浙江省嘉兴市第五高级中学2022-2023学年物理高一年级上册期末监测试题含解析

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）

1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）

A.速度变化得越多，加速度就越大

B.速度变化得越快，加速度就越大

C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

2、下列各组物理量中，全部是矢量的是（）

A.位移、时间、速度、加速度、重力

B.质量、路程、速率、时间、弹力

C.速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力

D.位移、路程、时间、加速度、平均速率

3、如图所示，一根弹簧，其自由端8在未悬挂重物时指针正对刻度0,在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻

度40,若要指针正对刻度20应挂重物是（）

A.40N

B.30N

C.20N

D.因A值不知无法计算

4、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在以下几位物理学家所做科学贡献的叙

述中，正确的是（）

A.在对自由落体运动的研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量，最后逻辑推理证明

了自由落体的运动规律

B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点，并归纳总结了牛顿第一定律

C.卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定

律，并测出了引力常量G的数值

D.法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律，并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量

5、如图所示，物块A放在木板B上，A、B的质量均为m,A、B之间的动摩擦因数为小B与地面之间的动摩擦因

数为若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为al；若将水平力作用在B上，使B刚

好要相对A滑动，此时B的加速度为a2,则al与a2的比为（）

.团,

I«.....I

A1：1B.2：3

C.l：3D.3：2

6、下列有关惯性的说法中，正确的是（）

A.质量大的物体，运动状态越难改变，所以它的惯性越大

B.力是使惯性改变的原因

C.运动速度越大的物体越难静止，所以它的惯性越大

D.物体只有静止或作匀速直线运动时，才有惯性

7、在下图所示的速度v随时间t变化的图像中，表示物体做匀加速直线运动的是：。

8、如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P,小滑块。放置于长木板上的最右端A。现将一个水平向右的力产

作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量

相等，滑块。始终没有从长木板产上滑下，重力加速度g取10m/s2。则下列说法正确的是（）

A.f=10s时长木板P停下来

B.长木板尸的长度至少是7.5m

C.长木板尸和水平地面之间的动摩擦因数是0.075

D.滑块。在长木块P上滑行的路程是Um

9、如图所示，蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升。若在蜡块从4点开始匀速上升的同时，玻璃管沿水平方向

向右做直线运动，则关于蜡块的实际运动轨迹的说法中正确的是

A.若玻璃管做匀速直线运动，则轨迹为直线P

B.若玻璃管做匀加速直线运动，则轨迹为曲线R

C.若玻璃管做匀加速直线运动，则轨迹为曲线。

D.若玻璃管做匀减速直线运动，则轨迹为曲线。

10、甲.乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度——时间图像如图所示，则两质点（）

024,/<

A.前2s内的平均速度相等

B.前4s内运动方向相同

C.加速度方向相反

D.4s末的速度相等

11、如图所示，是4、8两个物体做直线运动的VY图象，则下列说法中正确的是（）

6%

4

2

0

7

24S

1

、B

A.A物体做匀加速直线运动

B.8物体做匀减速直线运动

C.A物体的加速度大于B物体的加速度

D.B物体的速度变化比A物体快

12、如图甲所示，倾角为，的足够长的传送带以恒定的速率刈沿逆时针方向运行。f=0时，将质量机=lkg的物体（可

视为质点）轻放在传送带上，物体相对地面的yT图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2。

则（）

kv/(m-s-1)

甲乙

A.传送带的速率vo=lOm/s

B.传送带的倾角，=30°

C.物体与传送带之间的动摩擦因数4=0.5

D.0~2.0s内物体在传送带上留下的痕迹为6m

二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）

13、（6分）（1）.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如右图所示的图（尸与A0共线），图中

是Q与尸2合成的理论值;是为与尸2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果

是否变化？答.（填“变”或“不变”）

（2）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时，需要

两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.同

学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

14、（10分）某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）

(1)实验时下面的步骤先后顺序是

A.释放纸带B.打开打点计时器

(2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的端.(选填“左”或“右”)

(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为m/s,所测得

的重力加速度大小为m/s2

(4)若当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因

三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明(本题共36分)

15、(12分)如图所示，一个质量机=20kg的物体放在水平地面上.对物体施加一个尸=100N的拉力，使物体做初速

为零的匀加速直线运动.已知拉力与水平方向的夹角〃=37。，物体与水平地面间的动摩擦因数“=0.50,或1137。=0.6(),

cos37°=0.80,取重力加速度g=l()in/s2

(1)求物体运动的加速度大小；

(2)求物体在2.0s末的瞬时速率；

(3)若在2.0s末时撤去拉力尸，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离

16、(12分)如图所示，某长方形场地，AB边长xi=60m,AC边长X2=45m.一课外活动小组在此开展电动小车游戏

活动.小组中的甲同学让小车P从C点以v=10m/s的速度沿CD边匀速运动的同时，乙同学让小车Q从D点沿长方

形的DB边由静止开始匀加速运动，当小车P到达D点时，小车Q刚好到达B点.求:

⑴小车P从C运动到D的时间/；

（2）小车Q从D运动到B过程的加速度a的大小

17、（12分）三个处于直角坐标系xoy中的共点力的大小方向如图所示.求它们的合力尸合的大小和方向。

参考答案

一、选择题：（卜6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）

1、B

【解析】A.物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误;

B.加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；

C.加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故C错误；

D.如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误。

故选B。

2、C

【解析】有大小还有方向的物理量是矢量，A选项中时间只有大小没有方向，是标量，A选项错误；B选项中，质量、

路程、速率、时间只有大小而没有方向，是标量，B选项错误；D选项中，路程、平均速率和时间是标量，D选项错

误；所以全部是矢量的是C选项。

故选C。

3、A

【解析】据题，弹簧的自由端B未悬挂重物时，指针正对刻度0.当挂上80N重物时，弹簧的弹力为80N,指针正对

时刻40,则弹力入=80N,弹簧伸长为xi=40.指针正对刻度20时，弹簧伸长为4=20,根据胡克定律尸=代得

Fi：Fi=x\：X2

代入解得，尸2=40N,即所挂重物的重力为40N。

A.40N,与结论相符，选项A正确；

B.30N,与结论不相符，选项B错误；

C.20N,与结论不相符，选项C错误；

D.因A值不知无法计算，与结论不相符，选项D错误：

故选A。

4、A

【解析】A.在对自由落体运动研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量，得出物

体运动的位移与时间的平方正比关系，加之科学推理证明了自由落体运动规律，A正确；

B.伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点，牛顿归纳总结了牛顿第一

定律，B错误；

C.牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律，

卡文迪许测出了引力常量G的数值，C错误；

D.法国学者库仑首先得出了电荷之间相互作用的规律即库仑定律，密立根测出了元电荷的电荷量，D错误。

故选Ao

【名师点睛】本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况，在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献,

大家熟悉的爱因斯坦、卢瑟福等，在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献，是解答类似问题的关键

5、C

【解析】当水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，临界情况是A、B的加速度相等，隔离对B分析，B的加速

度为：_____1，当水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时A、B间的摩擦力刚

〃一.一----------二

m5

好达到最大，A、B的加速度相等，有：%=%=巴理=隔，可得：ai：a2=l:3.故选C

-fn

考点：牛顿第二定律的应用

6、A

【解析】A.惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，故A正确；

B.惯性是物体的固有属性，力不能改变物体的惯性，故B错误；

CD.物体的惯性只与物体的质量有关，与速度、力、运动状态等因素无关，故C错误，D错误。

故选A。

7、AC

【解析】UT图像表示物体运动的速度随时间的变化关系，图像斜率表示加速度

【详解】VT图像斜率表示加速度，A图中物体做匀加速直线运动，B图中物体做匀减速直线运动，C图中物体做反

向匀加速直线运动，D图中物体做变加速直线运动，故AC正确，BD错误

8、BC

【解析】AC.前5s物体P、Q都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为卬、4,由蛇，图象可求得

Av5-01,

a.=——=------=lm/s

1X5

a,=—=-~-m/s2=0.5m/s2

■26

设P、Q间动摩擦因数为从，P与地面间的动摩擦因数为对Q由牛顿第二定律可得

mg=ma3

必=0.05

5s-6s物体P做匀减速直线运动，设加速度大小为由，由V"图象可求得

Av5—3.2c,2

a-.=——=------m/s-=2m/s

Ar6-5

由牛顿第二定律可得

mg/j[+2mg&=ma3

代入数值可求得

4-0.075

故C正确;

6s后两个物体都做匀减速运动，Q的加速度大小仍为的设P的加速度大小为由由牛顿第二定律可得

2mg出一mgM=ma,

代入数值班可求得

%=lm/s2

设经过时间有速度减为零

%=-=3s

a1

f=6s+3s=9s时长木板P停下来，故A错误；

B.前6s物体Q相对于P向左运动距离为

0+55+37八0+3

生=°x5m+°x(6-5)m-----x6m=7.5m

6s后Q相对于P向右运动距离为△与

v2v23232

m-------m=4.5m

2a22a斗2x0.52x1

所以长木板尸的长度至少是7.5m,故B正确;

D.设滑块Q在长木块P上滑行的路程x

x=Ax,+AX2=7.5m+4.5m=12m

故D错误。

故选择BC选项。

9,AC

【解析】A.蜡块参与了水平方向上匀速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动，因此蜡块将沿着合速度的方向做匀

速直线运动，则轨迹为直线P,故A正确；

BC.当合速度的方向与合力(合加速度)的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向

之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向，蜡块的合速度方向竖直向上，合加速度方向水平向右，不在同一直线上，轨

迹的凹向要大致指向合力的方向，则轨迹为曲线0,故B错误，C正确；

D.若玻璃管做匀减速直线运动，则蜡块水平方向的加速度向左，同时竖直方向做匀速直线运动，故蜡块的合运动为

匀变速曲线运动，轨迹向左弯曲为曲线R,故D错误；

故选AC。

10、BC

【解析】在v-t图象中每点的纵坐标表示物体的瞬时速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动，速度的符号表示速度的

方向，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，图象的斜率表示物体的加速度

【详解】根据速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，则知前2s内两个质点通过的位移不等，则平均速度

不等，故A错误.速度的符号表示运动方向，可知前4s内运动方向相同，故B正确.根据图象的斜率表示物体的加

速度，斜率一正一负，说明加速度方向相反，故C正确.由图知，4s末的速度不等，一个是0,一个是5m/s,故D错

误.故选BC

【点睛】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动情况，根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大

小，由图象的斜率分析加速度的大小和方向

11、AD

【解析】AB.A、8物体都做匀加速直线运动，故A正确，B错误；

CD.A、3物体的加速度大小为

a.=—m/s2-2m/s2

42

O22

a=—m/s~=3m/s

BR2

所以

aA<aR

即8物体的速度变化比4物体快，故C错误，D正确。

故选AD。

12>AC

【解析】A.由图知，物体先做初速度为零的匀加速直线运动，速度达到传送带速度后（在f=LOs时刻），由于重力沿

斜面向下的分力大于摩擦力，物块继续向下做匀加速直线运动，从图像可知传送带的速度为vo=l（）m/s,故A正确；

BC.在0~1.0s内，物体摩擦力方向沿斜面向下，匀加速运动的加速度为：

mgsin0+umgcos6.八八

4=---------------------------=gsin〃+cos0

m

由图可得：

4=包>=10m/s2

修

在L0~2.0s,物体的加速度为：

mgsin0-umgcos0.八八

a=----------------------=gsin夕一4gcos6

2m

由图可得：

2

a2==2m/s

加2

联立解得：4=0.5,。=37°，故B错误，C正确；

D.根据“面积”表示位移，可知0~L0s物体相对于地的位移：

x,=^xl0xlm=5m

传送带的位移为：

X2=voh=lOxlm=lOm

物体对传送带的位移大小为：

0W-F=5m

方向向上。1.0〜2.0s物体相对于地的位移:

2

传送带的位移为:

X4=voh=lOxlm=lOin

物体对传送带的位移大小为:

Ar2=七一X4=1m

方向向下，故留下的痕迹为5m,故D错误。

故选：AC»

二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）

13、①.F'②.F③.不变④.BD

【解析】（D该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致$与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得

出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果；

（2）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的.本实验采用作合力

与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择

【详解】（1）用与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F

是&与F2合成的实际值，F，是用与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不

会影响实验结果

（2）两细绳长度适宜即可，没必要必须等长，选项A错误；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力

计必须保持弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确.本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉

力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，

这样可减小记录力的方向时产生的误差，选项D正确；故选BD.

14、①.BA②.左③@.9.75m/s2⑤.纸带与打点计时器摩擦；空气阻力

【解析】（1）用打点计时器做实验时，实验步骤要求先接通电源，让打点计时器正常工作后，释放纸带;

（2）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些;

⑶求纸带上某点的瞬时速度可用与之前后相邻的两点间的平均速度来代替，求加速度可以用加速度的定义式片二

求解，也可以根据〃=哀求解;

（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小

【详解】（D根据打点计时器的使用步骤，应先接通电源，后释放纸带，故顺序为：BA；

（2）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些，所以重物连接在纸带的左端;

~~~~XOE~XOA0.1252-0.0314

(3)VAE----------------------mis—1.17根/s

0.08

TAE

_XCE.XjC-9.75m/s2

T-

（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小

【点睛】本题是利用自由落体运动测定重力加