现代汉语 试题及答案 2套

测试（一）选择题下列选项中不是谈话语体的是（）。A.访谈

B.

采访

C.聊天

D.对口相声答案：D“你肚里有墨水儿，脑袋瓜儿又活，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，里面的内容便能猜个大概。”句中所用辞格是（）。A.

比喻

B

.借代

C

.比拟

D.婉曲答案：D下列关于流行格式的说法不正确的一项是（）。流行格式有的是新创结构，有的是对既有表达方式的改造和发展。

B

.流行格式是语法和修辞互动作用的结果。

C.流行格式都是网民们的恶搞，是不太规范的用法，应该批评才是。

D.

流行构式风行一段时间后，随着陌生化效应的淡化，有些逐渐成了基本句式，有些则日趋沉寂而消亡。答案：C“雄性”是（）。词根加后缀

B.词根加前缀

C

.并列式合成词

D.

偏正式合成词答案：A声母“n”与“l”的区别在于（）。A.发音部位不同

B

.形成和解除阻碍的方式不同

C.

声带是否颤动不同

D

.气流的强弱不同答案：B填空题语体的____指一个文本既属于甲语体又属于乙语体的现象。答案：交融____是以话轮转换为基本结构形式的、用来交流信息或交流情感的语体。答案：谈话语体

对偶和对比的根本区别在于：对偶侧重于____，对比侧重于____。答案：①形式②内容语义场有____和____的特点。答案：①层次性②系统性词的理性意义的分项说明是____。答案：义项简答题语体有哪些类型？答：语体有以下几种类型：（1）谈话语体，即以话轮转换为基本结构形式的、用来交流信息或交流情感的语体。（2）公文语体，即用于机构相互往来联系事务的语体。（3）科技语体，也就是用于传播科学技术研究成果的语体。（4）宣传语体，就是传播一定的观念以影响人们的思想和行动的语体。（5）文艺语体，也就是为适应文艺创作的需要而形成的语体。（6）网络语体，也就是为满足网络表达的需要而在互联网上发布、使用的语体。网络语体包括网上聊天、发帖、评论、留言、博客、原创作品等。举例说明借喻和借代的区别。答：借代和借喻不同。借代的本质在于它具有相关性，本体和借体在现实世界中存在着必然的联系；借喻的本质在于它具有相似性，本体和喻体在现实世界中没有必然的联系，只是由于心理或文化的原因临时将二者联系起来。从形式上看，凡是借喻，基本上都可以找回本体，并可以在喻体上加比喻词来修饰；而借代不能做这样的转换。举例说明汉语的语音特点为节律的形成和运用起到了哪些作用。答：音节分明，便于安排。汉语音节非常分明，它跟汉字基本上是对应的，音节可以通过“字”来确定。音节分明，便于进行数量上的安排，许多修辞现象都是跟音节数量有关的。如音节和音节的组合，就讲求数量的匀称；再如对偶修辞格，就要求两部分音节数量完全相同。（2）声韵分明，便于组织。声母和韵母是汉语音节的基本构成单位。现代汉语有21个声母和39个韵母，在形成音节之后，音节和音节之间可以有规律地组织声母和韵母，从而形成“声律”和“韵律”。（3）四声分明，便于规划。现代汉语有阴平、阳平、上声、去声四个声调，前两个是平声，后两个是仄声。平声和仄声的分别便于有规律地安排组织话语，使话语形成抑扬顿挫的节奏，从而使话语产生旋律感。节律对修辞的影响是明显的。主要表现在以下两个方面。（1）节律对日常口语的影响。日常口语的表达，不仅讲求语音准确明白，还讲求节律的运用。音节搭配得好，声韵配合得巧，语调、语速、语力适合特定的情境，就能够取得好的效果。相反，如果不注意音节搭配，节律混乱，势必削弱表达效果。（2）节律对诗歌韵文的影响。诗歌、韵文甚至散文，往往都是以语音的配置见长的。可以说，没有合适得体的语音节律配置，就没有诗歌韵文的存在。在诗歌、韵文甚至散文中，合理地调配声音，注意节律的运用，会使语言上口入耳，富于音乐性和艺术感染力。分析与操练1.用下列各组形似部件各组成三个形声字。（1）仑（）（）（）（2）仓（）（）（）（3）艮（）（）（）（4）良（）（）（）（5）臽（）（）（）（6）臿（）（）（）（7）舀（）（）（）（8）勺（）（）（）（9）匀（）（）（）（10）今（）（）（）（11）令（）（）（）（12）氏（）（）（）（13）氐（）（）（）（14）叚（）（）（）（15）段（）（）（）（16）（）（）（）（17）易（）（）（）（18）杀（）（）（）（19）余（）（）（）（20）免（）（）（）（21）兔（）（）（）（22）圭（）（）（）（23）隹（）（）（）（24）犮（）（）（）（25）发（）（）（）（26）市（）（）（）（27）巿（）（）（）（28）乞（）（）（）（29）气（）（）（）（30）釆（）（）（）（31）采（）（）（）（32）朿（）（）（）（33）束（）（）（）（34）爪（）（）（）（35）瓜（）（）（）（36）戊（）（）（）（37）戉（）（）（）（38）斤（）（）（）（39）斥（）（）（）（40）卬（）（）（）（41）卯（）（）（）（42）豖（）（）（）（43）豕（）（）（）（44）卑（）（）（）（45）畀（）（）（）（46）（）（）（）（47）臣（）（）（）（48）幸（）（）（）（49）辛（）（）（）（50）乌（）（）（）（51）鸟（）（）（）答：（1）伦、论、轮

（2）舱、沧、苍

（3）限、跟、狠（4）浪、粮、娘

（5）陷、焰、馅

（6）插、歃、锸（7）滔、蹈、稻

（8）灼、钓、酌

（9）均、钧、韵（10）吟、琴、芩

（11）冷、怜、聆

（12）纸、舐、芪（13）低、底、抵

（14）瑕、假、霞

（15）煅、缎、塅（16）汤、杨、场

（17）锡、惕、踢

（18）弑、刹、铩（19）除、涂、途

（20）勉、冕、娩

（21）逸、菟、冤（22）闺、挂、硅

（23）准、雀、难

（24）拔、跋、鲅（25）泼、废、拨

（26）闹、柿、铈

（27）肺、沛、芾（28）吃、迄、讫

（29）汽、忾、氧

（30）悉、番、藩（31）彩、睬、踩

（32）策、枣、棘

（33）整、漱、辣（34）抓、爬、笊

（35）孤、呱、菰

（36）茂、威、感（37）越、钺、樾

（38）听、斧、芹

（39）拆、柝、坼（40）迎、昂、仰

（41）柳、聊、珋

（42）啄、琢、涿（43）琢、豪、逐

（44）婢、碑、脾

（45）痹、鼻、箅（46）熙、颐、姬

（47）卧、藏、臧

（48）悻、倖、婞（49）锌、莘、骍

（50）呜、坞、钨

（51）鸣、鸡、鸠测试（二）选择题“插、叟、幽、长”等汉字的笔画数分别是（）。A

.11、8、9、5

B

.12、9、9、4

C

.12、9、8、5

D.

11、9、9、4答案：B2.从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。（15）石棉的（）是纤维构造而又不易燃烧。A.特点

B

.特色

C.特性

D.特征答案：C3.从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。（1）这篇文章内容还好，但是结构（），层次不清，必须重写。A

.杂乱

B.混乱

C.紊乱答案：B文字是（）。书面语言

B

记录语言的书写符号系统

C.人类最重要的交际工具

D

.口语的加工形式答案：B语言中的轻音、重音是由（）不同所致。音高

B.音长

C

.音强

D

.音色答案：C填空题1.位置完全固定，意义基本虚化，读音弱化的词缀是____；位置基本固定，意义正在类化，读音不变的词缀是____。答案：①真词缀

②

类词缀2.《简化字总表》所用的简化方法主要有以下六种：____、____、____、____

、____

、____

。

答案：①简化偏旁

②同音代替③草书楷化④

换用简单的符号

⑤保留特征或轮廓

⑥构成新的形声字或会意字3.“宅男、宅女”是合成词中的____。答案：偏正型从词类划分实践看，____是汉语词类划分的最主要的、最有效的标准。答案：功能标准语法的____可以导致语法结构的层次性。答案：递归性简答题什么是单义词？请举例说明。答：只有一个义项的词叫作“单义词”。语言中，表示科学术语的词绝大多数是单义词，一些事物的名称和刚产生的新词也往往是单义的，例如“猫、狗、铅笔、书包、互联网、电视机”等。请从研究目的和研究方法两个角度谈谈语法学的类型。答：由于研究目的的不同，语法学有历史语法学、比较语法学、描写语法学之分。用历史观点来研究某一语言的语法构造的发展、演变的学问叫做“历史语法学”。历史语法学的目的就在于追溯语言的历史发展、语法构造的演变规律，它把语言看做变化的范畴，并从中去研究，从而揭示语言发展的内在规律。狭义的比较语法指历史比较语法，指的是有亲属关系的语言之间的语法比较，比如汉语跟藏语的比较、英语和德语的比较等。历史比较语法的目的不在于描写语法规则，而在于解释语法现象。它对于人们了解母语和外语的差异，探求语言产生和发展的过程，具有一定的意义。研究某一语言在发展中一定时期的语法构造的学问，叫做“描写语法学”。描写语法学对语言体系进行断面的、静态的描写。这种研究，对于建立语法学体系是很有必要的，也是历史语法学的出发点之一。由于研究的方法不同，语法学有传统语法、结构主义语法、转换生成语法之分。传统语法是从18世纪直到现在仍在使用的语法，它把语法看成一套规则，告诉人们应该怎么说、怎么写，所以又叫“规范语法”。传统语法主要根据形态归纳范畴，依据范畴构成体系，因而对于缺乏形态变化的汉语就不怎么适宜。结构主义语法的目的在于描写语言结构。它主要采用替换法、分布分析法、直接成分分析法、变换分析法等方法来对语言单位进行切分、归类，分析层次和关系，比较结构之异同，比如向心与离心等。结构主义语法的引入，促进了汉语语法研究的发展，尽管它也存在着不重视意义等一系列不足。转换生成语法的目的在于解释语言现象，尤其是解释人类的语言能力。它认为各种语言都有共同的逻辑基础，即所谓深层结构，差别在于表层结构。这种语法虽然并不适用于教学，但对于人工智能的开发，则具有重要的作用。谈谈汉语拼音字母和普通话音素的关系。答：汉语拼音字母借用音素化的拉丁字母构成，基本上是记录音素的，但汉语拼音字母和汉语音素之间并不完全对等。汉语拼音字母只有26个，个别字母还不能直接用来表示音素；而汉语普通话音素数量却要比字母多。字母和音素的联系有以下几种：（1）一个字母表示一个音素，如b、p、d、u、o；（2）一个字母代表几个音素，在不同场合念不同的音，如i在ji、zi、zhi三个音节中代表不同的音素，e在bie、mei、de、ɡe中代表四个不同的音素，ɑ在iɑ、iɑn、ɑn、ɑnɡ中代表四个不同的音素；（3）一个音素用几个字母表示，如zh、ch、sh、nɡ、er这五个音素各用两个字母表示。这是因为用拉丁字母记录汉语音素不够用，所以才采取了这种变通的办法，