高三名校语文14 文化经典阅读（浙江版）（第01期） 含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精一、（2014届浙江富阳场口中学高三8月质量检测）阅读下面的《论语》选段,然后回答1—2题。(5分）甲子曰：“道千乘之国,敬事而信，节用而爱人，使民以时。”子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!"冉有曰：“既庶矣,又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。"1．甲段文字中体现了孔子“为政以德”思想的哪些基本手段?（2分）乙隆（尊崇）礼由礼，谓之有方之士；不隆礼、不由礼，谓之无方之民。敬让之道也.故以奉宗庙则敬，以入朝廷则贵贱有位，以处室家则父子亲、兄弟和，以处乡里则长幼有序。孔子日：“安上治民，莫善于礼。”此之谓也.(《礼记·经解》)2．结合第二则材料，简述儒家对“礼"的作用的理解。（3分）二、(2014届浙江杭州高级中学高三上第一次月考）阅读下面的材料,回答1-2题.（5分)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”（《论语》)父母之于子也，产男则相贺，产女则杀之。此俱出父母之怀衽①，然男子受贺，女子杀之者,虑其后便,计之长利也。故父母之于子也，犹用计算之心以相待,而况无父子之泽②乎？（《韩非子》）【注】①怀衽：怀抱。②泽：恩惠。1．从上述两段文字中，分别概括孔子和韩非子的“义利观”.(2分）【解析】2．对这两种“义利观”作简要评析。（3分）三、（2014届浙江杭州外国语学校高三上期中)阅读下面两段文字，回答1-2题。（5分）子贡：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。"（《学而》第15章）（2）子曰：“富与贵,是人之所欲也，不以其道得之,不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”（《里仁》第5章)1．孔子对子贡比较满意，是因为子贡能独立思考、________(用成语概括)，因而得到孔子的赞扬。第一段对话体现了孔子的教育。(2分)2．结合上面两段文字，请简要说明孔子对“贫富”的理解.（3分)答:【解析】四、(2014届浙江湖州八校高三上第二次联考）阅读下面的文字，回答1—2题。（5分)①子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”②有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道,斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之,亦不可行也.”1．语段①中,孔子认为应该和之人交往，至少也该和之人交往。(2分）2．简要分析“礼之用，和为贵”“有所不行，知和而和，不以礼节之,亦不可行也”中体现的儒家思想。（3分）五、（2014届浙江湖州中学高三上期中)阅读下面的材料，回答1—2题.（5分）陈成子弑简公.孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君，请讨之。”(《论语》）齐宣王问曰：“汤放(流放)桀，武王伐纣，有诸？"孟子对曰：“于传有之。”曰:“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，残贼之人谓之一夫(独夫)。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。"（《孟子·梁惠王下》）1．同样面对臣子弑君的事，孔子和孟子的态度有所不同。请说出他们各自的依据.（2分)2．孟子对“武王伐纣”的解释巧用了孔子与子路的一次谈话（“卫君待子而为政"）中提到的治国主张。请说出这种主张，并说明孟子是如何巧用这种主张的.(3分）六、（2014届浙江回浦中学高三上期中)阅读下面的文字,回答1—2题.（5分）（1）曾子曰：“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（2）子贡问友.子曰：“忠告而善道之，不可则止,毋自辱焉."（3）子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” (4）子曰：“乡原，德之贼也。”1．从材料（1）中看，曾子每日反省自我，希望达到的标准与孔子“

”的择友标准相似。(请引用《论语》中的原句回答)（1分）2．结合后三则材料,简析儒家在与人交往和对人评价中所体现出的中庸思想的原则是什么。（4分）考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。七、（2014届浙江嘉兴一中高三上期中）阅读下面的材料,回答1—2题。（5分）①孔子谓季氏：“八佾舞于庭,是可忍也，孰不可忍也？"②子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰:“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺;言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”1．第②则文字除了“名正言顺”外,还可以概括一个四字成语，它是。（1分）2．用自己的话说明孔子“是可忍也，孰不可忍”中的“是"实质上指代什么，并结合选文简要分析孔子这样说的理由.（4分)八、（2014届浙江乐清二中高三上第一次月考)阅读下面一段文字,回答1—2题。（5分）①子曰：“君子周而不比,小人比而不周。”②子曰：“君子矜而不争,群而不党.”③子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止,毋自辱焉。”④子游曰：“事君数,斯辱矣；朋友数，斯疏矣。"1．从上述文字可以看出，孔子认为在人际交往中应遵循原则。（2分）2．现代社会的发展离不开竞争,孔子却强调在人际交往中要“矜而不争"，你同意孔子的看法吗?简要说明理由（3分)九、(2014届浙江宁波重点中学高三上期中）阅读下面几段文字，回答1—2题。（5分）材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉?"颜渊曰：“请问其曰.”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣."(《论语》）材料二：孔子所处的年代，虽然周天子尚在，但礼乐已崩坏，政权已下移,已到了“陪臣执国命。的地步.所以孔子一直主张“克己复礼”，礼即周礼，讲求“忠臣不二君，贤女不二夫"。1．结合材料一，简要说明“克己复礼"的含义。（2分）2．材料二对孔子“克己复礼"思想的理解是否正确？请简要说明理由。（3分）十、（2014届浙江衢州一中高三上期中）阅读下面的文字,回答1-2题。(5分）材料一：“点，尔何如？”鼓瑟希,铿尔，舍瑟而作,对曰：“异乎三子者之撰。"子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者,春服既成，冠者五六人,童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”《论语·沂水春风》材料二：有子曰：“礼之用,和为贵。先王之道，斯为美。小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（《论语·学而》）1．孔子认为怎样才能达到曾点所描绘的和谐盛世图景。请简要概括。(2分）2．结合材料二简要分析儒家“礼"与“和”的关系。（3分)十一、（2014届浙江温州中学高三上期中）阅读下面两段文字，回答1—2题。（5分）弟子，入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文.或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口给,屡憎于人.不知其仁，焉用佞？”1．“谨而信”的“谨”字,从“言”，杨伯峻注云：“‘寡言’叫做谨。"请结合杨伯峻的注释，说说以上内容表现了孔子如何看待“言”与“仁”的关系？(2分)2．你是否赞同孔子对“雍”的辩解？请说明理由。（3分）考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。十二、(2014届浙江五校高三第一次联考）阅读下面的文字，回答1—2题。（5分）①定公问:“君使臣，臣事君，如之何？"孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”②齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子.”《论语》③孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马,则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”《孟子·离娄下》1．请说明孔子、孟子分别主张怎样的君臣关系。(2分)2．二者的君臣观对于现代社会中如何处理上下级关系有何启发，请简要说明。（3分）十三、（2014浙江慈溪市高三上期中)阅读下面的材料,回答1—2题.（5分）(1)陈成子弑简公，孔子沐浴而朝，告于哀公曰:“陈恒弑其君,请讨之!”公曰：“告夫三子.”孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰:‘告夫三子者’”。之三子告,不可。孔子曰：“以吾从大夫之后,不敢不告也.”(论语·宪问）(2)子曰“不在其位，不谋其政.”曾子曰:“君子思不出其位。”（论语·宪问)2．孔子“不在其位，不谋其政”的思想与他“知其不可而为之”的精神是否矛盾？(3分）十四、（2014浙江宁波效实中学高三上期中）阅读下面的材料,回答1—2题。（5分）子路问：“闻斯行诸？”子曰:“有父兄在，如之何其闻斯行之！”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！"公西华曰：“由也问‘闻斯行诸？’,子曰：‘有父兄在’；求也问，‘闻斯行诸’,子曰：‘闻斯行之'。赤也惑，敢问.”子曰：“求也退，故进之；由也兼人,故退之。”一名华裔妈妈蔡美儿倡导的“华人家庭教育”—-以严苛辛辣的教育让孩子成才，在全球引起激烈讨论。紧接着上海的培养了“哈佛女儿"的常智韬先生自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。这似乎又代表了另一种教育的成功。前有“虎妈”，后有“猫爸"，究竟哪种中国式家教更好？(节选自报载文章《虎妈妈PK猫爸爸》）1．从“甲文"看出孔子运用的教育方法是什么？这种教育方法的哲学基础是什么？（2分）2．结合“甲文”的内容，试解答“乙文”提出的问题，简要说明理由。（3分）【参考译文】十五、（2014浙江台州中学高三上期中）阅读下面的材料，回答1-2题。(5分）子曰：“礼云礼云,玉帛云乎哉？乐云乐云,钟鼓云乎哉?”子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何？"1．“玉帛"和“钟鼓"指代的分别是什么？（2分）2．从上述文字看，“礼”和“仁”是什么关系？试作简析。（3分）十六、(2014浙江余姚五中高三上摸底)阅读下面的