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文档简介
第第页小学五年级英语教师家长会发言稿
敬爱的各位家长:
你们好!首先感谢各位家长,今日你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与家长会,单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种尊敬和鼓舞。开家长会是为了加强家校联系,相互沟通孩子们在校和在家的一些状况,以便我们实时调整工作,提高教学的质量,同时也盼望家长能了解我们的工作安排,有效援助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最正确的成果,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。就本学期的英语教学与诸位共同探讨,讨论对策,援助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更准确地说是养成良好的听说读写的习惯,掌控一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状
学校阶段的英语学习是我们孩子外语学习的第一次,是建构外语学习方法和策略的基础工程。孩子们通过学习英语,不仅获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略,促进他们全面进展。整个学校英语的学习分低、中、高三个阶段,一二班级着重同学基本语音的仿照,三四班级那么着重英文的规范书写,〔五六班级才是孩子真正开始接触语法。〕那么五班级是很关键的一年,由于五班级起到了承上启下的作用,我们要在三四班级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的爱好,为将来升入六班级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜爱学英语主动学英语
本学期牛津英语5B一共10个Unit,其中的Unit1到Unit4和Unit6到Unit9是新授课,Unit5和10是复习课牛津英语5A的Unit1234和6789单元各由六到七各板块组成,第一部分是Readandsay是情景会话板块;第二部分Look,readandlearn主要按话题归类和图词结合呈现词汇;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌控;第五板块Readandact板块的任务主要是培育同学初步的语感,阅读技能和良好的朗读习惯;第六板块Listenandrepeat是语音训练板块;第七板块Funhouse是一个活动板块.教材要求老师留意培育同学良好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说。首先,应当让孩子明确英语学习的重要性,援助他们树立信心。我们可以告知他们英语是一种交际工具,是你长大以后一贯要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是肯定可以学好的。其次,援助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说,良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。什么是良好的学习习惯呢?良好的学习习惯分两部分:一是课堂习惯,二是课外习惯。课堂良好习惯表现为:能集中留意力听,能积极大胆发言,能适时的做好须要的笔记。集中留意力听这点我觉得很重要,许多孩子在做题和考试中遇到困难,很大的缘由就是上课没有用心听课,“适时作须要的笔记”这一点,对与成人来说是相当简约的,而对与一个十几岁的学校生来说,却有意想不到的难。他们或者忙于写,或者什么也记不到,甚至会起到影响上课的反作用,但这是孩子为今后学习需要掌控的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求同学仔细听,我会留出时间给孩子们作课堂纪录。课外良好的习惯表现为:1.能完成老师布置的预习任务(预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词表查好意思),2.能按时,保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作;能自觉阅读和运用英语书籍〔包括英语字典〕。以上这些,其实是后续学习的预设,作用是不容忽视的。再者,要关注孩子的学习过程,不要只着重结果。意思是说不要等成果出来了再说,而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓:好好学习,每天向上。一口吃不成胖子,一天养不成好习惯。比如说,每天,我们是否听到孩子大声地说或读英语,大声尤其重要,由于英语的语音较汉语来讲,比较夸张,声音小,简单造成发音不到位,错音也不简单被发觉;每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音;每天是否能到孩子脱口
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