​÷​​每辆车的载客量,可求出租用乙种型号大客车的数量,结合共有11名教师且每辆客车上至少要有一名教师,即可得出租车数量;(2)设租用​x​​辆甲种型号大客车,则租用​(11-x)​​辆乙种型号大客车,根据可乘坐人数​=​​每辆车的载客量​×​租车数量,结合560人都有座,即可得出关于​x​​的一元一次不等式,解之取其中的最大整数值即可得出结论;(3)由(2)中​x​​的取值范围结合

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