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文档简介
第3节电阻的测量学习目标:1、会正确使用电压表和电流表。2、会用伏安法测量电阻。3、理解实验多次测量的意义。用什么方法测电阻呢?
如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?I=URR=UI想想议议用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。实验目的实验原理实验器材R=UI一、伏安法测电阻电路图实物图实验电路图和实物图AVRR'S1.在连接电路前电流表、电压表要调零。电压表和电流表要正确连接,注意选择适当的量程。2.连接电路时,开关应断开。连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3.连接好电路,要检查电路连接,在确定电路连接无误后再闭合开关S。实验要求1.根据电路图连接实物图。2.检查电路,无误后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻两端的电压,记录下电压U、电流I,多测几组数据。3.根据公式
计算出R,计算R的平均值。
4.断开开关,整理仪器。实验步骤R=UI测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻R平均值/Ω123实验数据记录表格注意:对同一个物理量多次测量,求电阻平均值,是为了减小误差。
1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。
2.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
3.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。想想做做实物图电路图AVLRS实验电路图和实物图不同,当灯丝两端电压增大时,灯丝温度升高,电阻增大。电阻随温度变化,所以测量灯泡电阻时不能求平均值减小误差。测量次数电压U/V电流I/A灯泡电阻R/Ω123实验数据记录表格注意:对不同物理量多次测量,使结论更具有普遍性,避免偶然性。课堂小结
结合本节课的实验,谈谈你认为在电学实验中应该养成哪些良好习惯?
课后思考题:如果实验中电流表或电
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