山东省潍坊一中高三生物上学期第一次月考试卷（含解析）

一、选择题：(每题只有一个最佳答案，每题1.5分，共计60分)

1.(L5分)下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是()

A.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、0、N、P

C.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

D.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同，但释放的能量不同

2.(1.5分)以下对生物实验的叙述正确的是()

A.检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化

B.在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关

C.在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量

D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低

3.(1.5分)某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基.如果氨基酸的平均相对分子

质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是()

A.b(c-18)+18a和18(b-a)B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)D.b(c+18)-18a和18(b-a)

4.(1.5分)下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是()

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

C.液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有

5.(1.5分)用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗，假设两植物的吸水

速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示.该实

验的结果不能说明()

培养液中各种离尸浓度与实般前之比(％)

A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca/、M/*的大

B.与番茄比，水稻对Si”需要量大，对Ca?,需要量小

C.不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的

D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

6.(1.5分)有关“一定”的说法正确的是()

①光合作用一定要在叶绿体中进行

②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行

③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最适温度一定是37°C

⑤细胞内的遗传物质一定是DNA

⑥产生CO?一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；

⑦有H20生成一定不是无氧呼吸.

A.②③⑥B.⑤⑥⑦C.①④⑤⑦D.全部不对

7.（1.5分）乳糖酶能催化乳糖水解.有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件.实

验结果如下：以下分析正确的是（）

实验一酶浓度0%1%2%4%5%

（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200

实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%

（酶浓度为2%）相对反应速率025506565

A.实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大

B.实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低

C.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大

D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大

8.（1.5分）如图为光合作用过程示意图.如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低

水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是（）

A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升

9.（1.5分）在农业生产上常将玉米和大豆间作种植，间作就是在一个生长季节内，在同一块

田地上将两种或两种以上不同的作物分行或分带间隔种植.间作的意义在于（）

①间作种植可充分利用光能，提高光能利用率

②保证了良好的通风，提供更多的CO?,提高光合作用速率

③可充分利用不同地层的水和矿质元素

④增加土壤肥力，改良土壤.

A.①@B.②③C.①②③D.①②③④

10.（1.5分）某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），

结果如图所示.相关分析合理的是（）

T

;

«

*

o

u

0

HAMM

国二

A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、。2浓度为A时，。2的吸收量等于C02的释放量

B.图一中DE段CO?的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性

C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中

D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

11.（1.5分）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,

将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表.下列叙述错误的是（）

组别培养液中另添加的成分结果

NaCl茉莉酸

①+-部分细胞质壁分离

②++细胞正常，无质壁分离

③--细胞正常，无质壁分离

注:“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为lOOmmobL",茉莉酸浓度为-”

表示无添加.

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

12.（1.5分）细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是

A.酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定

B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

C.酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性

D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

13.（1.5分）据物理学家组织网2013年9月5日报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究

人员找到了一种叫作集胞藻6803（一种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙

醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油.下列有关描述正确的是（）

A.集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行

B.集胞藻6803是异养需氧型生物

C.和传统化工技术相比，该技术无论昼夜都能进行

D.集胞藻6803既有助于减缓全球变暖，又可维持能源供应

14.（1.5分）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（）

A.在最基本生命系统中，有自由水和结合水两种存在形式

B.由氨基酸形成多肽链时，生成物丛0中的氢来自氨基和竣基

C.有氧呼吸时，生成物13中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D.40在光下分解，产生的将固定的CO2还原成（CH20）

15.（1.5分）下列关于ATP的叙述正确的是（）

①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗；

②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的产生；

③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多；

④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多；

⑤夜间，叶绿体中C,化合物的还原所需的ATP可以来自线粒体；

⑥白天，叶肉细胞基因表达所需ATP来自叶绿体和线粒体.

A.①@④B.①④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑤⑥

16.（1.5分）如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和油脂的变化曲线.下列分析错误

的是（）

1017222910172229

升碗大MX*.*

AB

A.干重相等的可溶性糖和油脂，所贮存的能量油脂多于糖

B.种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为油脂，种子需要的氮增加

C.种子萌发时，油脂酶的活性很高

D.种子萌发时，油脂转变为可溶性糖

17.（1.5分）下列与实验相关的叙述，错误的是（）

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B.光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C.检测酵母菌培养过程中是否产生COz,可判断其呼吸方式

D.在95%乙醇中加入无水NazC。,后可提高色素的溶解度

18.（1.5分）下列选项中不符合“含量关系可表示为c=a+b且a>b”的是（）

A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类

B.a细胞质内的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积

C.a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积

D.a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量

19.（1.5分）生物膜在生命过程中发挥着重要作用.如图所示过程不能体现生物膜（）

A.具有信息传递功能B.具有一定的流动性

C.具有排泄功能D.具有物质运输功能

20.（1.5分）在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是（）

A.龙胆紫染液B.醋酸洋红染液C.稀盐酸溶液D.30%蔗糖溶液

21.（1.5分）甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示一定温度条

件下酶活性的变化曲线.关于这两幅图的描述，正确的是（）

A.利用一定剂量射线处理，基因突变较易在b时期产生

B.观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于a时期

C.在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏

D.d点表示高温条件，是酶的最适温度

22.（1.5分）a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定，发现a

细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（）

A.a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞

B.a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精母细胞中染色体移向两极时

C.a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞

D.a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞

23.（1.5分）研究表明在化疗（主要利用抗癌剂杀死癌细胞）的同时给实验鼠服用二甲双胭,

可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散，下列相关叙述正确的是（）

A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段

B.二甲双胭不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少

C.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

D.一只切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相同

24.（1.5分）有关豌豆植株的遗传，正确的是（）

A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核昔酸种类有7种

B.控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA

C.一个标记为，5N的双链DNA分子在含''N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含

"N和15N的脱氧核的酸单链之比为3：1

D.已知豌豆体细胞2n=14,进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体

25.（1.5分）纯种果蝇中，朱红眼&X暗红眼?，子代只有暗红眼；而反交，暗红眼&X朱

红眼早，3雌性为暗红眼，雄性为朱红眼.设相关基因为A、a,下列叙述不正确的是。

A.正反交实验可用于判断有关基因所在的染色体类型

B.反交的结果说明眼色基因不在细胞质中，也不在常染色体上

C.正反交的子代中，雌性基因型都是X'X，

D.预期正反交的B各自自由交配，后代表现型比例都是1：1：1：1

26.（1.5分）下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是（）

选项甲乙

A生物的基因型相同表现型一定相同

B两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律

C红绿色盲男性患者的致病基因一定是从母亲那里遗传来的

D位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律

A.AB.BC.CD.D、

27.（1.5分）经人类染色体组型分析发现，有2%〜4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.诸

多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色

体”.下列关于XYY综合症的叙述正确的是（）

A.患者为男性,可能是由母方减数第一次分裂异常所致

B.患者为女性,可能是由母方减数第二次分裂异常所致

C.患者为男性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

D.患者为女性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

28.（1.5分）下列有关性染色体的叙述，正确的是（）

A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类

B.X、Y染色体是一对同源染色体，其形状、大小基本相同

C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联

29.（1.5分）雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）是

显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死.如果杂合宽叶雌株同狭叶

雄株杂交，其子代的性别及表现型是（）

A.子代全是雄株，其中工为宽叶，工为狭叶

22

B.子代全是雌株，其中工为宽叶，工为狭叶

22

C.子代雌雄各半，全为宽叶

D.子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：1

30.（1.5分）如今，遗传病的研究备受关注，已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色

体的同源部分，图甲表示某家系中该遗传病的发病情况，选项是对该致病基因的测定，则L

的有关基因组成应是选项中的（）

31.（1.5分）玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图.基因M、N和P及它

们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上.现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒

的性状分离比为紫色：红色：白色=0：3：1,则该植株的基因型可能为（）

XSMMNN基因P

g3g

MlM2M3

甲（白色）—一乙（白色）•.为（红色）-.丁（紫色）

A.MMNNPPB.MmNnPPC.MmNNppD.MmNnpp

32.（1.5分）将含有一对同源染色体、其DNA分子都已用蚱标记的精原细胞，在只供给含加

的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八

个精子中，含用和即标记的精子所占的比例分别是（）

A.50乐25%B.25%、25%C.100乐50%D.100%,100%

33.（1.5分）图表示某动物（2n=4）卵巢内处于不同分裂时期的细胞中染色体、DNA和染色

单体数量的关系，下列叙述不正确的是（）

A.图中表示染色单体的是b

B.时期I细胞内有一个或两个染色体组

C.时期I［细胞内可能发生基因重组

D.细胞中一定不含同源染色体的是HI、IV

34.（1.5分）有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期I细胞的区别在于（）

A.前者中染色体的含量是后者的一半

B.前者中染色体的含量是后者的两倍

C.减数分裂细胞中形成四分体

D.有丝分裂细胞中形成四分体

35.（1.5分）如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的

是（）

A.此细胞为初级精母细胞

B.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

C.图中含有8条脱氧核甘酸链

D.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

36.（1.5分）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）

甲乙丙丁

A.图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8

B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的①和②同属一个染色体组

C.如果P为X染色体，则Q一定是丫染色体

D.染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

37.（1.5分）为获得优良性状的纯合体，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa,

下列说法不正确的是（）

A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长

B.此过程中H出现aa个体的基础是等位基因分离

C.育种过程中若不发生突变，则该种群没有进化

D.可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种

38.（1.5分）与家兔毛型有关的有两对基因（A、a与B、b）,其中只要有一对隐性基因纯合

就出现力克斯毛型，否则为普通毛型.用基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交得到F”

宿个体雌雄交配得F2,叙述不正确的是（）

A.Fz出现不同表现型的主要原因是R减数分裂过程中发生了基因重组

B.若&力克斯毛型兔有5种基因型，则普通毛型中纯合子占』

C.若要从&中筛选出双隐性的力克斯毛型兔，可用&中的力克斯毛型兔分别与亲本杂交

D.若上述两对基因位于两对同源染色体上，则E力克斯毛型兔中杂合子占9

7

39.（1.5分）如图所示家谱关系图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的是（不考虑基因

突变）（）

O-rOCH-O

I|:34

8

A.8与2的X染色体DNA序列相同

B.8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同

C.8与5的丫染色体DNA序列相同

D.8与4的X染色体DNA序列相同

40.（1.5分）如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于

X染色体上，若L不携带致病基因，下列相关分析正确的是（）

EVJSR

♦•如

♦・男性

A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

B.如果HI8是女孩，则其基因型只有两种可能

C.乙病是常染色体显性遗传病

D.HL。不携带甲、乙两病致病基因的概率是2

3

二、非选择题

41.（10分）如图一中a〜h为某些细胞器或细胞结构的模式图（各结构放大比例不同），图二

为某细胞模式图的一部分.请据图回答有关问题（括号中填序号或字母）.

明一图二

（1）图一中具有单层膜的细胞器是（填字母），h所示的结构其基本支架是.细胞间的识别与

h上的有关.

（2）观察活细胞中的e常用的染色剂是.在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是图

一中的，在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器是图一中的.

（3）若图二所示细胞为动物细胞，在有丝分裂过程中d的作用为.不符合孟德尔遗传定律的

遗传物质存在于图一（填字母）中.

（4）信使RNA在图二细胞核中合成后经过⑤进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的

层数是层.如果图二细胞具有明显的b结构，则该细胞一般情况下不会出现g现象的原因是.

42.（12分）如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体

交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物

在24小时内&吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）.A、B点对应时刻分别为6点和

19点.

（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是，反应中的能量变化是.

（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是.

（3）图丙中限制A〜C段光合速率的主要因素是.若提高温度，曲线的变化是（上移；下移;

不动；无法确定）

（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是.

（5）丁图中测得该植物一昼夜的净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,

则该植物一天通过光合作用产生的Oz总量是mg,光合作用速率最高时，光合作用每小时利用

CO2的量是mg.图中阴影部分所表示的5释放量（大于、等于、小于）300mg.

（6）丁图中，若适当增加植物生长环境中C02浓度，B点将向（左/右）移动.在生产实践中，

常采用施用农家肥的方法增加CO?的浓度，其原理是.

43.（10分）如图甲中I表示X和丫染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，II和HI是

非同源区域，在H和HI上分别含有X和丫所特有的基因，在果蝇的X和丫染色体上分别含有

图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和

白眼性状.请据图分析回答下列问题.

（1）果蝇的B和b基因位于图甲中的（填序号）区域，R和r基因位于图甲中的（填序号）

区域.

（2）在减数分裂时，图甲中的X和丫之间有交叉互换现象的是（填序号）区域.

（3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为和.

（4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设

计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况.

①可能的基因型.

②设计实验.

③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明；如果后代中雌性个

体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明.

甲6

44.（8分）如图甲表示人体细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含

量的关系（I-V未按分裂顺序排列），图乙表示细胞分裂示意图（部分染色体）.请分析回答

下列问题.

图甲图乙

（1）图甲中c柱表示•

（2）据图乙分析，A、C图象分别对应图甲中的时期，A所示的细胞有个染色体组，B细胞中

1、2染色体所含的基因不同的原因是.

（3）图甲表示的数量关系中，时期对应的细胞内一定不存在同源染色体.

（4）一对夫妇，妻子表现正常，丈夫色盲，生了一个染色体组成为XXY且患色盲的儿子.可

能原因是父亲产生精子时图甲中的时期发生异常；或者母亲产生卵细胞时图甲中的时期发生

异常.

山东省潍坊一中2015届高三上学期第一次月考生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：（每题只有一个最佳答案，每题1.5分，共计60分）

1.（1.5分）下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）

A.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、II、0、N、P

C.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

D.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同，但释放的能量不同

考点：脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功

能.

分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，

还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可

以保护内脏器官.

磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分.

固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参

与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D

能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.据此分析解答.

解答：解：A、蛋白质中有几条肽链就有几个氨基，N主要存在于肽腱中，A错误；

B、磷脂属于脂质，元素组成不含有N,B错误；

C、人体内参与信息传递的分子含有多肽类激素，二氧化碳等，C错误；

D、相同质量的脂肪和淀粉，其元素组成是一样的，完全分解的产物是一样的，由于脂肪和糖

类的含氧量是不一样的，所以释放的能量是不同的，D正确.

故选：D.

点评：此题主要考查生物大分子的结构特点以及主要功能，意在考查学生对基础知识的理

解掌握，难度适中.

2.（1.5分）以下对生物实验的叙述正确的是（）

A.检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化

B.在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关

C.在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量

D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低

考点：检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验；探究

细胞表面积与体积的关系.

分析：根据实验目的、实验过程和操作步骤，并对相关知识进行梳理，根据各选项的问题

提示结合基础知识进行回答.要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括

理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和

技能进行综合运用.

解答：解：A、检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，水浴加热后观察颜色

变化，A错误；

B、在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈负相关，B错误；

C、在探究pH对酶活性的影响实验中，p【l是自变量，温度是无关变量，只能有一个变量，C

正确；

D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低，D错误.

故选C.

点评：本题考查生物学实验的相关知识，意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作

步骤，掌握相关的操作技能，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

3.(1.5分)某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基.如果氨基酸的平均相对分子

质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是。

A.b(c-18)+18a和18(b-a)B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)D.b(c+18)-18a和18(b-a)

考点：蛋白质的合成一一氨基酸脱水缩合.

分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨

基和一个竣基，并且都有一个氨基和一个竣基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个

氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分

子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示.在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=

肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量X氨基酸数量-

失去水分子数X水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的竣基，在

肽链内部的R基中可能也有氨基和竣基.

解答：解：蛋白质分子含有a条肽链，b个氨基酸残基，说明有b个氨基酸，平均分子质量

是c,一共质量是cb,由于合成时，脱去了(b-a)分子的水，水的分子质量是18,共减少

了18(b-a),蛋白质分子质量为cb-18(b-a)=b(c-18)+18a.合成过程中脱去水的量

就是蛋白质水解时需要水的量，为18(b-a).

故选：A.

点评：本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能

力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

4.(1.5分)下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是()

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

C.液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有

考点：细胞膜的功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

分析：动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞在细胞膜的外面还有

一层细胞壁.液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中.

细胞间信息交流主要有三种方式：（1）通过体液的作用来完成的间接交流，如胰岛素通过体液

运输到靶细胞，并调节靶细胞对葡萄糖的摄取；（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合

的信号分子影响其他细胞，即细胞--细胞，如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩；（3）相邻细

胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞

间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流.

解答：解：A、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，A正确；

B、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，B错误；

C、液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，C正确；

D、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有，D正确.

故选：B.

点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞膜的特征：①结构特征：具有一

定的流动性.②功能特征：具有选择透过性.细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基

础.因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性.相

反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能己经死亡了.

5.（1.5分）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗，假设两植物的吸水

速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示.该实

验的结果不能说明（）

培芥液中各种离尸浓度M实般附之比（%）

A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca"、Mg"的大

B.与番茄比，水稻对Si*需要量大，对Ca”需要量小

C.不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的

D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

考点：物质进出细胞的方式的综合.

分析：由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不

同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，则植物体对水分和矿质

元素的吸收是两个相对独立的过程.因为水稻对水的吸收速度比对C『和Mg"的吸收速率快，

造成培养液中浓度上升，水稻吸收Si"的载体多，因为浓度下降得最多；而番茄吸收的Ca”和

Mg"较多，对Si"吸收量少；体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性.

解答：解：A、水稻培养液中Ca'浓度比实验前高，说明吸收水的相对速率比吸收Ca\

Mg?一的大，故A正确；

B、水稻培养液中Si"浓度下降得最多，说明吸收量最多，而番茄吸收Si"少，故B正确；

C、水稻吸收的S严多，对Cj、Mg?’吸收量少，而番茄吸收的C/和Mg"较多，对Si"吸收量少,

体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，故C正确；

D、图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关，其原因在于不同

植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，故D错误.

故选:D.

点评：考查植物对无机盐离子吸收和水分吸收是两个相对独立过程，意在考查学生识图能

力、信息的提取与应用能力、通过比较做出合理判断的能力等.

6.（1.5分）有关“一定”的说法正确的是（）

①光合作用一定要在叶绿体中进行

②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行

③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最适温度一定是37℃

⑤细胞内的遗传物质一定是DNA

⑥产生CO?一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；

⑦有也0生成一定不是无氧呼吸.

A.②③⑥B.⑤⑥⑦C.①④⑤⑦D.全部不对

考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；核酸在生命活动中的作用；酶的特性；无氧呼吸的

概念与过程.

分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是光合作用、细胞呼吸、原核生物、遗传物质和酶

的催化特性，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答：解：①光合作用可以不在叶绿体中进行，蓝藻细胞没有叶绿体，但含有叶绿素和藻

蓝素，能进行光合作用，①错误；

②有的原核生物能进行有氧呼吸但是没有线粒体，如蓝藻，②错误；

③病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，③错误；

④不同酶催化的最适温度不一定相同，例如人体内的酶催化作用的最适温度是37C,而植物

淀粉酶催化作用的最适温度是60℃,④错误；

⑤细胞内的遗传物质一定是DNA,⑤正确；

⑥产生CO?一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程，因为无氧呼吸产生乳酸时，没有COz的产生，

⑥正确；

⑦呼吸过程中产生水，说明是有氧呼吸，不可能是无氧呼吸；无氧呼吸产生酒精、C02或乳酸,

故⑦正确.

所以上述说法正确的是⑤⑥⑦.

故选：B.

点评：本题考查细胞的结构基础、物质基础以及细胞生命活动的相关知识，侧重考查相关

的生物学事实的判断，意在考查学生对所学知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力.

7.（1.5分）乳糖酶能催化乳糖水解.有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件.实

验结果如下：以下分析正确的是（）

实验一酶浓度0%1%2%4%5%

（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200

实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%

（酶浓度为2%）相对反应速率025506565

A.实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大

B.实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低

C.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大

D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大

考点：探究影响酶活性的因素.

分析：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋臼质、少量是RNA.特

性：1、酶具有高效性2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和.

酶的活性受温度和PII值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶

永久失活.反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响.

解答：解：

根据题意和图表分析可知：

A、在乳糖浓度为10%时，当酶浓度达到5%时，相对反应速率为200,所以实验一如果继续增

加酶浓度，相对反应速率将可能继续加大，A错误；

B、在某一酶浓度时，增加底物浓度会使相对反应速率升高.因此，实验一增加乳糖浓度，相

对反应速率可能增大，B错误；

C、在酶浓度为2%时，乳糖浓度20%与30%情况下，相对反应速率相等，所以在实验二若继续

增大乳糖浓度，相对反应速率将不再加大，C正确；

D、实验条件均设置为最适条件，所以提高温度，酶的活性反而下降，因此实验二若提高反应

温度条件5℃,相对反应速率将减小，D错误.

故选C.

点评：本题考查酶的催化作用和影响酶活性因素的相关知识，意在考查学生的识图能力和

判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.

8.（1.5分）如图为光合作用过程示意图.如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低

水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是（）

A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

分析：光合作用的过程受光照强度、温度、二氧化碳浓度等因素影响.光照强度影响光反

应阶段、温度影响酶的活性、二氧化碳浓度影响暗反应.

解答：解：根据光合作用那个的具体过程中的物质变化，可推知a、b分别是和ATP,c是

二氧化碳.在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），三碳化合

物不能生成，原有的三碳化合物继续还原生成五碳化合物，直至全部消耗，导致五碳化合物

积累，含量增加；三碳化合物减少.最终使得三碳化合物还原过程消耗的和ATP量减少.但

光反应继续进行，则a、b在叶肉细胞中的含量增多.

故选B.

点评：本题考查了光合作用的影响因素和物质变化相关内容.意在考查考生能理解所学知

识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活

中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

9.（1.5分）在农业生产上常将玉米和大豆间作种植，间作就是在一个生长季节内，在同一块

田地上将两种或两种以上不同的作物分行或分带间隔种植.间作的意义在于（）

①间作种植可充分利用光能，提高光能利用率

②保证了良好的通风，提供更多的CO?,提高光合作用速率

③可充分利用不同地层的水和矿质元素

④增加土壤肥力，改良土壤.

A.①@B.②③C.①@③D.①②③④

考点：影响光合作用速率的环境因素.

分析：间作是在同一块土地上，同时有两种或两种以上生育季节相近的作物成行或成带（多

行）间隔种植的一种模式.农耕中通常是将长势较高的喜阳作物与较矮的喜荫作物进行搭配,

由于间作的两种农作物有较长的共同生长期，不同作物之间常存在着对阳光、水分、养分等的

激烈竞争，因此选择合适的作物搭配，尽可能降低它们之间的竞争，是间作的关键，以形成良

好的时空层次的复合种植群体，通风透光，才可以实现资源和空间上的有效和最大化利用，保

证产量.

解答：解：①间作种植可增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率，①正确；

②间作种植可保证了良好的通风，提供更多的CO?,提高光合作用速率，②正确；

③间作种植可充分利用不同地层的水和矿质元素，③正确；

④间作种植可增加土壤肥力，改良土壤，④正确.

所以，①②③④正确.

故选：D.

点评：本题意在考查学生对知识的分析和理解能力.间作的主要意义是在于增加单位土地

的有效光合面积，提高光能利用率.同时，合理的间作，还可以在作物间产生互补效应，提高

土地资源利用率，从而实现高产、稳产和高效益.

10.（1.5分）某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），

结果m如图所示.相关分析合理的是（）

3

0

HAIMM

ffl—

A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、。2浓度为A时，。2的吸收量等于C02的释放量

B.图一中DE段CO,的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性

C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中

D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

考点：细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

分析：本题分析图解为解题关键.图一中，横轴代表氧气浓度，可以看出，随着氧气浓度

的升高，无氧呼吸逐渐受抑制，而有氧呼吸逐渐增强，并且在图中A点时呼吸作用最弱.图二

表示随着光照强度的变化，光合速率的变化，图中可以看出，甲植物适宜较强光照，乙植物适

宜较弱光照，即分别为喜阳、喜阴植物.

解答：解：A、无氧呼吸不吸收①，只释放C02；有氧呼吸吸收的包和释放CO?量刚好相等，

0?浓度为A时，无氧呼吸和有氧呼吸CO?的释放量相等，。2的吸收量等于总CO?的释放量的工

2

A错误；

B、因研究是在最适温度下进行的，故图一中DE段CO?的释放量有所下降的原因不可能是温度

抑制了酶的活性，B错误；

C、图二中，从与纵轴的交点可见，品种乙比品种甲的呼吸速率低，且品种乙在较弱的光照强

度下其光合速率即达到最大值，故品种乙更适于生长在弱光环境中，C正确；

D、图二中F点时只进行呼吸作用，故消耗ADP即产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，

D错误.

故选：C.

点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生从题目所给的图形中获

取有效信息的能力；识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力

11.（1.5分）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,

将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表.下列叙述错误的是（）

组别培养液中另添加的成分结果

NaCl茉莉酸

①+-部分细胞质壁分离

②++细胞正常，无质壁分离

③--细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为lOOmmoPL",茉莉酸浓度为lO^mg.f1；"-”

表示无添加.

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

考点：物质进出细胞的方式的综合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.

分析：本题是对细胞质壁分离的考查，细胞发生质壁分离的原因是细胞液浓度小于环境溶

液的浓度细胞通过渗透作用失水，使细胞壁与原生质层发生分离的现象.分析表格中的信息可

知，实验的自变量是否加入NaCl和茉莉酸，因变量是细胞是否发生质壁分离.

解答：解：A、水分进出细胞的方式是渗透作用，胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水，A正

确；

B、由于细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水，液泡因为其中的水分减少而

体积变小，B正确；

C、由表格信息可知，实验的自变量是否加入NaCl和茉莉酸，因变量是细胞是否发生质壁分

离，C错误；

D、由①②组实验可以看出，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用，D正确.

故选：C.

点评：本题的知识点是细胞的质壁分离，细胞吸水的原理，对实验变量的分析和分析实验

结果获取结论是本题的重点.

12.（1.5分）细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是

A.酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定

B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

C.酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性

D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

考点：酶促反应的原理；酶的特性.

分析：据图分析，产物B浓度低时酶1有活性时，将两种底物合成产物A；产物A和另外一

种物质在酶2的作用下合成产物B；当产物B浓度过高时，与酶1的变构位点结合，使得酶1

失去活性.

解答：解：A、由图中关系可知：前1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶

的功能由其空间结构决定，A正确；

B、同一种酶，氨基酸种类和数目相同，故酶1的变构位点和活性位点的结构不同是因为氨基

酸的序列不同，B正确；

C、从图中可知，酶1只催化两种底物合成产物A的反应，具有专一性，C错误；

D、酶1与产物B结合使酶1无活性，合成产物A的反应会中断，这样可以防止细胞生产过多

的产物A,D正确.

故选：C.

点评：本题考查酶在细胞代谢中的作用机理，意在考查考生获取信息的能力和运用这些信

息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力.

13.（1.5分）据物理学家组织网2013年9月5日报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究

人员找到了一种叫作集胞藻6803（一种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙

醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油.下列有关描述正确的是（）

A.集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行

B.集胞藻6803是异养需氧型生物

C.和传统化工技术相比，该技术无论昼夜都能进行

D.集胞藻6803既有助于减缓全球变暖，又可维持能源供应

考点：光合作用的实质和意义；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

分析：集胞藻6803是一种自养需氧型单细胞蓝藻，能进行光合作用.能通过光合作用可生

产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油，和传统化工技术相比，该技术需要光照才

能进行，既有助于减缓全球变暖，又可维持能源供应.

解答：解：A、集胞藻6803是一种单细胞蓝藻，无叶绿体，A错误；

B、集胞藻6803是一种单细胞蓝藻，能进行光合作用，是自养需氧型生物，B错误；

C、集胞藻6803能通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油，和

传统化工技术相比，该技术需要光照才能进行，C错误；

D、集胞藻6803能通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油，可

以既有助于减缓全球变暖，又可维持能源供应，D正确.

故选：D,

点评：分析题干中信息，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决

自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.

14.（1.5分）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（）

A.在最基本生命系统中，压0有自由水和结合水两种存在形式

B.由氨基酸形成多肽链时，生成物也0中的氢来自氨基和竣基

C.有氧呼吸时，生成物【卜0中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D.在光下分解，产生的将固定的CO?还原成（CHQ）

考点：水在细胞中的存在形式和作用.

分析：本题是对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸

过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合性考查，回忆生命系统的结构层次、

水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之

间的关系，然后分析选项进行解答.

解答：解：A、生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞中的水的存在形式是自由水和结

合水，故A选项正确；

B、氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的竣基与另一个氨基酸的氨基，反应形成1分子的水和肽

链，因此生成物水中的氢来自氨基和竣基，故B选项正确；

C、有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物，在线粒体内膜上，氧气与有氧呼吸

的第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水，反应式为：0?+典19+能量：因此生成物H2

中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解和细胞质基质中葡萄糖酵解，故C选项错误；

D、光反应过程中水光解产生的还原氢用于还原三碳化合物形成有机物，故D选项正确.

故选：C.

点评：对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、

光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合理解,把握知识点间的内在联系是本题考

查的重点.

15.（1.5分）下列关于ATP的叙述正确的是（）

①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗；

②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的产生；

③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多；

@ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多；

⑤夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可以来自线粒体；

⑥白天，叶肉细胞基因表达所需ATP来自叶绿体和线粒体.

A.®@@B.①④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑤⑥

考点：ATP与ADP相互转化的过程.

分析：ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形

成.人和动物体