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文档简介
相遇与追及问题
毯烂目混
1、根据学习的“路程和=速度和X时间”继续学习简单的直线上的相遇与追及问题
2、研究行程中复杂的相遇与追及问题
3、通过画图使较复杂的问题具体化、形象化,融合多种方法达到正确理解题目的目的
4、培养学生的解决问题的能力
知腹髓跳
一、相遇
甲从A地到B地,乙从8地到4地,然后两人在途中相遇,实质上是甲和乙一起走了A,B之间
这段路程,如果两人同时出发,那么
.」甲乙
ABAB
0时刻准备出发时间t后相遇
相遇路程=甲走的路程+乙走的路程=甲的速度x相遇时间+乙的速度x相遇时间
=(甲的速度+乙的速度)X相遇时间
=速度和X相遇时间.
一般地,相遇问题的关系式为:速度和X相遇时间二路程和,即S和二%/
二、追及
有两个人同时行走,一个走得快,一个走得慢,当走得慢的在前,走得快的过了一些时间就能追上他.
这就产生了“追及问题”.实质上,要算走得快的人在某一段时间内,比走得慢的人多走的路程,也就是要计
算两人走的路程之差(追及路程).如果设甲走得快,乙走得慢,在相同的时间(追及时间)内:
追及路程=甲走的路程••乙走的路程=甲的速度X追及时间-乙的速度X追及时间
=(甲的速度-乙的速度)X追及时间
=速度差X追及时间.
一般地,追击问题有这样的数量关系:追及路程=速度差X追及时间,即S茨=5t
例如:假设甲乙两人站在100米的跑道上,甲位于起点(0米)处,乙位于中间5米处,经过时间f后甲乙同
时到达终点,甲乙的速度分别为%,和以,那么我们可以看到经过时间/后,甲比乙多跑了5米,或者可以
说,在时间f内甲的路程比乙的路程多5米,甲用了时间f追了乙5米
甲
乙
。米5米100米100
三、在研究追及和相遇问题时,一般都隐含以下两种条件:
(1)在整个被研究的运动过程中,2个物体所运行的时间相同
(2)在整个运行过程中,2个物体所走的是同一路径。
除速度和x相遇
相遇■腱度和=路程+相遇
相遇=路程+速度和
[追及=追及路程+速度差
£程=速度差x追及
[速度差=追及路程+追及
即M蚱
模块一、直线上的相遇问题
【例1】一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出,客车每小时行46千米,货车每小时行
48千米。3.5小时两车相遇。甲、乙两个城市的路程是多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】本题是简单的相遇问题,根据相遇路程等于速度和乘以相遇时间得到甲乙两地路程为:(46+48)
x3.5=94x3.5=329(千米).
【答案】329千米
【巩固】两地间的路程有255千米,两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行45千米,乙车每小时
行40千米。甲、乙两车相遇时,各行了多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】根据相遇公式知道相遇时间是:255+(45+40)=255+85=3(小时),所以甲走的路程为:45x3=135
(千米),乙走的路程为:40x3=120(千米).
【答案】甲走的路程为135千米,乙走的路程为120千米
【巩固】聪聪和明明同时从各自的家相对出发,明明每分钟走20米,聪聪骑着脚踏车每分钟比明明快42
米,经过20分钟后两人相遇,你知道聪聪家和明明家的距离吗?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】方法一:由题意知聪聪的速度是:20+42=62(米/分),两家的距离=明明走过的路程+聪聪走
过的路程=20x20+62x20=400+1240=1640(米),请教师画图帮助学生理解分析.
_________?_
聪聪明明
20分钟后相遇
注意利用乘法分配律的反向应用就可以得到公式:=Vflli.对于刚刚学习奥数的孩子,
注意引导他们认识、理解及应用公式.
方法二:直接利用公式:S机=%/=(20+62)x20=1640(米).
【答案】1640米
【例2】大头儿子的家距离学校3000米,小头爸爸从家去学校接大头儿子放学,大头儿子从学校回家,
他们同时出发,小头爸爸每分钟比大头儿子多走24米,50分钟后两人相遇,那么大头儿子的
速度是每分钟走多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】大头儿子和小头爸爸的速度和:3000+50=60(米/分钟),小头爸爸的速度:(60+24)+2=42(米
/分钟),大头儿子的速度:60-42=18(米/分钟).
【答案】大头儿子的速度为18米/分钟
【例3】A、3两地相距90米,包子从A地到B地需要30秒,菠萝从3地到A地需要15秒,现在包子
和菠萝从A、8两地同时相对而行,相遇时包子与8地的距离是多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】包子的速度:90+30=3(米/秒),菠萝的速度:90+15=6(米/秒),相遇的时间:
90+(3+6)=10(秒),包子距B地的距离:90-3x10=60(米).
【答案】包子距3地的距离是60米
【巩固】甲、乙两车分别从相距360千米的A、8两城同时出发,相对而行,已知甲车到达8城需4小时,
乙车到达A城需12小时,问:两车出发后多长时间相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】要求两车的相遇时间,则必须知道它们各自的速度,甲车的速度是360+4=90(千米/时),乙
车的速度是360+12=30(千米/时),则相遇时间是360+(90+30)=3(小时).
【答案】相遇时间是3小时
【例4】甲、乙两辆汽车分别从A、B两地出发相对而行,甲车先行1小时,甲车每小时行48千米,乙
车每小时行50千米,5小时相遇,求A、8两地间的距离.
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】这题不同的是两车不“同时”.
(法1)求A、8两地间的路程就是求甲、乙两车所行的路程和.这样可以充分别求出甲车、
乙车所行的路程,再把两部分合起来.48x(1+5>2t(千米),50x5=250(千米),
288+250=538(千米).
(法2)还可以先求出甲、乙两车5小时所行的路程和,再加上甲车1小时所行的路程.
(48+50)x5=490(千米),490+48=538(千米).
【答案】538千米
【巩固】甲、乙两列火车从相距770千米的两地相向而行,甲车每小时行45千米,乙车每小时行41千米,
乙车先出发2小时后,甲车才出发.甲车行几小时后与乙车相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】甲、乙两车出发时间有先有后,乙车先出发2小时,这段时间甲车没有行驶,那么乙车这2小时
所行的路程不是甲、乙两车同时相对而行的路程,所以要先求出甲、乙两车同时相对而行的路程,
再除以速度和,才是甲、乙两车同时相对而行的时间.乙车先行驶路程:41x2=82(千米),甲、
乙两车同时相对而行路程:770-82=688(千米),甲、乙两车速度和:45+41=86(千米/时),甲
车行的时间:688+86=8(小时).
【答案】8小时
【巩固】甲、乙两列火车从相距144千米的两地相向而行,甲车每小时行28千米,乙车每小时行22千米,
乙车先出发2小时后,甲车才出发.甲车行几小时后与乙车相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】甲、乙两车出发时间有先有后,乙车先出发2小时,这段时间甲车没有行驶,那么乙车这2小时
所行的路程不是甲、乙两车同时相对而行的路程,所以要先求出甲、乙两车同时相对而行的路程,
再除以速度和,才是甲、乙两车同时相对而行的时间.乙车先行驶路程:22x2=44(千米),甲、
乙两车同时相对而行路:144-44=100(千米),甲、乙两车速度和:28+22=50(千米),与乙车
相遇时甲车行的时间为:100+50=2(小时).
【答案】2小时
【巩固】妈妈从家出发到学校去接小红,妈妈每分钟走75米.妈妈走了3分钟后,小红从学校出发,小
红每分钟走60米.再经过20分钟妈妈和小红相遇.从小红家到学校有多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】妈妈先走了3分钟,就是先走了75x3=225(米).20分钟后妈妈和小红相遇,也就是说妈妈和
小红共同走了20分钟,这一段的路程为:(75+60)・20=2700(米),这样妈妈先走的那一段
路程,加上后来妈妈和小红走的这一段路程,就是小红家到学校的距离.即
(75x3)+(75+60)x20=2925(米).
【答案】2925米
【巩固】甲乙两座城市相距530千米,货车和客车从两城同时出发,相向而行.货车每小时行50千米,
客车每小时行70千米.客车在行驶中因故耽误1小时,然后继续向前行驶与货车相遇.问相遇
时客车、货车各行驶多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】因为客车在行驶中耽误1小时,而货车没有停止继续前行,也就是说,货车比客车多走1小时.如
果从总路程中把货车单独行驶1小时的路程戒去,然后根据余下的就是客车和货车共同走过的.再
求出货车和客车每小时所走的速度和,就可以求出相遇时间.然后根据路程=速度X时间,可以
分别求出客车和货车在相遇时各自行驶的路程.相遇时间:(530-50)+(50+70)=480+120=4(小
时)相遇时客车行驶的路程:70x4=280(千米)相遇时货车行驶的路程:50x(4+1)=250(千米).
【答案】250千米
【巩固】甲、乙两列火车从相距366千米的两个城市对面开来,甲列火车每小时行37千米,乙列火车每
小时行36千米,甲列火车先开出2小时后,乙列火车才开出,问乙列火车行几小时后与甲列火
车相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】(366—37x2)+(37+36)=4(小时).
【答案】4小时
【例5】甲、乙两辆汽车分别从4、8两地出发相向而行,甲车先行3小时后乙车从8地出发,乙车出
发5小时后两车还相距15千米.甲车每小时行48千米,乙车每小时行50千米.求A、8两地
间相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】题目中写的“还”相距15千米指的就是最简单的情况。画线段图如下:
甲行驶5小时乙行驶5小时
甲先行驶3小时15千米
由图中可以看出,甲行驶了3+5=8(小时),行驶距离为:48*8=384(千米);乙行驶了5小时,
行驶距离为:50x5=250(千米),此时两车还相距15千米,所以A、B两地间相距:384+250+15
=649(千米)
也可以这样做:两车5小时一共行驶:(48+50)x5=490(千米),A、8两地间相距:490+48x3
+15=649(千米),所以,A、3两地间相距649千米.
【答案】A、8两地间相距649千米
【巩固】甲、乙两辆汽车从A、B两地同时相向开出,出发后2小时,两车相距141公里;出发后5小时,
两车相遇。A、B两地相距公里。
【考点】行程问题【难度】2星【题型】填空
【关键词】希望杯,4年级,1试
【解析】5-2=3小时,两车合走141千米,速度和=141+3=47千米/小时,故AB相距47x5=235千米。
【答案】A、3两地间相距235千米
【例6】甲、乙二人分别从东、西两镇同时出发相向而行.出发2小时后,两人相距54千米;出发5小
时后,两人还相距27千米.问出发多少小时后两人相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】根据2小时后相距54千米,5小时后相距27千米,可以求出甲、乙二人3小时行的路程和为
(54-27)千米,即可求出两人的速度和:(54-27)+(5-2)=9(千米),根据相遇问题的解题规
律:相隔距离+速度和=相遇时间,可以求出行27千米需要:5+27+9=5+3=8(小时).
【答案】8小时
【例7】两列城铁从两城同时相对开出,一列城铁每小时走40千米,另一列城铁每小时走45千米,在途
中每列车先后各停车4次,每次停车15分钟,经过7小时两车相遇,求两城的距离?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】每列车停车时间:15x4=60(分)=1(小时),两列车停车时间共2小时,共同行驶时间:7-1=6小
时,速度和:40+45=85(千米),两城距离:85x6=510(千米).
【答案】510千米
[例8]南辕与北辙两位先生对于自己的目的地s城的方向各执一词,于是两人都按照自己的想法驾车
同时分别往南和往北驶去,二人的速度分别为50千米/时,60千米/时,那么北辙先生出发5小
时他们相距多少千米?.
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】两人虽然不是相对而行,但是仍合力完成了路程,(50+60)x5=550(千米).
【答案】550千米
【巩固】南辕与北辙两位先生对于自己的目的地S城的方向各执一词,于是两人都按照自己的想法驾车
同时分别往南和往北驶去,二人的速度分别为50千米/时,60千米/时,那么北辙先生出发3小
时他们相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】两人虽然不是相对而行,但是仍合力完成了路程,(50+60)x3=330(千米).
【答案】330千米
【巩固】两列火车从相距80千米的两城背向而行,甲列车每小时行40千米,乙列车每小时行42千米,
5小时后,甲、乙两车相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】因为是背向而行,所以每过1小时,两车就多相距40+42=82(千米),则5小时后两车相距是:
(40+42)x5+80=490(千米).
【答案】490千米
【巩固】两列火车从相距40千米的两城背向而行,甲列车每小时行35千米,乙列车每小时行40千米,
5小时后,甲、乙两车相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】因为是背向而行,所以两车5小时后的距离是:(35+40)x5+40=415(千米)。
【答案】415千米
【例9】两地相距3300米,甲、乙二人同时从两地相对而行,甲每分钟行82米,乙每分钟行83米,已
经行了15分钟,还要行多少分钟两人可以相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】根据题意列综合算式得到:33004-(82+83)-15=5(分钟),所以两个人还需要5分钟相遇。
【答案】5分钟
【巩固】两地相距400千米,两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行40千米,乙车每小时比甲车
多行5千米,4小时后两车相遇了吗?为什么?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】40+5=45(千米),(40+45)x4=340(千米),340千米<400千米,因为两车4小时共行340千米,
所以4小时后两车没有相遇.
【答案】没有相遇
【巩固】孙悟空在花果山,猪八戒在高老庄,花果山和高老庄中间有条流沙河,一天,他们约好在流沙
河见面,孙悟空的速度是200千米/小时.猪八戒的速度是150千米/小时,他们同时出发2
小时后还相距500千米,则花果山和高老庄之间的距离是多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】注意:"还相距''与"相距”的区别.建议教师画线段图.可以先求出2小时孙悟空和猪八戒走的路
程:(200+150x2=70(千米),又因为还差500米,所以花果山和高老庄之间的距离:
700+500=1200(千米).
【答案】1200千米
【巩固】两列货车从相距450千米的两个城市相向开出,甲货车每小时行38千米,乙货车每小时行40
千米,同时行驶4小时后,还相差多少千米没有相遇?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】所求问题=全程一4小时行驶的路程和.路程和:38x4+40x4=312(千米),
450-312=138(千米).
【答案】138千米
【巩固】甲乙两人分别以每小时6千米,每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方的出发地前
进.当两人之间的距离是10千米时,他们走了小时.
【考点】行程问题【难度】2星【题型】填空
【关键词】希望杯,一试
【解析】有两种情况,一种是甲乙两人一共走了30-10=20(千米),一种是甲乙两人一共走了
30+10=40(千米),所以有两种答案:G0-10)+(6+4)=2(小时)或G0+10)+(6+4)=4(小时)
【答案】4
【巩固】一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距450千米的两地相向而行,公共汽车每小时行40千米,
小轿车每小时行50千米,问几小时后两车相距90千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】两车在相距450千米的两地相向而行,距离逐渐缩短,在相遇前某一时刻两车相距90千米,这时
两车共行的路程应为(450—90)千米.即(450—90)+(40+50)=4(小时).需要注意的是当两车
相遇后继续行驶时,两车之间的距离又从零逐渐增大,到某一时刻,两车再一次相距90千米.这
时两车共行的路程为450+90千米,即(450+90)+(40+50)=6(小时).
【答案】6小时
【巩固】两列火车从相距480千米的两城相向而行,甲列车每小时行40千米,乙列车每小时行42千米,
5小时后,甲、乙两车还相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】两车的相距路程减去5小时两车共行的路程,就得到了两车还相距的路程:
480-(40+42)x5=480-410=70(千米).
【答案】70千米
【例10】甲、乙两地相距240千米,一列慢车从甲地出发,每小时行60千米.同时一列快车从乙地出
发,每小时行90千米.两车同向行驶,快车在慢车后面,经过多少小时快车可以追上慢车?
(火车长度忽略不计)
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】追及路程即为两地距离240千米,速度差90-60=30(千米),所以追及时间240+30=8(小时)
【答案】8小时
【例11】小强每分钟走70米,小季每分钟走60米,两人同时从同一地点背向走了3分钟,小强掉头去追
小季,追上小季时小强共走了多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】小强走的时间是两部分,一部分是和小季背向走的时间,另一部分是小季追他的时间,要求追及
时间,就要求出他们的路程差.路程差是两人相背运动的总路程:(60+70)x3=390(米)追及时
间为:390+(70—60)=39(分钟)小强走的总路程为:70x(39+3)=2940(米)
【答案】2940米
【例12】甲、乙两辆汽车同时从A地出发去3地,甲车每小时行50千米,乙车每小时行40千米.途中
甲车出故障停车修理了3小时,结果甲车比乙车迟到I小时到达8地.A、8两地间的路程是多
少?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】由于甲车在途中停车3小时,比乙车迟到1小时,说明行这段路程甲车比乙车少用2小时.可理解
成甲车在途中停车2小时,两车同时到达,也就是乙车比甲车先行2小时,两车同时到达8她,
所以,也可以用追及问题的数量关系来解答.即:行这段路程甲车比乙车少用的时间是:
3-1=2(小时),乙车2小时行的路程是:40x2=80(千米),甲车每小时比乙车多行的路程是:
50—40=10(千米),甲车所需的时间是:80+10=8(小时),A、8两地间的路程是:50x8=400(千
米).
【答案】400千米
【例13】小张和小王早晨8时整从甲地出发去乙地,小张开车,速度是每小时60千米。小王步行,速度
为每小时4千米。如果小张到达乙地后停留1小时立即沿原路返回,恰好在10时整遇到正在前
往乙地的小王。那么甲、乙两地之间的距离是千米。
【考点】行程问题【难度】2星【题型】填空
【关键词】迎春杯,中年级,初试
【解析】根据分析得:(60x1+4x2)4-2=34(千米).
【答案】34千米
【例14】小明的家住学校的南边,小芳的家在学校的北边,两家之间的路程是1410米,每天上学时,如
果小明比小芳提前3分钟出发,两人可以同时到校.已知小明的速度是70米/分钟,小芳的速
度是80米/分钟,求小明家距离学校有多远?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】小明比小芳提前3分钟出发,则多走70x3=210(米).两家之间的所剩路程是1410-210=1200(米),
两人的速度和是70+80=150(米),所剩路程需:1200+(70+80)=8(分钟)走完.小明家距离
学校70x(8+3)=770(米).
【答案】770米
【巩固】学校和部队驻地相距16千米,小宇和小宙由学校骑车去部队驻地,小宇每小时行12千米,小宙
每小时行15千米.当小宇走了3千米后,小宙才出发.当小宙追上小宇时,距部队驻地还有多
少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】追及时间为:3+(15-⑵=1(小时),此时距部队驻地还有:16-15x1=1(千米).
【答案】1千米
【例15】甲、乙两列火车同时从A地开往B地,甲车8小时可以到达,乙车每小时比甲车多行20千米,
比甲车提前2小时到达.求A、3两地间的距离.
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】这道题的路程差比较隐蔽,需要仔细分析题意,乙到达时,甲车离终点还有两小时的路程,因此
路程差是甲车两小时的路程.
方法一:如图:
甲车6小时120于米
------------------------------><---------A---------S
乙车6小时
甲车8小时可以到达,乙车比甲车提前2小时到达,因此,乙车到达时用了:8-2=6(小时),此
时路程差为:20x6=120(千米),此时路程差就是甲车2小时的路程,所以甲车速度为:
120+2=60(千米/小时),A、8两地间的距离:60x8=480(千米)
方法二:如图:
甲车8小时160千米
_________A_____、____
乙车8小时
假设两车都行了8小时,则甲车刚好到达,乙车则超出了:20x8=160(千米),这段路程正好是
乙车2小时走的,因此乙车速度:160+2=80(千米/小时),乙车到达时用了:8-2=6(小时),A、
8两她间的距离:80x6=480(千米)
【答案】480千米
【例16】军事演习中,“我”海军英雄舰追及“敌”军舰,追到A岛时,“敌”舰已在10分钟前逃离,“敌”
舰每分钟行驶1000米,“我”海军英雄舰每分钟行驶1470米,在距离“敌”舰600米处可开炮射
击,问“我”海军英雄舰从A岛出发经过多少分钟可射击敌舰?
【解析】“我”舰追到A岛时,“敌”舰已逃离10分钟了,因此,在A岛时,“我”舰与“敌”舰的距离为10000
米(=1000x10).又因为“我”舰在距离“敌”舰600米处即可开炮射击,即“我''舰只要追上“敌”舰9400
(=10000米-600米)即可开炮射击.所以,在这个问题中,不妨把9400当作路程差,根据公式求
得追及时间.(1000x10-600)+(1470-1000)=(10000-600)+470=9400+470=20(分钟),经过
20分钟可开炮射击“敌’'舰.
【答案】20分钟
【巩固】在一条笔直的高速公路上,前面一辆汽车以90千米/小时的速度行驶,后面一辆汽车以108千米/
小时的速度行驶.后面的汽车刹车突然失控,向前冲去(车速不变).在它鸣笛示警后5秒钟撞上
了前面的汽车.在这辆车鸣笛时两车相距多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【关键词】走美杯
【解析】这是一道“追及问题”.根据追及问题的公式,追及时间=路程差+时间差.由题意知,追及时间
为5秒钟,也就是5+(60x60)小时,两车相距距离为路程差,速度差为108-90=18(千米/时),
也就是18x1000米/时,所以路程差为:18x1000x5+(60x60)=90000+3600=25(米),所以,在
这辆车鸣笛时两车相距25米.
【答案】25米
【例17】甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米。两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,
相遇后3时,甲车到达8地。求48两地的距离。
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】相遇后甲行驶了40x3=120千米,即相遇前乙行驶了120千米,说明甲乙二人的相遇时间是
120+60=2小时,则两地相距(40+60)x2=200千米.
【答案】200千米
【巩固】甲、乙二人同时从A地去8地,甲每分钟行60米,乙每分钟行90米,乙到达3地后立即返回,
并与甲相遇,相遇时,甲还需行3分钟才能到达B地,A、3两地相距多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】相遇时甲走了距离减去60x3=180(米),乙走了A8距离加上180米,乙比甲多走了360米,
这个路程差需要360+(90-60)=12(分钟)才能达到,这12分钟两人一共行走了12x(90+60)
=1800米.所以43距离为1800+2=900米.
【答案】900米
【例18】甲乙两车分别从A、B两地同时相向开出,4小时后两车相遇,然后各自继续行驶3小时,此时
甲车距8地10千米,乙车距A地80千米.问:甲车到达B地时,乙车还要经过多少时间才能
到达A地?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】由4时两车相遇知,4时两车共行A,8间的一个单程.相遇后又行3时,剩下的路程之和10+
80=90(千米)应是两车共行4-3=1(时)的路程.所以A,B两地的距离是(10+80)+(4
-3)x4=360(千米)。因为7时甲车比乙车共多行80—10=70(千米),所以甲车每时比乙车多
行70+7=10(千米),又因为两车每时共行90千米,所以每时甲车行50千米,乙车行40千米.行
一个单程,乙车比甲车多用360+40—360+50=9—7.2=1.8(时)=1时48分.
【答案】1时48分
【例19】小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分钟走52米,小强每分钟走70米,二人在途中
的4处相遇。若小红提前4分钟出发,但速度不变,小强每分钟走90米,则两人仍在4处相
遇。小红和小强的家相距多远?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】因为小红的速度不变,相遇地点不变,所以小红两次走的时间相同,推知小强第二次比第一次少
走4分。由(70x4)+(90-70)=14(分),推知小强第二次走了14分,第一次走了18分,两人
的家相距(52+70)xl8=2196(米).
【答案】2196米
【巩固】小明每天早晨按时从家出发上学,李大爷每天早晨也定时出门散步,两人相向而行,小明每分
钟行60米,李大爷每分钟行40米,他们每天都在同一时刻相遇.有一天小明提前出门,因此比
平时早9分钟与李大爷相遇,这天小明比平时提前多少分钟出门?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】因为提前9分钟相遇,说明李大爷出门时,小明已经比平时多走了两人9分钟合走的路,即多走
7(60+40)x9=900(米),所以小明比平时早出门900+60=15(分).
【答案】15分
【例20】小明和小军分别从甲、乙两地同时出发,相向而行。若两人按原定速度前进,则4时相遇;若
两人各自都比原定速度多1千米/时,则3时相遇。甲、乙两地相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】3星【题型】解答
【解析】24千米。每时多走1千米,两人3时共多走6千米,这6千米相当于两人按原定速度1时走的距
离。所以甲、乙两地相距6x4=24(千米)。
【答案】24千米
【巩固】甲、乙两车从4,8两地同时出发,相向而行。如果甲车提前一段时间出发,那么两车将提前
30分相遇。已知甲车速度是60千米/时,乙车速度是40千米/时。问:甲车提前了多少分出
发?
【考点】行程问题【难度】3星【题型】解答
【解析】50分。因为提前30分相遇,甲车应提前走了(60+40)+2=50(千米),所以甲车提前出发50+60=3
6
(时)=50(分)
【答案】50分
【例21】甲、乙两人分别从相距260千米的4、8两地同时沿笔直的公路乘车相向而行,各自前往5地、
4地。甲每小时行32千米,乙每小时行48千米。甲、乙各有一个对讲机,当他们之间的距离
小于20千米时,两人可用对讲机联络。问:
(1)两人出发后多久可以开始用对讲机联络?
(2)他们用对讲机联络后,经过多长时间相遇?
(3)他们可用对讲机联络多长时间?
【考点】行程问题【难度】3星【题型】解答
【关键词】希望杯,四年级,二试
【解析】⑴(260-20)+(32+48)=3(小时)。
(2)20+(32+48)=0.25(小时)。
(3)从甲、乙相遇到他们第二次相距20千米也用0.25小时.所以他们一共可用对讲机联络
0.25+0.25=0.5(小时)。
【答案】⑴3小时⑵0.25小时⑶0.5小时
模块二、直线上的追及问题
【例22】小明步行上学,每分钟行70米.离家12分钟后,爸爸发现小明的明具盒忘在家中,爸爸带着
明具盒,立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明.问爸爸出发几分钟后追上小明?当爸
爸追上小明时他们离家多远?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】
小明12分钟走的路程.
70米/分
A__________、
-----------
200米/分
当爸爸开始追小明时,小明已经离家:70x12=840(米),即爸爸要追及的路程为840米,也就是
爸爸与小明的距离是840米,我们把这个距离叫做“路程差”,爸爸出发后,两人同时走,每过1
分,他们之间的距离就缩短280-70=210(米),也就是爸爸与小明的速度差为280-70=210(米
/分),爸爸追及的时间:840+210=4(分钟).当爸爸追上小明时,小明已经出发12+4=16(分钟),
此时离家的距离是:70x16=1120(米)
【答案】1120米
【巩固】哥哥和弟弟在同一所学校读书.哥哥每分钟走65米,弟弟每分钟走40米,有一天弟弟先走5
分钟后,哥哥才从家出发,当弟弟到达学校时哥哥正好追上弟弟也到达学校,问他们家离学校
有多远?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】哥哥出发的时候弟弟走了:40x5=200(米),哥哥追弟弟的追及时间为:200+(65-40)=8(分
钟),所以家离学校的距离为:8x65=520(米).
【答案】520米
【巩固】小明以每分钟50米的速度从学校步行回家,12分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明,结果
在距学校1000米处追上小明,求小强骑自行车的速度.
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】小强出发的时候小明走了50x12=600(米),被小强追上时小明又走了:(1000-600)+50=8(分
钟),说明小强8分钟走了1000米,所以小强的速度为:1000+8=125(米/分钟).
【答案】125米/分钟
【巩固】小聪和小明从学校到相距2400米的电影院去看电影.小聪每分钟行60米,他出发后10分钟小
明才出发,结果俩人同时到达影院,小明每分钟行多少米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】要求小明每分钟走多少米,就要先求小明所走的路程(已知)和小明所用的时间;要求小明所用的
时间,就要先求小聪所用的时间,小聪所用的时间是:2400+60=40(分钟),小明所用的时间是:
40-10=30(分钟),小明每分钟走的米数是:2400+30=80(米).
【答案】80米
【巩固】一辆慢车从甲地开往乙地,每小时行40千米,开出5小时后,一辆快车以每小时90千米的速度
也从甲地开往乙地.在甲乙两地的中点处快车追上慢车,甲乙两地相距多少千米?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】慢车先行的路程是:40x5=200(千米),快车每小时追上慢车的千米数是:90-40=50(千米),
追及的时间是:200+50=4(小时),快车行至中点所行的路程是:90x4=360(千米),甲乙两地
间的路程是:360x2=720(千米).
【答案】720千米
【巩固】六年级同学从学校出发到公园春游,每分钟走72米,15分钟以后,学校有急事要通知学生,派
李老师骑自行车从学校出发9分钟追上同学们,李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学
们?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】同学们15分钟走72x15=1080(米),即路程差.然后根据速度差=路程差+追及时间,可以求出
李老师和同学们的速度差,又知道同学们的速度是每分钟72米,就可以得出李老师的速度.即
1080+9+72=192(米).
【答案】192米
【例23】下午放学时,弟弟以每分钟40米的速度步行回家.5分钟后,哥哥以每分钟60米的速度也从学
校步行回家,哥哥出发后,经过几分钟可以追上弟弟?(假定从学校到家有足够远,即哥哥追
上弟弟时,仍没有回到家).
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】若经过5分钟,弟弟已到了A地,此时弟弟已走了40x5=200(米):哥哥每分钟比弟弟多走20
米,几分钟可以追上这200米呢?40x5+(60-40)=200+20=10(分钟),哥哥10分钟可以追上弟
弟.
【答案】10分钟
【巩固】甲、乙二人都要从北京去天津,甲行驶10千米后乙才开始出发,甲每小时行驶15千米,乙每
小时行驶10千米,问:乙经过多长时间能追上甲?
【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答
【解析】出发时甲、乙二人相距10千米,以后两人的距离每小时都缩短15-10=5(千米),即两人的速度
的差(简称速度差),所以10千米里有几个5千米就是几小时能追上.10+(15-10)=10+5=2(小
时),还需要2个小时。
【答案】2个小时
【巩固】解放军某部先遣队,从营地出发,以每小时6
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